最可恨的是這種天氣偏生還很催眠！熱得不行的時(shí)候還可勁誘惑你往桌上一趴，那就真能和桌子粘為一體了。

    不過好在馬上就要下課，下課了以后同學(xué)們便會(huì)沖到衛(wèi)生間旁邊，用那里已經(jīng)有些溫的水往自己臉上潑一下。

    如果是男生那就更舒服了，他們沒有頭發(fā)的限制，還能直接來個(gè)用水潑頭，濕漉漉地進(jìn)教室。

    葉副校宣布了下課：“阿星，你跟我來一下。”

    寧知星熱得一愣，反應(yīng)過來便點(diǎn)了點(diǎn)頭立刻跟了過去，旁邊的哥哥立刻投來了同情的小眼神，在這炎熱的夏天，不能到廁所去享受潑水解暑在他看來就是一種折磨。

    跟在葉副校的身邊，寧知星路過了四年級(jí)和三年級(jí)的教室，不少膽大的同學(xué)便避開葉副校和她揮了揮手。

    看到老同學(xué)們，寧知星臉上便立刻沒了夏天帶來的疲乏，換做了開心的笑。

    這學(xué)期入學(xué)后在四年級(jí)上課的她和哥哥在期中考后便升到了五年級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)有了整整三個(gè)年級(jí)的老同學(xué)。

    從某種意義上說，都能被叫一句征服了全校的男人和女人。

    說起小半年前的離別，寧知星還是覺得挺好笑，當(dāng)時(shí)她也有點(diǎn)糾結(jié)，怕這離別傷了同學(xué)們的心。

    當(dāng)時(shí)隨口給哥哥丟出難題的她，卻不想寧振強(qiáng)真解決了這個(gè)問題。

    他那時(shí)候帶著寧知星往臺(tái)上一沖，振振有詞。

    “雖然我們?nèi)チ怂哪昙?jí)，可我們的心還是在三年級(jí)這！而且我和知星都和老師說好了，我們?cè)谒哪昙?jí)待半個(gè)學(xué)期、五年級(jí)半個(gè)學(xué)期，可是在三年級(jí)，我們呆了一整個(gè)學(xué)期！”

    “難道我們分開了以后大家就不是朋友了嗎？遇到問題大家就不來找我們了嗎？”寧知中拍著胸膛，“不會(huì)的，我們是永遠(yuǎn)的朋友！”

    寧知星非常感動(dòng)，又覺得這話中有一絲絲的熟悉。

    沒一會(huì)她便想到了這熟悉感從何而來——說實(shí)話這發(fā)言還真有點(diǎn)渣男發(fā)言，頗有種雨露均沾在哄皇后的感覺。

    不過她知道，哥哥絕對(duì)沒有這個(gè)心。

    現(xiàn)在別說是三到五年級(jí)了，就是一二年級(jí)的“小”同學(xué)們也都知道寧知星和寧知中這學(xué)期要參加升學(xué)考試的事情了，每天寧知星和寧知中遇到大家，都能得到愛的鼓勵(lì)。

    這也使得寧知星和寧知中更加努力學(xué)習(xí)。

    不過兩人的心態(tài)倒是有些不同。

    寧知星呢，是單純的不想辜負(fù)別人的期待再加上總感覺小學(xué)升初中考試失敗有種莫名的丟臉。

    而寧知中呢……那就只能說是搬了太多石頭，要是沒考好就得砸自己的腳了，成功學(xué)教父不成功那還算話嗎？

    “阿星，你知道我找你來干嘛嗎？”

    寧知星看著忽然迸發(fā)童心賣關(guān)子的葉副校搖了搖頭：“不知道?！?/br>
    葉副校笑吟吟地從抽屜里拿出了一本白色封面的本子：“你看，這是什么？”

    寧知星疑惑地看向那本子——說是本子也不太合適，像是車線縫制的，印刷估計(jì)用的是油印，而封面上手寫字體寫的是……

    “東城密卷？”

    “對(duì)。”葉副校點(diǎn)頭。

    寧知星有種不祥的預(yù)感，她接過了這本子，竟然在主編的位置上看到了自己和哥哥的名字，而編輯的位置上，更都是班級(jí)里熟悉的同學(xué)，當(dāng)然，還有學(xué)校里的葉副校和一位陳老師。

    再翻開往里看，便能看到編者按，是葉副校寫的這本東城密卷的前世今生。

    她頗為認(rèn)真地寫道這份考卷起源于學(xué)生們的一次嘗試，學(xué)生們互相考著彼此，啟發(fā)彼此，而在這期間，老師們意識(shí)到了這份考卷的價(jià)值，便把它整理了下來。

    再往里看，便能看到一份又一份整理好的考卷，最后小半本，則是之前寧知星和葉副校說過的出題思路，在后記里，葉副校也不貪功，仔細(xì)地把每個(gè)部分主要出力的人都寫了上去。

    寧知星這總算是明白了，為什么之前葉副校時(shí)常問她出那些題目的思路，她當(dāng)時(shí)還以為葉副校是要出考卷用呢，沒想到居然是……不對(duì)，說起來這也算是出考卷。

