她知道班主任長(zhǎng)啥樣，說(shuō)道：“趙老師，我想說(shuō)一下我兒子……”

    趙老師冷冷地打斷，“不好意思，你兒子現(xiàn)在不在我們班，一年二班劉老師才是他班主任。”

    喬巧珍轉(zhuǎn)頭問(wèn)方寸：“咋回事？”

    “回頭再跟您細(xì)說(shuō)，原來(lái)的班級(jí)不適合禿禿，給他轉(zhuǎn)班了，這位是新班主任。”

    雖然不知道究竟發(fā)生了什么，但是喬巧珍對(duì)老趙就沒(méi)啥好印象，她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著劉老師說(shuō)：“前些天太忙了，也沒(méi)顧得上到學(xué)校來(lái)。我兒子耽誤了半年才上學(xué)，肯定給老師添不少麻煩。我是想想加工廠的老板，我們家主打的就是布藝，這次過(guò)來(lái)是想給班級(jí)做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)?！?/br>
    她指了指cao場(chǎng)：“我開車來(lái)的，咱班的窗簾和桌布我給包了，全班每人送一個(gè)坐墊，每人發(fā)一個(gè)帆布包背著玩兒。都放在車上了，您派幾個(gè)學(xué)生跟著我去??？”

    別的老師一聽，悔得腸子都青了！二班小劉雖然年輕，搶孩子卻一點(diǎn)兒不手軟啊，搶了個(gè)好學(xué)生不說(shuō)，還有這么給力的家長(zhǎng)！

    第53章 就問(wèn)還有誰(shuí)！   老師們面對(duì)家長(zhǎng)要端……

    老師們面對(duì)家長(zhǎng)要端莊穩(wěn)重, 其實(shí)很多時(shí)候，也是很好奇很八卦的。有位五年級(jí)班主任想快點(diǎn)看到一年二班的最后效果，主動(dòng)打發(fā)自己班男生幫著取窗簾和坐墊，然后還跟劉老師解釋：“你班孩子太小了, 別摔了, 體力活還得找高年級(jí)學(xué)生干?！?/br>
    東西取回來(lái), 有兩位男體育老師熱心地幫忙掛窗簾。

    要知道, 有好多班級(jí)還沒(méi)有窗簾呢, 要是趕上某天天氣好, 日頭曬得眼睛都睜不開。也有的班級(jí)用那種薄薄的白布, 冬天一點(diǎn)兒都不壓風(fēng), 那還是花班費(fèi)買的呢。

    再看一年二班, 誰(shuí)能不羨慕！

    窗簾是兩層的, 一層半透明窗紗，夏天里遮陽(yáng)又清爽。另一層是最適合教室的淺藍(lán)色, 布料特別厚實(shí)，秋冬季節(jié)擋風(fēng)效果杠杠滴。如果搞個(gè)公開課需要用幻燈機(jī), 這窗簾也特別遮光。

    全班把桌布鋪上, 坐墊墊上，小布包掛在椅子上，一派新氣象！

    小劉帶的班一躍成為全校條件最好的班級(jí)，好多老師都跑過(guò)來(lái)觀摩，連教導(dǎo)主任和年級(jí)組長(zhǎng)都來(lái)了。

    小劉老師覺得自己好像做了一場(chǎng)夢(mèng)，她年輕氣盛的，剛才實(shí)在看不過(guò)眼把喬云思要到自己班。其實(shí)說(shuō)完那番話還有點(diǎn)擔(dān)心，怕自己以后受到老同志排擠。

    沒(méi)想到啊，老天咔嚓一下子, 給自己砸下了這樣的后續(xù)！

    年級(jí)組長(zhǎng)和教導(dǎo)主任都樂(lè)呵呵的，“真像樣，以后迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查，直接領(lǐng)到小劉的班就行?！?/br>
    馬校長(zhǎng)腦子里靈光一閃，問(wèn)道：“今年每個(gè)學(xué)校要搞一個(gè)社會(huì)實(shí)踐班，是不是？”

