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李老師嚴肅地說:“你們兩家在一個院里,關系也挺不錯,就是因為這樣,他們才容易出問題,作為家長必須重視起來。” 莫愁態(tài)度特別好:“李老師,我們應該怎么重視呢?” “最后這兩個月是關鍵時期,不要讓他們見面,正好兩個小孩都在,你們都表個態(tài)。” 莫愁微微一笑,“您也知道我們兩家關系好,總不能不來往啊?” “要控制距離!”李老師道,“尤其是喬云想家,方寸馬上參加高考,就不能讓閨女離人家遠點嗎?” 這話喬巧珍可不愿意聽,正要說話,就聽方寸道:“這件事我必須檢討,是我主動追的喬云想。她原本拿我當普通同學,是我非要跟她一起做作業(yè)的?!?/br> 李老師:“……” 教導主任:“……” 第61章 你姐和我姐 莫愁扶額,兒砸,你要不要…… 莫愁扶額, 兒砸,你要不要這么明顯?你是生怕你的小姑娘挨訓吶! 她嘆了口氣說:“巧珍姐,這事我也得道歉。我原本對你家有點兒意見,后來我才知道, 確實是方寸主動的。咱們云想原本還沒開竅, 都是方寸, 好好的小姑娘硬讓他給帶跑偏了?!?/br> 李老師愁死了, 我是為了方寸才搞這么大陣仗, 合著你們娘倆一起給我拆臺來了? 方家母子這番態(tài)度, 喬巧珍還是挺滿意的, “咱們都一家人, 不說兩家話。什么道不道歉的, 兩個孩子般配, 感情也好,咱們就好好相處吧。” 唐妮妮使勁憋著笑, 李老師和教導主任面面相覷,怎么個情況?為什么突然之間事情失去了掌控?她們倆再聊一會兒, 是不是連彩禮錢都能嘮出來? 李老師氣道:“喬云想家長, 你就任由孩子這樣?” 喬巧珍笑著說:“李老師,你是真沒看見,他們倆在一起就是學習,在屋里一點兒聲音沒有。作為家長,其實我比您還擔心,我都偷看好幾回了,最后證實,他們半分鐘都不浪費,做卷子頭不抬眼不睜的?!?/br> 教導主任一看, 不行呀,不能再當著倆學生這么談下去了,兩邊家長全是維護,他倆不就更有底氣了么? 主任大手一揮:“你倆先回去,好好學習!” 喬云想來了一趟辦公室,原本以為會挨批評,結果又一句話沒說就給打發(fā)走了。 李老師覺得一番苦心被辜負,顯得極其痛心:“你們決定不管了是吧?” “也不是不管,”莫愁道,“是這樣的,我們家方寸以前不愛笑,話也不多,都不太跟我們交流?,F(xiàn)在就像換了個人似的,他對自己也不像以前逼得那么緊了。對于我來說,我當然希望孩子成績好,但我不希望他只是個沒有感情的學習機器,如果一件事利大于弊,我還是可以接受的?!?/br> “你不怕他考不好?” 莫愁笑了:“李老師,這孩子都學成這樣了,我還有啥不滿意?說實話,他今年考出什么成績都超出我的預期。對他的學業(yè),我現(xiàn)在沒有任何要求?!?/br> 李老師愁死了,以前找雙方家長,不說劍拔弩張吧,大部分也是互相看不順眼,很快就能達成一致。這兩家倒好,雖然意見也挺一致,卻是互相維護的,還是頭回碰到這種! “喬云想她媽,你也對孩子沒要求?” “李老師,您不知道我家云想多懂事,她就不是讓人cao心的孩子。這么滴吧,您換位思考一下,您閨女要是跟方寸一起玩兒,您不得舉雙手雙腳歡呼???還反對啥呀,樂都樂不過來呢。” 李老師生氣地想,我兒子都上大學了,我憑什么歡呼?憑什么還要舉腳歡呼? 莫愁也道:“李老師,您不太了解云想,不騙您,她比我閨女懂事多了!他們倆未來您也不用擔心,能在一起我們肯定支持,反正我家方寸都認準了,我也不好反對是不是?” “作為母親,怎么就不能給孩子做主呢?” 莫愁笑笑,“要是我能做主,我都不會讓他跳這個級,你說把他累得,我看了都心疼。” 李老師語塞,這特么還怎么說?再說幾句,方寸就該轉(zhuǎn)回高二了! 莫愁笑瞇瞇的,“李老師,已經(jīng)剩最后兩個月,作為家長,我覺得只要他心情好,壓力別太大,能以放松的狀態(tài)迎接考試就行?,F(xiàn)在逼著兩個孩子隔離,我兒子看不進去書怎么辦?” 李老師更加無語。行吧,不管了,反正我工作已經(jīng)做到位,反正人家家長看得開,別整滴我跟個老巫婆似的。 送走兩位家長,李老師仍然悶悶不樂,唐妮妮看得直笑:“您快別生氣了,您想想,就算不讓他們來往,您也就能管兩個月,等高考完,人家該怎樣不是還怎樣嗎?只要沒耽誤學習,您就放寬心,好不好?” “老了,理解不了了?!?/br> “您是老當益壯,老驥伏櫪?!?/br> “別在這兒亂拍!”李老師道:“這對兒我是不管了,但別的還要管,這是責任!你也別在那兒臭美,我得盯緊你,作為一個班主任,思想上不能有偏差!” 唐妮妮笑得哈哈的,“好嘞,咱們以后多溝通,從另一個角度來說,咱倆也是親家?!?/br> 啊,這臭不要臉的,得寸進尺啊。 這邊喬云想回到教室,笑瞇瞇地坐到關雪雪對面:“承蒙你的關心,兩家家長都來了學校,坐在一起討論了一下,我和方寸算是過了明路。謝謝你呀,總是這么貼心地幫我。” --