在年代文中改造反派 第141節(jié)
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寧知星:“可以試試看,正好這回研究機(jī)器人,陳教授說(shuō)要幫我申請(qǐng)借兩臺(tái)微機(jī)?!?/br> “微機(jī)?”寧知中經(jīng)常幫meimei翻譯文章,對(duì)這些概念性的詞匯掌握得很好,“這和打字機(jī)有什么關(guān)系?” 寧知星沒(méi)聽(tīng)清哥哥的嘟囔,她忽地想起了件重要的事情,眼神危險(xiǎn):“哥,你寫(xiě)的小說(shuō)……” 她就說(shuō)哪里不對(duì),哥哥的創(chuàng)作速度已經(jīng)夠快了,這要是再拿到了打字機(jī)不是如虎添翼嗎? 她覺(jué)得創(chuàng)作這東西貴精不貴多,哥哥其實(shí)大可以謹(jǐn)慎一點(diǎn)慢慢創(chuàng)作嘛! “啊,你是說(shuō)我以強(qiáng)身社為主題寫(xiě)的小說(shuō)?”寧知中泰然自若,“最近這不是大家都忙著學(xué)?;顒?dòng),快到期末了社員又在學(xué)習(xí)嗎?沒(méi)什么靈感我就先停筆了,正好齊老師那又有新的書(shū)籍想要翻譯,我都在忙那事,你昨晚回去不就看到我那一桌子信了嗎?” “那小說(shuō)估計(jì)要等開(kāi)學(xué)以后吧?到時(shí)候找找靈感再動(dòng)筆,也不著急。” 寧知中這還沒(méi)學(xué)心理學(xué)相關(guān)的知識(shí),否則他一定會(huì)知道此刻的他說(shuō)得越詳細(xì),細(xì)節(jié)越多,那就越像是在背事先準(zhǔn)備好的臺(tái)詞。 不過(guò)誰(shuí)讓寧知星也同樣沒(méi)了解過(guò)呢? 寧知星默默地在心里為哥哥點(diǎn)了個(gè)贊。 這可太正常了,后世看網(wǎng)文作者還經(jīng)常卡文呢!就哥哥那創(chuàng)作頻率早該卡了! 一直沒(méi)摻和談話,默默收尾了手頭工作的肖燁眼神間有一閃而過(guò)的失落,他的筆略微在本子上停了停,若有所思。 寧知中不愿meimei深究,他往桌上那設(shè)計(jì)圖紙一看,有些疑惑:“阿星,你這機(jī)器人怎么沒(méi)有個(gè)人的樣子?” meimei的設(shè)計(jì)圖不難懂,前面幾張看著像是機(jī)械怪物,后面那張像是機(jī)器人的居然還只有上半身,下半身是個(gè)圓盤(pán),沒(méi)有腿。 寧知星稍微地和哥哥解釋了下其中的原理,現(xiàn)在的技術(shù)水平要生產(chǎn)科幻概念里的那種機(jī)器人只能造出來(lái)玩具。 “玩具?” 寧知星隨手在紙上畫(huà)了個(gè)示意圖:“你看,類似這種,你可以手動(dòng)cao作它的關(guān)節(jié)和動(dòng)作,但如果你希望他像是機(jī)器人一樣運(yùn)作的話,最多也就是有走路的功能,傳感器那些加上去能不能帶得動(dòng)還是個(gè)問(wèn)題?!?/br> “這個(gè)關(guān)節(jié)會(huì)動(dòng)?” “當(dāng)然,如果是要讓他自己動(dòng)的話,里面還得容納不少電線,只做個(gè)小玩具的話那就輕松很多了……”她隨手畫(huà)了好幾個(gè)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu),“其實(shí)你可以問(wèn)問(wèn)爸爸,或者去圖書(shū)館查一下民俗、手工藝書(shū),我們古代就有表演用的木偶?!?/br> 聯(lián)想到木偶,寧知中做恍然大悟狀:“那其實(shí)就可以穿衣服了!” 寧知星一愣:“為什么要給機(jī)器人穿衣服?” 她當(dāng)即就反應(yīng)過(guò)來(lái),是了,她哥其實(shí)年紀(jì)并不大,這個(gè)年紀(jì)正好喜歡這些!她怎么就反應(yīng)不過(guò)來(lái)呢? “穿衣服可能不太合適,主要是風(fēng)格有差異,但是涂裝上可以研究一下,可以噴漆或者上色!”寧知星陷入沉思,要是有多的材料,要不她就做個(gè)模型機(jī)器人給哥哥還有肖燁? “沒(méi),我就是想著機(jī)器人也會(huì)著涼?!睂幹猩儆械睾鴐eimei,哪可以查木偶的相關(guān)材料你? meimei這一說(shuō)民俗手工藝,他感覺(jué)自己又忽然生出了諸多靈感,好在今天又回來(lái)讀書(shū)了,他可以在宿舍悄悄地寫(xiě),肖燁不是多嘴的人,就算覺(jué)得奇怪也不會(huì)說(shuō)的。 