    “驚喜吧？”葉副校手上還有一本，“我想你們肯定很喜歡這樣的書，到時(shí)候大家也會(huì)記得，我們學(xué)校有這么多個(gè)優(yōu)秀的孩子互相出著考卷，提升成績，以后大家也會(huì)記得學(xué)校里有你們這么好的孩子來過?！?/br>
    這所謂的《東城密卷》統(tǒng)共也就印了不到十本，是王校長和葉副校最近印的，一呢是這些題目確實(shí)挺好，要是只有這批學(xué)生們做了有些可惜，二呢是這兩個(gè)孩子眼看就要畢業(yè)，之前葉副校和王校長就一直在想，能夠有什么能給這兩個(gè)孩子留作紀(jì)念的。

    思前想后，這本大家一起做的書，就是最好的禮物。

    她忍不住笑道：“是不是覺得這名字有點(diǎn)好玩，是我和王校長取的，雖然只是印出來給大家留作紀(jì)念，可也得起個(gè)霸氣的名字嘛！上回你上省城晚報(bào)，我和你王校長就一直在想這事了。”

    寧知星接過了這本還有著濃厚油印香氣的書，眼神有幾分驚喜，不過她有些奇怪，老師怎么沒有連哥哥一起喊來？

    作者有話要說：寧知星：嚇我一跳

    寧知中：用水潑臉，好爽好爽！

    悲報(bào)：阿花的全勤沒了（心碎）←這朵花修文重寫了三千字活該。

    =

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    第56章

    關(guān)于哥哥的疑惑只是一閃而過, 寧知星看著墻上不知何時(shí)多出來的報(bào)紙，便有種被公開處刑的感覺。

    葉副校順著寧知星的目光往墻上看，臉上便有些忍俊不禁, 寧知星和寧知中時(shí)常在她家里吃飯, 她現(xiàn)在對(duì)這兩個(gè)孩子是越來越了解。

    這關(guān)于自己的采訪和照片被登記在省城級(jí)別的刊物上的事情若是落在別人身上，那是肯定引以為豪，甚至想大肆炫耀一番的。

    可落在知星身上嘛……就能立刻瞧見這孩子漲紅的臉，看，這都過去能有一個(gè)月了吧？這孩子還不好意思呢！

    寧知星瞧見了葉副校調(diào)笑的眼神, 心里的吐槽遍如同彈幕般到處飛舞。

    當(dāng)時(shí)一個(gè)寒假?zèng)]聽到后續(xù)消息, 上了學(xué)后大家也一切如常，她便漸漸地放下了防備，那時(shí)候她還以為是采訪不夠分量，沒能順利登載呢！寧知星對(duì)報(bào)業(yè)的了解比較簡單, 她想選題采訪后發(fā)現(xiàn)效果不好最后選擇不刊登應(yīng)該挺正常。

    可誰能想到, 就在四月底的某一天，一份加急送來的報(bào)紙打破了平靜的學(xué)習(xí)生活。

    那位記者先生是市里來的, 但是著采訪卻沒放在市報(bào)，反倒是放在了省報(bào), 而且還整整占據(jù)了一個(gè)版面，這排面可不是誰都能有，就是那些大新聞都只能占據(jù)半版。

    比起登載的報(bào)刊, 更讓寧知星震撼的是這篇專題訪談的內(nèi)容。

    標(biāo)題寫的是走進(jìn)東城小學(xué), 可無論誰看都會(huì)發(fā)現(xiàn), 寧知星和寧知中兩人才是貫穿全文、無處不在的靈魂人物。

    是什么讓記者發(fā)現(xiàn)這樣一所平平無奇的小學(xué)？是他們倆一騎絕塵的好成績。

    在學(xué)校的老師看來，他們不只是自身能力卓群的天才，還是帶動(dòng)同學(xué)的優(yōu)秀領(lǐng)頭羊。

    他們的存在也應(yīng)證了東城小學(xué)老師們的堅(jiān)持是正確的。

    文章中著實(shí)花了好些筆墨在描寫寧知星和寧知中的優(yōu)秀, 記者深諳正側(cè)面描寫的技巧，從兩人自己的發(fā)言、到老師同學(xué)們的看法多維度驗(yàn)證，還擺上了兩人入學(xué)以來的成績作為輔助證據(jù)。

    總共插入的五張圖片里，就有三張照片的主體人物是他們倆。

    當(dāng)然，記者也不跑題，最后收回正題。

    這看似平凡的，可能會(huì)讓人覺得沒有存在意義的學(xué)校同樣是知識(shí)的搖籃。

    這里有堅(jiān)守的老師、勤奮的同學(xué)、天才的孩子……他們共同前進(jìn)，當(dāng)放下或許存在的偏見到此的時(shí)候，那就再難生起把它放在純粹利益的天平上衡量的想法。

