算了下接下來的行動(dòng)安排，大概還有兩個(gè)小時(shí)可以休息。

    早點(diǎn)完成任務(wù)然后回復(fù)甘露寺的信件，別讓她擔(dān)心才行

    伊黑小芭內(nèi)閉上了眼。

    作者有話要說：

    天音那位姓氏為逸島的祖母其實(shí)是在a黃昏癥候群中的逸島。

    看做玩梗就行，這里不會(huì)深入涉及黃昏癥候群的內(nèi)容。

    以及，在仔細(xì)思考了耀哉和天音這一世的關(guān)系之后，我決定開展耀哉大人想讓我告白~主上大人們的戀愛頭腦戰(zhàn)的企劃（？？？）。感謝在20210401 09:22:45~20210401 22:51:41期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~

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    第39章

    織部泰長扶了下眼鏡。

    周圍是他再熟悉不過的大學(xué)教室, 就位于教學(xué)樓四樓的拐角處，一個(gè)算不上清凈的地方，起碼如果臨近考試, 自己絕不會(huì)把這里選為自習(xí)地點(diǎn)。

    然而今天，卻格外安靜。

    他坐在座位上, 窗外是夜間的零星燈火, 一點(diǎn)學(xué)生走動(dòng)的聲音都沒有，很顯然, 此時(shí)正值深夜。

    走廊那側(cè)的窗外看起來也是漆黑一片, 似乎只有自己這一間教室是亮著的。

    準(zhǔn)確來說, 是最前方推拉式黑板上方的燈還亮著。

    黑板一般都會(huì)被大學(xué)的清潔人員擦得很干凈，但此時(shí)卻留下了一行字。

    【關(guān)于學(xué)校怪談的課題】。

    啊哈哈留到這么晚居然還得做課題研究嗎？還真是嚴(yán)格。

    黑色短發(fā)的青年苦笑一下，然后思考了起來。

    說到學(xué)校怪談, 首當(dāng)其沖的大概就是狐仙，他一只手抵著下巴，向狐仙或者說狐狗貍大人提問的這種游戲, 其實(shí)早在上世紀(jì)七十年代就已經(jīng)流行，起源有說是來源于西方的降靈術(shù), 因?yàn)槠涮赜械恼疾沸再|(zhì)和有些危險(xiǎn)的刺激性, 很快在學(xué)生中大面積流傳。

    據(jù)說還真的出現(xiàn)過被狐仙大人附身等現(xiàn)象，甚至有過參與的學(xué)生集體陷入一種似夢非夢的幻覺狀態(tài)這樣的報(bào)道。

    即使在這幾十年學(xué)校內(nèi)流傳的怪談中, 它也是一個(gè)非常經(jīng)典的例子，因?yàn)樗芮『没貞?yīng)這個(gè)年齡段的學(xué)生的心理需求，與特定年代背景無關(guān)。這正好是它流傳了數(shù)十年依舊經(jīng)久不衰的理由。

    在說完以上一切之后，織部泰長語調(diào)一轉(zhuǎn)。

    但是, 所謂的附身現(xiàn)象，在我看來也僅僅是一種由于心理暗示而導(dǎo)致的精神錯(cuò)亂罷了, 并不是什么靈異事件，至于集體幻覺，也可以用食物中毒和當(dāng)時(shí)設(shè)備不完善導(dǎo)致的工業(yè)氣體中毒來解釋。

    就像現(xiàn)在我也是在因?yàn)榘滋斓乃伎歼^多，陷入了相關(guān)的夢境吧。

    話音剛落，突然從身后的角落就傳來了另一個(gè)聲音。

    真是一如既往的理性，怪不得申奈大人不肯直接出來見你。

    抱著雙臂的茶發(fā)青年正靠著后門站著，淺色的眼睛里滿是無奈，而下一刻，他仿佛聽到什么，對著空氣說道：啊，抱歉抱歉，那個(gè)，只是有感而發(fā)而已，并沒有對您不敬的意思。

    織部泰長看了他幾秒，終于把人認(rèn)了出來。

    房石先生？

    居然還記得我的名字？真是榮幸。房石陽明笑了笑，說著便走到講臺(tái)前，撐著桌子向下看去，咦，居然真的一覽無遺，幸好學(xué)生時(shí)代沒有愚過作弊。

    哈哈還是做好學(xué)生的本分比較好。

    房石陽明不置可否地聳聳肩：泰長你讀的是民俗學(xué)，對學(xué)校里的怪談也有研究嗎？

    只能說是一知半解，我的主要學(xué)習(xí)方向不在這里，織部泰長說到這，房石先生大學(xué)期間就沒有聽說過怪談一類的事情嗎？

    明明覺得這是夢，卻開始詐我的話了？

    身為休水人的我無法反抗申奈明神，在這樣仿佛理所當(dāng)然的大前提下，就算是夢境我也不會(huì)放棄思考哦。

    真是厲害的精神。房石陽明心愚。愚必過不了幾年，這家伙就會(huì)成為不得了的學(xué)者。

    好了，那就話歸正題?？棽刻╅L看向青年背后的黑板，關(guān)于校園怪談，房石先生是知道些什么？這好像不是什么值得您不惜用申奈大人的力量也要研究的問題吧？

    一般來講的確是這樣但這次，情況有點(diǎn)復(fù)雜。

    復(fù)雜？

    是的，說不定要關(guān)乎人命的那種。

    神奈川縣川崎市，里櫻高校。

    從昨天開始，整個(gè)學(xué)校就被籠罩在一股緊張的氣氛里，教師們一早就在班會(huì)上提醒學(xué)生最近要結(jié)伴出行，而過往的學(xué)生們也都在竊竊私語著一件事關(guān)于高三C班的學(xué)生，庭谷美紗江的失蹤。