    教導(dǎo)主任趕忙說(shuō)：“對(duì)，一個(gè)學(xué)期后要上交材料，還要進(jìn)行匯報(bào)展示，教育局要綜合評(píng)比呢?！?/br>
    馬校長(zhǎng)指指一年二，“這不是現(xiàn)成的嗎？看看，教學(xué)環(huán)境多好，老師多有愛心，家長(zhǎng)多么支持！”

    “可是，學(xué)生會(huì)不會(huì)太小了？”

    “??？就是小才真實(shí)呢。就這么辦！回頭報(bào)上去，咱們學(xué)校社會(huì)實(shí)踐班就定一年二?！?/br>
    其他老師都無(wú)法直視小劉的運(yùn)氣了，這個(gè)實(shí)踐班在教學(xué)上沒(méi)有什么實(shí)際意義，但是?。〗逃ぷ饕膊还饪唇虒W(xué)的！

    市里搞這樣一個(gè)噱頭，勢(shì)必有各種活動(dòng)跟著，到時(shí)候又匯報(bào)又展示的，小劉在領(lǐng)導(dǎo)面前露臉的機(jī)會(huì)能少嗎？一來(lái)二去不就記住了嗎？人家年輕，有干勁又有能力，等到了年齡，提干不是水到渠成嗎？

    大家不由得想起一年一的老趙，后悔自己勢(shì)利眼了吧？現(xiàn)在正鬧心吧？

    馬校長(zhǎng)心里小算盤打得特明白，“小劉啊，你們班喬云思連初中課文都會(huì)背，最起碼也得是個(gè)學(xué)習(xí)委員吧？”

    小劉點(diǎn)頭，不用您說(shuō)我都安排！

    老馬看到喬巧珍和方寸露出滿意的表情，笑瞇瞇又道：“我們這個(gè)社會(huì)實(shí)踐班最需要家長(zhǎng)的配合，要帶著孩子們走出去，充分認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。”

    又讓禿禿當(dāng)班干部，又跟家長(zhǎng)說(shuō)這些，方寸還有什么不明白？他借校長(zhǎng)辦公室打了幾個(gè)電話，然后道：“我跟方副臺(tái)長(zhǎng)商量了一下，可以安排兩個(gè)周末，帶孩子們參觀電視臺(tái)，甚至可以指導(dǎo)一年二班同學(xué)當(dāng)小記者，幫他們搞一期節(jié)目?！?/br>
    “太好了！”馬校長(zhǎng)內(nèi)心為自己的英明決策瘋狂鼓掌，跟電視臺(tái)合作搞節(jié)目，就問(wèn)還有誰(shuí)？！

    方寸又道：“我又跟莫團(tuán)商量一下，可以去藝術(shù)團(tuán)參觀，了解排練過(guò)程，還可以給學(xué)生安排簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)器，在五一節(jié)跟著一起上臺(tái)表演?！?/br>
    老馬內(nèi)心狂喜，還有誰(shuí)？還有誰(shuí)！

    “如果這些還不夠，可以讓學(xué)生去魔方世界，體驗(yàn)售貨員的一天。”

    哎呦，老馬樂(lè)得嘴都合不上，內(nèi)容好豐富的說(shuō)！

    喬巧珍想了想，問(wèn)道：“上我們廠做頭花行不？手把手教，做完全都當(dāng)成作品拿走，還可以教孩子擺弄印刷機(jī)，讓他們親自印布包?！?/br>
    這回，連教導(dǎo)主任都不得不佩服。校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)，腦子轉(zhuǎn)得太快了！這些實(shí)踐材料遞上去，咱們妥妥名列前茅！

    方寸又道：“馬校長(zhǎng)您知道，電視臺(tái)跟好多單位關(guān)系都不錯(cuò)。春豐市火柴廠、紡織廠、服裝廠、群眾藝術(shù)館、春豐報(bào)社，這些都能幫忙聯(lián)系，只要一年二班需要，我們都竭盡所能。”

    哈哈哈，放眼整個(gè)春豐市，就問(wèn)還有誰(shuí)？！

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