為了驗(yàn)證這點(diǎn)，莫棲看向窗外，樹上站著幾只麻雀，莫棲盯住其中一只，告訴自己這只麻雀好漂亮好別致好可愛，好想摸一摸它的羽毛。

    盯了片刻，那只天選麻雀停下找蟲吃的動作，歪著腦袋隔窗看向莫棲。

    莫棲順手打開窗戶，對麻雀笑了笑。

    麻雀揮動翅膀飛進(jìn)教室，莫棲攤開手，麻雀溫順地落在他掌心。

    不是吧……還真是“個體”，莫棲嘴角肌rou抽動了幾下。

    他伸出手指溫柔地摸了摸麻雀的頭，麻雀閉上眼順從地讓他摸。

    忽然，麻雀睜眼，滴溜溜地看了莫棲一會，飛了出去。

    莫棲正疑惑時，那只麻雀又叼著一只蟲子飛回來，放在莫棲掌心，“嘰嘰喳喳”地叫起來，催促他吃掉蟲子。

    莫棲忙用兩根手指捏住麻雀的尖嘴，再叫就把同學(xué)老師都吸引過來了。

    他對蟲子也沒有興趣，放在手上怪惡心的，莫棲隨手把蟲子甩掉了。

    麻雀見他扔掉蟲子，忽然掙扎起來，莫棲沒防備被它逃掉，它瘋狂地在莫棲掌心狠狠啄了幾下，憤怒地飛出窗戶，又向他俯沖而來，顯然要做第二次攻擊。

    莫棲忙關(guān)上窗戶，麻雀蹲在窗外，隔著玻璃盯著他。

    莫棲攤開手掌，掌心被麻雀啄出血，有點(diǎn)疼。

    他心中微微生出一絲不妙的感覺，這個技能，好像有點(diǎn)問題。

    第5章 發(fā)現(xiàn)玩家

    大概過了10分鐘，麻雀終于放棄，它深深地瞧了莫棲一眼，扇動翅膀離開了。

    綠豆般的小眼睛，竟讓莫棲產(chǎn)生一種“我是渣男”的錯覺。

    在這期間，同學(xué)和老師幾乎沒有注意到莫棲與麻雀的交流。如果是平時，上課的時候又開窗又玩麻雀，肯定會有人關(guān)注一下，看來“凝視”技能不僅可以將萬人迷光環(huán)全部集中在一個個體身上，還能適當(dāng)?shù)仄鸬诫[蔽作用，不過隱蔽效果并沒有那么明顯。

    盡管對麻雀感覺很抱歉，莫棲還是將“凝視”用在各種物品上試驗(yàn)技能。

    桌椅板凳等非生命體不管盯多久，腦子里把它們想象成傾國傾城的大美人也不會有什么效果。窗外的花草樹木倒是有點(diǎn)用，可沒有麻雀那么明顯，若不是一株向日葵違背生物本能不看太陽努力扭過來看他，莫棲險些忽略技能對植物的影響。

    “凝視”技能會作用于生命體或者是具備感情的個體，而它的效果也與該個體擁有的感情有關(guān)。像生物本能大于情感的動植物，它們的情感值可能只有5，那么這5就會全部給他。

    至于人類這樣情感復(fù)雜的生物就難說了，有些人就算深愛他人也不會輕易妥協(xié)，有些人則是愿意付出。

    不管怎樣，這終究是個玩弄人心的技能，莫棲并不是特別喜歡。

    試出技能效果用了將近一個小時，這時廖儒學(xué)的信息也到了。

    廖儒學(xué)：手機(jī)充電了嗎？已收到宣傳部長的消息，具體情況和照片發(fā)給你，看看哪個是你客戶想找的人。

    廖儒學(xué)做事認(rèn)真，打聽一個人，他竟然發(fā)了一張表格過來，上面列清了柯小晞這學(xué)期與人發(fā)生的摩擦，并在一些信息后面?zhèn)渥ⅰ靶麄鞑块L道聽途說，沒找到切實(shí)證據(jù)，參考性不高”等建議。

    這個表格看下來實(shí)在太方便了，一些不重要的小事情可以直接忽略不計，直接看廖儒學(xué)著重標(biāo)紅的三個人就可以。

    第一個叫向琬思，是校內(nèi)播音員，長得漂亮，成績好，是公認(rèn)的?；?。她本人與柯小晞沒有絲毫接觸，是柯小晞單方面嫉妒她，到處散播向琬思的謠言，說人家上大學(xué)前交過好幾個男朋友，還墮過胎。不過這些謠言對向琬思本人沒有任何影響，畢竟沒人信這話。

    廖儒學(xué)也備注向琬思本人并不認(rèn)識柯小晞，大概也不清楚這些不實(shí)傳言。

    第二個叫阮紅豆，是社會科學(xué)學(xué)院的學(xué)生，大一，與柯小晞的男友郭明征同在一個社團(tuán)，參加社團(tuán)活動時兩人比較親密，柯小晞曾去找阮紅豆對峙，還打了她一耳光。

    第三個叫齊巧燕，與柯小晞同班，為人低調(diào)樸素，成績也不錯，是柯小晞這一次獎學(xué)金的競爭對手。這位和柯小晞的恩怨可不是一星半點(diǎn)，她曾經(jīng)向?qū)W校舉報柯小晞校園霸凌她，由于證據(jù)不足，輔導(dǎo)員也只是調(diào)解處理。

    而過了幾天，柯小晞又舉報齊巧燕上學(xué)期替其他女生跑了八百米體能測試，違反學(xué)校規(guī)定，收到一個警告處分，從此無緣獎學(xué)金。

    一同發(fā)來的還有幾張照片，各自備注了姓名。

    莫棲一一看過照片，才發(fā)現(xiàn)上午替別人上課時給他遞紙條解圍的女生竟然是向琬思，學(xué)校?；?。

    這位校花很出名，莫棲身邊不少男生暗戀她，莫棲雖然沒見過向琬思，但也聽人說過她沒有男朋友，沒想到這樣的女生竟然主動向他示好，這萬人迷光環(huán)效果太強(qiáng)了。

    莫棲摸了把臉，他自知長得不差，也不排斥利用顏值招攬客人多賺點(diǎn)錢，不過魅力也沒大到這個程度。

    結(jié)合柯小晞的四條朋友圈，獎學(xué)金、被人舉報、發(fā)現(xiàn)一個秘密、咎由自取，似乎都指向了齊巧燕，莫棲決定重點(diǎn)調(diào)查她，當(dāng)然余下兩個人也不能忽略。

    看著標(biāo)注細(xì)致的表格，莫棲苦笑一下，廖儒學(xué)太用心了，這個人情必須還。

    想到廖儒學(xué)種種貼心表現(xiàn)都是因他無意識地釋放技能，莫棲又覺得有些愧疚。

    --