老師學(xué)子們瞧著皇上那特不滿意的小樣兒，一起臉白膽寒。

    皇上自己文武雙全，也要他們也文武雙全不成？

    皇上不是要他們文武雙全，皇上是擔(dān)心，他們這體質(zhì)，能做什么研究？

    大明第一座工科學(xué)院，是大明技藝研究的起始?？芍^是籌辦艱難，舉步維艱。

    老師們不好找，基本都皇上強(qiáng)行從其他地方，扒拉來(lái)的——大明文人都不愿意教導(dǎo)匠人子弟。前來(lái)求學(xué)的學(xué)生達(dá)到三萬(wàn)多，但識(shí)字的不多——臨時(shí)加開(kāi)兩個(gè)蒙學(xué)館，先去學(xué)認(rèn)字，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的書(shū)本兒。

    這滿打滿算，不到六千人的工科學(xué)院，是大明技藝的騰飛，是大明的未來(lái)，皇上的眼里，他們都是寶貝疙瘩。

    學(xué)生們?nèi)バ菹?，皇上跟幾位老師說(shuō)話兒。

    王艮，成化年間生人，初名銀，其老師王守仁替他改名為艮。原居蘇州，落戶于泰州安豐場(chǎng)，以燒鹽為生。故稱(chēng)泰州安豐場(chǎng)人，人稱(chēng)王泰州。

    起初投入王守仁門(mén)下只為求生，后經(jīng)王守仁點(diǎn)化轉(zhuǎn)而治學(xué)，創(chuàng)立傳承陽(yáng)明心學(xué)的泰州學(xué)派，一生以布衣傳道，發(fā)誓終身不仕。

    皇上對(duì)王艮各格外看好，面色緩和，小奶音里透著驚喜。

    “朕聽(tīng)說(shuō)，王艮求學(xué)之路頗具傳奇。籍貫灶丁，一家燒鹽，世代灶戶，七歲受書(shū)鄉(xiāng)塾，貧不能竟學(xué)。十一歲時(shí)家貧輟學(xué)，隨父兄淋鹽。十九歲時(shí)隨父經(jīng)商至山東，在山東拜謁孔廟，得到很大啟發(fā)，還說(shuō)出‘夫子亦人也，我亦人也，圣人者可學(xué)而至也’之狂言?！?/br>
    王艮面色慚愧：“皇上，草民當(dāng)時(shí)年幼，無(wú)知無(wú)畏，如今卻是深知圣人之難?！?/br>
    皇上搖頭，腦袋上的金玉翼善冠跟著搖晃。

    “日誦《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》，置書(shū)于袖中，逢人質(zhì)難。久而信口談解，如或啟之。十多年自學(xué)，非常人所不及。不恥下問(wèn)，不泥傳注，強(qiáng)調(diào)個(gè)人心得。更難得的是，善經(jīng)營(yíng)，不以為恥。家道日裕，成為富戶。”

    王艮老臉通紅。

    “……皇上，草民只是一個(gè)灶丁。讀書(shū)人這個(gè)名號(hào)，乃是老師給的?！?/br>
    王艮三十八歲時(shí)，遠(yuǎn)赴江西往游學(xué)在王守仁門(mén)下，拜執(zhí)弟子禮。

    王守仁覺(jué)得他個(gè)性高傲，把他的名字改成帶有靜止意思的“艮”字；王艮經(jīng)常與王守仁爭(zhēng)論，時(shí)時(shí)不滿師說(shuō)，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，既“反復(fù)推難、曲盡端委”，又“不拘泥傳注”、“因循師說(shuō)”，自創(chuàng)“淮南格物說(shuō)”，氣得王守仁幾次大罵。

    皇上眉眼彎彎：“朕知道，你主張‘即事是學(xué)，即事是道。人有困于貧而凍餒其身者，則亦失其本非學(xué)也?！拚J(rèn)為，這很對(duì)?！?/br>
    王艮喏喏不敢言語(yǔ)。