    它存在著，它在這。

    寧知星看到文章的時(shí)候，心里是替王校長、葉副校開心的。

    這不說她和哥哥的成績，就單說這篇文章，就能夠替東城小學(xué)續(xù)上好一段時(shí)間的命。

    不過吧，這感動(dòng)歸感動(dòng)，這位好心的記者也太能包裝了吧！單看那文章，寧知星就能立刻聯(lián)想到一萬個(gè)名人故事，再多個(gè)自身成就和什么類似廢寢忘食手表丟進(jìn)去煮火鍋這樣的經(jīng)典故事，恐怕都能經(jīng)典詠流傳了。

    呸呸呸，不存在的，她抖掉自己的雞皮疙瘩，她又不是什么名人，這也不是什么知名刊物，估計(jì)再過個(gè)幾十年，那也就只有報(bào)社或者圖書館留著留念了。

    葉副校看著寧知星，眼底全是溫柔。

    很多事情兩個(gè)孩子不知道，可她和王校長是清楚的。

    這篇采訪之所以能登上省城的版面，那其實(shí)還是沾了兩個(gè)孩子的光。

    王校長之前已經(jīng)和記者通電話了解清楚了情況，據(jù)說是那位很看中寧知星和寧知中的陳教授看了報(bào)紙頗為感慨，幫忙介紹了省城報(bào)社的主編，這才能把采訪發(fā)到上頭。

    他們把這報(bào)紙一掛，其實(shí)也就和得了尚方寶劍一樣，之后要是再說要拿本應(yīng)該屬于東城小學(xué)的資源給西城小學(xué)，那王校長也有依據(jù)能據(jù)理力爭兩句。

    她前兩天還和王校長在感慨呢，說他們有了知星和知中這兩個(gè)學(xué)生，是占了兩個(gè)孩子的便宜，他們只能在自己能力范圍內(nèi)多幫著一些，就比如最近，葉副校是頓頓給兩個(gè)孩子加餐，知星看不太出來，但知中看著就壯實(shí)了不少。

    葉副校摸了摸寧知星的頭，便要寧知星出去了。

    當(dāng)初王校長和寧家家長溝通的是這次考試讓兩個(gè)孩子去試試手，但通過這幾次模擬考試，王校長和葉副校心里都有數(shù)，以兩孩子的成績，就是失手那要考上市里的初中也沒太大難度。

    葉副?？刹幌虢o兩個(gè)孩子壓力，她都想好了，這趁著離考試還要一段時(shí)間，她得要給孩子們好好補(bǔ)補(bǔ)。

    寧知星才出門外，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見滿頭是水跑過來的哥哥。

    寧知中的發(fā)型是個(gè)板寸頭，這是夏日最流行的發(fā)型，清爽又好打理。

    就像現(xiàn)在，上一秒那短得不行的發(fā)絲還是濕的呢，這么甩一甩在太陽底下跑過來，便看著干了一大半。

    可他還不滿足，剛跑到meimei面前，寧知中便不情愿地摸了摸自己的腦袋：“還是光頭好，抹一下就干了，可是媽和奶奶就是不同意?！?/br>
    他瞥了眼meimei手上抱著的書一點(diǎn)好奇的想法都沒。

    他可早就知道了葉副校他們?cè)谧觥稏|城密卷》的事情。

    葉副校之前喊了他一回，和他說之后學(xué)校要騰出一間小的辦公室來放學(xué)校的榮譽(yù)和杰出校友成就，而他和meimei就是頭一批。

    寧知中當(dāng)時(shí)聽了可開心，葉副校又說要他整理演講稿的事情，他立刻就答應(yīng)了下來。

    之后他是想和meimei說來著，可就是記性不好老忘記，難得想起來了，meimei又剛好被葉副校叫走去問事情了，這就陰差陽錯(cuò)沒對(duì)上，不過這反正是好事，也不著急說。

    ……

    當(dāng)有個(gè)目標(biāo)時(shí)間的時(shí)候，便會(huì)覺得時(shí)間一天一天地過得很快。

    雖說現(xiàn)在初中還是兩年制，可這學(xué)費(fèi)就比小學(xué)要翻了一倍，再加上路途等原因，東城小學(xué)五年級(jí)的不少同學(xué)只打算上到畢業(yè)就回家。

    可即便這么想，他們也依舊沒有破壞教室里復(fù)習(xí)的氛圍，畢竟他們不考試，同學(xué)們還要考試，而且經(jīng)過他們班兩位尖子生的熏陶，他們心里多少也生出了點(diǎn)想法。

    這萬一考得好呢？沒準(zhǔn)爭取爭取，家里人看得到希望會(huì)支持的。

    最后一天在學(xué)校的時(shí)候，葉副校和王校長是輪著到五年級(jí)教室來再三交代。

    一是不許今天晚上大吃大喝或是熬夜復(fù)習(xí)；二是強(qiáng)調(diào)了明天得準(zhǔn)時(shí)就位；最后則是要大家仔細(xì)點(diǎn)把名字寫對(duì)。

    要知道升學(xué)考試可和之前的考試不一樣，要正式得多。

    東城小學(xué)的條件不好、教室也差，五年級(jí)的學(xué)生明天統(tǒng)一得到西城小學(xué)去參加考試，這就得先到學(xué)校集合再過去。

    除卻這些，王校長和葉副校也便沒再說什么，他們現(xiàn)在可不敢給孩子們半點(diǎn)壓力。