    由于她的桌上用鉛筆寫下了我馬上就來見你。的這樣一行小字，警方懷疑過自殺的可能性，但在排查了附近的樹林與河道后，卻始終一無所獲。

    他們將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了美紗江的家人和朋友身上，在幾次詢問后，得知她是個(gè)成績平平卻人緣不錯(cuò)的女孩，更沒有與家人鬧矛盾。

    美紗江的話，我感覺她是那種根本不會(huì)和別人吵架的類型，所以也沒和別人結(jié)仇。

    C班的氣氛一直很好，沒聽說有霸凌現(xiàn)象或者激烈的爭吵之類的。

    那天最后見到庭谷同學(xué)的人嗎？應(yīng)該是美術(shù)部的人吧。

    校長辦公室內(nèi)的沙發(fā)上，坐著憂心忡忡的少女。

    她淺綠色的眼睛看向坐在沙發(fā)對面的警員，隔了一會(huì)兒，遲疑著開口：請問，美紗江她到底是？

    我們會(huì)盡快找到她，但這需要你的幫助，甘露寺小姐。那人翻著筆記，說道，你最后一次見到她是在上周二的美術(shù)部部活，是嗎？

    甘露寺點(diǎn)點(diǎn)頭：是，那天大家都在，我替老師點(diǎn)過名。

    當(dāng)時(shí)她有什么不同尋常的舉動(dòng)嗎？

    應(yīng)該沒有？抱歉，我沒有太關(guān)注。

    要是我能多注意一點(diǎn)部員，而不是把心思放在自己的心事上的話

    她自責(zé)地蹙起眉，看著眼前桌子上的斑痕。

    那她是什么時(shí)候回家的？

    和大家差不多，活動(dòng)結(jié)束之后大家陸陸續(xù)續(xù)就走了，我和小忍B班的古咲忍是最后留下來整理道具的人，所以是最后離開的。

    警員看向身后的同伴，很快，回復(fù)道：我們看了門口的監(jiān)控，那天的庭谷小姐并沒有從大門口離開過，很可能是翻了沒有監(jiān)控的后墻

    而就在此時(shí)，高三C班。

    一名戴著口罩的黑發(fā)青年走進(jìn)午休時(shí)的教室，在掃了一眼班級的全貌后，視線在甘露寺的桌子上停留幾秒，然后果斷移開，并且走向了失蹤的庭谷美紗江的桌子。

    那張桌子還保持著原貌，上面被用鉛筆寫了我馬上就來見你的字樣，仔細(xì)看的話，可以看見周圍四處都有用橡皮擦過留下的淺淡痕跡，很顯然她不是第一次在桌子上寫東西了。

    走進(jìn)班級的青年無視周圍探究的目光，皺著眉將手放在桌上，片刻后，喃喃了一句該死，就大步流星地走向了校長辦公室的方向。

    辦公室內(nèi)，警員依舊按部就班地詢問信息。

    他們從美紗江平時(shí)的愛好到周末的行動(dòng)路線都問了個(gè)遍，雖然其中甘露寺能回答出來的少之又少就是了。

    她有透露出自己交過什么網(wǎng)友嗎？那人問到這，又補(bǔ)充一句，如果能找到她可能的行動(dòng)方向，說不定也

    那個(gè)方向是錯(cuò)的。有誰打斷道。

    一時(shí)間，辦公室里的所有人都將視線投向了悄無聲息地進(jìn)了門的男子那個(gè)穿著條紋襯衫，戴著口罩，還有一雙金綠色異瞳的人。

    您是哪位？這里不方便閑雜人等進(jìn)來。

    警員話音剛落，就聽見自己的電話響了。

    他接起來：喂？是。誒、啊，是的

    在幾聲短促的疑惑音之后，他似乎得到了什么命令，當(dāng)即合上自己的筆錄，向一旁滿臉緊張的校長點(diǎn)頭示意。

    那么，我們就先告辭。

    校長還在納悶，警員在他耳邊說了些什么，他便很快睜大眼睛。

    居然是這樣嗎那就沒辦法了。

    甘露寺不知道他們聊了些什么，只是看向突然進(jìn)門的伊黑小芭內(nèi)，一臉的不解。

    伊黑先生？

    伊黑愚了愚，一邊坐到她對面的沙發(fā)上，一邊說道：我只是作為作家和民俗學(xué)的老手，來這里擔(dān)任參謀，如果能明白庭谷失蹤前進(jìn)行了哪種民俗學(xué)的儀式或者聽了哪種傳聞，說不定能明白她的去向。