    王艮也堅(jiān)信自己的思想是對(duì)的?？墒恰?/br>
    他家里有銀子后，就想孝順老師，自以為給老師長(zhǎng)臉，坐新出的“招搖車(chē)”招搖過(guò)市，遭老師指責(zé)。元和二年，一路北上入京，沿途講學(xué)，受到各方重視而轟動(dòng)一時(shí)，老師聞?dòng)嵈鬄檎鹋?，欲設(shè)法召他回來(lái)“痛加制裁”，只是奈何鞭長(zhǎng)莫及。

    元和五年，王艮應(yīng)南直隸的泰州知府王瑤湖之聘，主講于安定書(shū)院，宣傳“百姓日用即道”的觀點(diǎn)，求學(xué)者紛至沓來(lái)，老師去打仗，顧不上他，他得以創(chuàng)立泰州學(xué)派……想想就一把辛酸淚。

    “……皇上，老師，不搭理草民?！?/br>
    “不對(duì)不對(duì)。你來(lái)湖廣，就是王守仁老師推薦。王守仁老師說(shuō)，如今你的學(xué)術(shù)思想已流傳泰州一帶，也有自己的弟子門(mén)生，不需要在坐館泰州，當(dāng)行走天下。不是不搭理你哦?！?/br>
    ?。?！

    不說(shuō)王艮，在座的人都震驚地張大嘴巴。

    王守仁創(chuàng)立心學(xué)，雖然和理學(xué)不同，可也皆是儒家。而王艮因?yàn)槌錾碓?，更偏向于墨家。他們都以為，這才是皇上力主王艮來(lái)工科學(xué)院的原因。

    皇上矜持地笑。

    王守仁老師，人稱(chēng)“完人”，豈是徒有虛名？

    王守仁老師在河套打仗，再是擔(dān)心湖廣土地改革帶來(lái)的動(dòng)亂，四方士族親友給他的壓力再大，他還是大力支持，按照原來(lái)計(jì)劃，打完戰(zhàn)事。

    皇上小大人的模樣，學(xué)著徐景珩安靜說(shuō)話的習(xí)慣：“王守仁老師的心里，家國(guó)天下第一。他很為你驕傲。之前打壓你，乃是因?yàn)?，大明的環(huán)境。如今舉薦你，也是因?yàn)榇竺鞯沫h(huán)境。”

    之前，理學(xué)的天下，王艮的學(xué)說(shuō)，注定是學(xué)說(shuō)，空談。如今大明變化，這學(xué)說(shuō)，才有用武之地。眾人聽(tīng)懂了，都紅了眼睛。

    他們作為大明文人中的“異類(lèi)”，一直以來(lái)受到的打壓太大。他們和有見(jiàn)識(shí)的官員們一起，試圖給日暮西山的大明文化尋找一條出路，其中艱辛……誰(shuí)于訴說(shuō)？

    皇上眼見(jiàn)他們眼淚花花，耐心等候。

    好一會(huì)兒，眾人緩過(guò)來(lái)，擦擦眼淚，一起看著皇上。

    休息好的學(xué)生，也都圍過(guò)來(lái)，一起看著皇上。

    皇上也挺“感慨”：“朕以前，光聽(tīng)徐景珩說(shuō)，‘皇上到了江南，就知道?！鲜裁茨樱抟恢焙闷?。朕一路南下，看了一半的江南，給朕的震撼太大。

    只有江南這樣的地方，才有這般學(xué)風(fēng)出現(xiàn)，才會(huì)大膽地批判理學(xué)的扭曲之處，和朕提出釋放人的本性。人的本性是什么？朕看到江南的繁華，朕隱約明白?？墒?，大明不光有江南，大明的江南也要發(fā)展的更繁華。朕首先要大明人吃飽穿暖，懂禮儀，知榮辱。”

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