完美。 兄妹倆分明在各想各的,可卻又在某個(gè)瞬間思維交匯有了份莫名的默契。 …… 拿著錢(qián)走出家門(mén),寧振濤深呼吸—— 這自由的空氣有點(diǎn)冷。 他打了一個(gè)寒顫,把原本就系著的外衣從脖頸處一揪一緊,好叫那自由的風(fēng)竄不進(jìn)去。 走在這座城市的街道上,寧振濤感覺(jué)要不是風(fēng)太冷,他的眼淚都要落下。 誰(shuí)能想到他生平頭一次到a省來(lái),居然能這么多天都大門(mén)不出二門(mén)不邁呢? 這可不是他宅,是他的牢頭太嚴(yán)厲了好嗎? 母親甚至能干出三人輪班監(jiān)督的事情,就是在那收拾個(gè)大白菜都能收拾兩分鐘瞥他一眼。 起先吧,母親還挺好糊弄,寧振濤這可以裝作認(rèn)真讀書(shū),實(shí)際悄悄走神,他人坐在屋里,靈魂遨游在天外,偶爾還能從小侄子房間偷渡點(diǎn)雜書(shū)夾在課本里看。 可好景不長(zhǎng),大哥和嫂子都認(rèn)得字,在被撞破后,他在媽那信譽(yù)度就直接降到了0,自那以后,母親就直接升級(jí)進(jìn)化,非但要他看書(shū),還要確認(rèn)有沒(méi)有翻書(shū),每天晚上還要讓哥哥和嫂子來(lái)檢查他的每日功課。 沒(méi)辦法,寧振濤只能認(rèn)真讀書(shū),他現(xiàn)在課本一合就能背出課文。 哎,他本來(lái)尋思阿星和阿中放假了,還能以陪這兩個(gè)孩子出門(mén)玩為借口出來(lái)呢,可誰(shuí)知道阿星這個(gè)寒假特別忙,基本上每天早上都要回學(xué)校做實(shí)驗(yàn),偶爾在家也有自己的事情,阿中則天天拿著書(shū)在整理東西,說(shuō)是阿星給他的任務(wù),那也一樣是從早到晚。 得,非但沒(méi)能獲得放風(fēng)機(jī)會(huì),他的勤奮在阿星和阿中的對(duì)比下還顯得岌岌可危,好幾回寧振濤都感覺(jué)母親看他的目光帶著殺意。 今天他總算是找到了出門(mén)的理由——給二哥打電話,這還是他再三強(qiáng)調(diào)自己對(duì)二哥的想念才得到的母親的允許。 出了門(mén)就屬于自己了,寧振濤歡喜地從街頭走到街尾來(lái)回轉(zhuǎn)圈,雖然偶爾路過(guò)的路人看他的眼神很奇怪,可那句話詩(shī)得好,“別人笑我忒瘋癲,我笑別人看不穿”。 耽誤了不少時(shí)間,總算到了目的地,寧振濤按著爸媽給的紙張撥通了二哥所在地的電話,二哥剛到廣省就報(bào)過(guò)信,他每?jī)芍軙?huì)有一個(gè)半天不出門(mén),如果是臨時(shí)有事,也可以打電話拜托接線員等他中午、晚上回去通知他。 電話接通,寧振濤的聲音都帶著活力:“二哥是我!” 寧振強(qiáng):“……”他一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老三怎么忽然這么殷勤?是有什么事情嗎? 在家里天天念書(shū),話癆如他連個(gè)參與大家聊天的機(jī)會(huì)都沒(méi),寧振濤早就憋慘了,他絮絮叨叨地說(shuō)起了最近的事情,恨不得把每個(gè)人身上發(fā)生的事情都給說(shuō)出來(lái)。 這不想讀書(shū)的時(shí)候,連過(guò)路的螞蟻都顯得可愛(ài),他觀察入微,倒是正中寧振強(qiáng)下懷,至于什么話費(fèi)?在這個(gè)時(shí)候一點(diǎn)都不重要。 頭一次不能回家一起過(guò)年,寧振強(qiáng)心中多少有些悵惘,現(xiàn)在聽(tīng)著弟弟的話,家人的形象便立刻出現(xiàn)在腦海里,像是他從沒(méi)離開(kāi)過(guò)一樣。 “那你得多關(guān)心阿星和阿中,這兩孩子天天跑去學(xué)校來(lái)來(lái)回回的,可別累壞了?!?/br> “大哥和大嫂趁這段時(shí)間能待在一起多說(shuō)話也挺好的。” 寧振強(qiáng)真情實(shí)感道:“媽這不是關(guān)心你嗎?你本來(lái)就該好好讀書(shū)。我反正覺(jué)得媽比我會(huì)管你,當(dāng)年我就是太縱著你了!” 他時(shí)常后悔,他就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)振濤隱藏著的天賦,如果早發(fā)現(xiàn)嚴(yán)格督促,沒(méi)準(zhǔn)振濤現(xiàn)在早就是大學(xué)生了!