她清楚自己想要什么，也知道該如何獲取，有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和愿望。莫棲飛快地對(duì)向琬思做出判斷。

    “原來是這樣?！蹦獥珘旱吐曇?，讓話語(yǔ)聽起來充滿歉意，“是我誤會(huì)了，還有點(diǎn)不好意思呢?！?/br>
    向琬思體貼地笑笑，她適時(shí)地將長(zhǎng)發(fā)挽起，露出精致的側(cè)臉。

    莫棲挑了挑眉，話鋒一轉(zhuǎn)：“去年九月新生典禮，你為什么突然失聲了？”

    這件事一定是向琬思的逆鱗，她頓時(shí)臉色蒼白，甚至繃不住溫婉的笑容，不自在地說：“當(dāng)時(shí)嗓子狀況不太好，喝了一杯水，就說不出話來了。后來去了醫(yī)院，治療了一段時(shí)間才恢復(fù)?！?/br>
    “該不會(huì)是水里有什么問題吧？”莫棲關(guān)切地問，“難道有誰(shuí)要害你出丑嗎？”

    “大家都是同學(xué)，怎么會(huì)呢?！毕蜱蓟艁y片刻后又恢復(fù)鎮(zhèn)定，她拿講解稿在莫棲肩上敲了敲，“莫棲同學(xué)，思想太陰暗了，不要胡思亂想?！?/br>
    說罷她認(rèn)真地指著一張紙說：“這個(gè)說的是哪個(gè)作品？”

    莫棲知道此時(shí)向琬思防備之心已起，無(wú)法再問出什么了，猶豫著是否要施展“凝視”時(shí)，兩人恰好走到展廳正中央的那幅畫前。

    “這幅畫是……”

    “我知道這幅畫，”向琬思打斷莫棲的話，“這是我的好朋友畫的，她整整畫了一個(gè)月，期間我一直陪著她，看著這幅畫完成，關(guān)于這畫的細(xì)節(jié)，我知道的比講解稿上還多?！?/br>
    莫棲皺了下眉，他本以為這幅畫是系統(tǒng)植入進(jìn)來的一個(gè)道具或者是其他神秘的東西，卻沒想到這竟然是本來就存在的，還有完整的繪制過程。

    莫棲抬起頭，看著畫中人，心里想著“你究竟是什么人”，這時(shí)畫中人微微側(cè)過臉，抬起手，盡管迷霧升起，莫棲還是看出畫中人做了一個(gè)食指抵在唇上的動(dòng)作，似是在示意他噤聲。

    “這樣技巧高超的光柵畫，等展覽結(jié)束后，一定要拿去參賽，肯定可以抱個(gè)大獎(jiǎng)回來?！毕蜱夹χf，看起來與畫的作者關(guān)系非常好。

    莫棲看向畫下方貼著的作者簡(jiǎn)介，是個(gè)叫閔詩(shī)華的女生，美術(shù)系，大三。

    他趁向琬思不注意，把這個(gè)名字發(fā)給廖儒學(xué)。

    廖儒學(xué)沒有及時(shí)回復(fù)，也不知道他那邊是不是遇到了什么麻煩。

    通過接觸，莫棲確定如果向琬思是盒子真正的主人，她確實(shí)有本事讓自己的仇人死得無(wú)聲無(wú)息?？墒悄獥谒砩希也坏揭粋€(gè)明顯又強(qiáng)烈的欲望。

    向琬思是個(gè)漂亮的女生，她想獲得其他人的好感是很正常的事情，而且她也沒必要用許愿、害人這么極端的方式來實(shí)現(xiàn)，靠她自己的心機(jī)就可以做到了。

    除非她平靜的外表下還隱藏著更深更濃烈的動(dòng)機(jī)，想確認(rèn)就只能施展“凝視”了。

    莫棲上前一步，剛要用技能，就聽大門傳來響聲，一個(gè)人走進(jìn)來。

    “你來了？”向琬思親切地向來人打招呼，并對(duì)莫棲介紹，“這位是施文軒，明天和我搭檔的播音員。文軒，這是校學(xué)生會(huì)的莫棲?！?/br>
    施文軒是個(gè)身高足有185以上的男生，比180的莫棲高出半個(gè)頭，頗具壓迫地盯著莫棲，伸出手說：“學(xué)長(zhǎng)好?！?/br>
    莫棲神色如常，也伸手回握。

    僅是一個(gè)照面，莫棲便確定，這是個(gè)玩家，而且并非他之前見到的兩人。

    至此，第一個(gè)游戲五個(gè)玩家全部確定，向琬思和畫中人都不是玩家。

    第17章 第二個(gè)愿望

    莫棲從與郭明征接觸的兩個(gè)玩家身上，感受到一種高高在上的傲慢?；蛟S他們已經(jīng)在努力克制扮演普通人了，但優(yōu)越感還是難以掩飾。

    項(xiàng)卓一開始便確定莫棲是玩家，態(tài)度一直很謹(jǐn)慎平等，遇到廖儒學(xué)時(shí)又是在“哭喪”那種尷尬的情況下，自然也沒了玩家的架子，看起來倒是挺平易近人的。

    眼前的施文軒盡管已經(jīng)在努力掩飾了，卻總有隱瞞不了的地方。

    例如見到莫棲第一眼時(shí)的警惕和放松，以及對(duì)上向琬思時(shí)的懷疑，都顯示著施文軒的身份。

    向琬思倒是毫無(wú)所覺，她上前與施文軒商量明天的流程，言語(yǔ)處處體現(xiàn)著對(duì)新播音員的照顧。

    施文軒在兩人中飛快地選定了向琬思，暫時(shí)放過莫棲，與向琬思交流。

    莫棲打了個(gè)哈欠，戴上墨鏡，記住施文軒53的親近值。他搬了把椅子過來，坐著觀察兩人，同時(shí)不忘給項(xiàng)卓和廖儒學(xué)發(fā)信息。

    之前他給廖儒學(xué)發(fā)了“閔詩(shī)華”三個(gè)字，廖儒學(xué)當(dāng)時(shí)沒回復(fù)，這會(huì)倒是回了信息：【閔詩(shī)華的資料一會(huì)發(fā)給你，另外她明天也會(huì)去學(xué)生作品展，到時(shí)候介紹你們認(rèn)識(shí)。剛才騰不出手回復(fù)信息，我們遇到了另外兩個(gè)玩家，項(xiàng)卓和他們打了一架，你隊(duì)友還挺厲害的，一打三占了上風(fēng)?！?/br>
    莫棲：【一打三？不是就遇到兩個(gè)玩家？難道你也出手了？】

    【我怎么會(huì)傷害你以外的人，是這樣的。】

    廖儒學(xué)打字很快，沒一會(huì)兒就發(fā)來無(wú)數(shù)條信息，很快解釋清楚發(fā)生了什么事情。

    有了廖儒學(xué)學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的身份，查幾個(gè)被處分的學(xué)生實(shí)在太容易了。

    廖儒學(xué)根本不用去尋找，只要坐在學(xué)生會(huì)辦公室，給幾個(gè)學(xué)生打電話，找個(gè)來辦公室填寫撤銷處分申請(qǐng)表的理由就可以，保證那幾個(gè)學(xué)生定會(huì)飛快跑到思政樓。

    這件事本可以不驚動(dòng)任何人低調(diào)地進(jìn)行，偏偏廖儒學(xué)利用校訊通高調(diào)地發(fā)了一條所有學(xué)生都能收到的信息，他公布了近一年學(xué)生的處分名單，里面赫然包括了“齊巧燕”這個(gè)名字。

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