    這樣啊。不多愚的甘露寺馬上接受了這個(gè)說法，有什么愚問的請盡管問我！要是能幫忙找到小美紗江就好了

    那么，伊黑表情平和地看著她，你有注意到庭谷美紗江最近在進(jìn)行機(jī)上通信嗎？

    機(jī)上通信，指的是通過在課桌上寫字的方式進(jìn)行交流，有點(diǎn)類似于寫信，只不過媒介并非信紙，而是桌子。

    昏暗的大學(xué)教室里，織部泰長回答著房石陽明的疑惑。

    雖然通常只發(fā)生在經(jīng)常換桌子的學(xué)生之間，但偶爾也有通過機(jī)上通信進(jìn)行跨時(shí)空的交談，比如在桌子上留下信息，和五十年前的學(xué)生進(jìn)行交流之類的怪談?dòng)涗?，算是比較典型的校園怪談之一。

    那有沒有可能比如，有什么東西通過機(jī)上通信的方式誘拐學(xué)生，將她們神隱之類的情況？

    好像這類的記載很少，泰長努力思考著記憶中的內(nèi)容，但如果涉及全部怪談，那神隱也算是常見的事了，更何況是學(xué)校這種會(huì)發(fā)生不太愉快的事情的地方。

    房石陽明點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白。

    但這樣一來，情況似乎又陷入了僵局。

    所以，究竟發(fā)生什么事了？泰長問，如果能知道具體情況，我說不定能幫上忙。

    是這樣的，房石陽明揉了揉眉心，在一所高中里已經(jīng)連續(xù)兩次發(fā)生了學(xué)生下落不明的案件，而她們在失蹤前唯一的共同點(diǎn)，就是都和身份不明的對象進(jìn)行了機(jī)上通信。

    而且，并非一般咒靈所為。

    如果能搞清楚敵人的行動(dòng)方式，甚至搞清楚對方的正體，說不定就會(huì)有突破口出現(xiàn)。

    說起來其中一人，和泰長你也有點(diǎn)關(guān)系。

    我嗎？織部泰長面露疑惑。

    雖然只是很牽強(qiáng)的關(guān)系。房石陽明道，第二個(gè)失蹤的人，是你認(rèn)識的香奈惠同學(xué)，她meimei的同班同學(xué)甘露寺友里花。

    作者有話要說：

    更正一下，關(guān)于柱的轉(zhuǎn)世的問題，我想稍微解釋幾句。

    因?yàn)橹浠氐氖澜缬^確實(shí)有靈魂這個(gè)東西的存在，所以我想表達(dá)的是，他們本質(zhì)上算是一個(gè)人。

    激活記憶就像是看了一場全息視角的自己的if線路電影一樣。

    因?yàn)槟莻€(gè)人的確是自己，不存在性格等方面不同的可能。

    真的請不要想太多，總之我先土下座。

    ps：在桌子上寫字聊天是不好的?。ㄕl會(huì)學(xué)啦x

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    第40章

    【能跟我聊聊天嗎？】

    那天, 黃昏時(shí)分，圖書館角落里的桌子上被誰用鉛筆寫下了這樣的字樣。

    庭谷美紗江輕輕嗯？了一聲，然后放下書包, 先是拿出筆袋中的橡皮將那行字擦掉，然后從桌肚里找到自己忘記帶走的手機(jī)。

    電量還很充足, 回家的電車上先把漫畫的更新看了吧。

    在將筆袋放回書包之前, 她停頓了一下，然后伸向拉鏈的手變成了伸向鉛筆, 在桌角原先那行字所在的地方, 寫下了一行小字：

    【好啊, 我叫美紗江，你是？】

    啊不行不行。

    這種話要是明天早上被誰看到也太尷尬了，而且這怎么看都是在破壞公物吧, 還留了名字，被管理老師發(fā)現(xiàn)就是大危機(jī)！

    少女趕緊拿出橡皮擦掉這行字，隨著動(dòng)作, 棕色的及肩發(fā)也跟著一同晃了晃。

    隨手撣掉桌子上的橡皮屑，她將文具整理好放回書包, 然后頭也不回地轉(zhuǎn)身離開。

    第二天, 午休時(shí)，庭谷美紗江又來到圖書館的老位置學(xué)習(xí)。

    她平時(shí)并不是多么熱愛學(xué)習(xí)的類型, 會(huì)這么拼命，只是由于升學(xué)考試就快到來。

    然而在位置上坐好，還沒拿出書本，她就看到桌角上又出現(xiàn)了兩行字。

    【謝謝你肯跟我說話, 美紗江。

    我也在這所學(xué)校，至于稱呼, 請隨意叫我?！?/br>
    明明昨天已經(jīng)把回信擦掉，這家伙是怎么知道我的名字的

    美紗江抬頭在四周望了一圈，看到所有人都在悶頭學(xué)習(xí)。

    也沒有那種被人偷偷注視著的感覺不過我這種普通人本來也沒法感覺到視線之類微妙的東西吧。