他看振濤就是懶! 寧振濤:…… 愛(ài)不動(dòng)了,怎么連和二哥說(shuō)話都是起承轉(zhuǎn)讀書(shū)? 還有,當(dāng)年二哥管得那還不夠嚴(yán)格嗎? 寧振濤很委屈,他試圖偷偷上母親的眼藥順便轉(zhuǎn)移話題:“不,哥你不懂,媽現(xiàn)在真的對(duì)我很殘忍!” 他就差沒(méi)唱一首“小白菜,地里黃”了,哀切地講述了自己最近的悲催經(jīng)歷,讀書(shū)哥哥不能共情,那飲食苛待總行了吧? “……媽說(shuō)那些東西快過(guò)期了,不早點(diǎn)吃了就浪費(fèi),她天天叫我吃,說(shuō)我讀書(shū)用腦子多,那就可勁地一天按五六頓的標(biāo)準(zhǔn)給我送,還不讓拒絕,直接都開(kāi)好了才拿過(guò)來(lái),那我能怎么辦?我就只能吃了??!她還不讓我出門(mén),哥,我這幾天都胖了多少斤了你知道嗎?” 他好委屈,來(lái)的時(shí)候他是一長(zhǎng)條,回去的時(shí)候是一圓球——好吧,這有點(diǎn)夸張,但指日可待了好嗎? 寧振強(qiáng)哭笑不得地聽(tīng)著,還好他了解自家弟弟這無(wú)形炫耀的本事,否則就他孤身在外回不去,這段時(shí)間舍不得花錢(qián)吃得謹(jǐn)慎還瘦了一圈的狀況,準(zhǔn)保要和弟弟生氣。 “我覺(jué)得媽這樣很不合理,她的這個(gè)想法就不對(duì),家里東西太多,那就得處理,屯著都快壞了就得丟對(duì)不對(duì)?這要是吃生病了那可怎么了得?哥你可別立刻替媽說(shuō)話,我和你說(shuō)我們工廠里好些工人家里的老人比媽年紀(jì)還大,人家也不這樣。” 他是真擔(dān)心母親這要吃壞了肚子怎么辦,寧振濤抓到了好幾回母親偷偷地把切下來(lái)因?yàn)閴牧藨?yīng)該要丟的部分自己給吃了。 他以前其實(shí)也不懂這些,可這不是現(xiàn)在自己做食品工廠了嗎?了解到的相關(guān)知識(shí)也多了,他們廠里關(guān)于保質(zhì)期的信息那都是加黑加粗強(qiáng)調(diào)的! “臨期?”寧振強(qiáng)若有所思。 “是啊,其實(shí)那些什么紅薯水果還好,起碼壞了看得出來(lái)不是?可是那些個(gè)有外包裝的,哪怕保質(zhì)期就寫(xiě)那了,媽只要拆開(kāi)一包聞著還好她都不覺(jué)得壞,頂多是不給我們吃,她自己吃?!睂幷駶L(zhǎng)吁短嘆。 “哥,你可別和媽學(xué),我告訴你,這事我權(quán)威,我們廠里有好些這方面的書(shū)呢!好些東西壞了就是得丟,要不吃了肯定要出事的!咱們家經(jīng)濟(jì)也沒(méi)緊張到這份上對(duì)吧?”寧振濤順便來(lái)了個(gè)科普。 “我也知道大家都節(jié)約,但是節(jié)約也得注意安全不是?不過(guò)其實(shí)也不能都怪媽,現(xiàn)在大部分人都這樣,供銷社金緊俏的東西要搶,村里大家伙都習(xí)慣上一次市里買一堆東西屯著,這久而久之,那肯定習(xí)慣了壞的東西也吃,那要不就太浪費(fèi)了?!?/br> 寧振強(qiáng)又問(wèn)了兩句,深感哥哥關(guān)心的寧振濤感動(dòng)不已,掏心掏肺把自己的數(shù)據(jù)都給往外丟。 哎,他錯(cuò)怪二哥了,其實(shí)二哥還是挺關(guān)心他的嘛! 說(shuō)到一半寧振濤還忽然得了個(gè)靈感:“那我干脆把我研究的這些寫(xiě)個(gè)論文好了!成因?qū)懸黄⑽磥?lái)猜想寫(xiě)一篇……這能得不少論文!” 寧振強(qiáng)通過(guò)寧振濤的話已經(jīng)把心里的想法串聯(lián)好了,就在剛剛,他腦袋里有無(wú)數(shù)個(gè)想法飄過(guò)。 交通會(huì)更便利——這點(diǎn)是肯定的。 物資會(huì)更豐富——他收集了這幾年的報(bào)紙,如果數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的話,公開(kāi)的糧食產(chǎn)量這些都在上漲。 經(jīng)濟(jì)會(huì)更開(kāi)放——這點(diǎn)之前開(kāi)的那個(gè)會(huì)就說(shuō)過(guò)了。 所以未來(lái),以前那種倉(cāng)鼠式囤貨,就算東西壞了也要想辦法吃掉的做法肯定不會(huì)那么受推崇,起碼按弟弟的說(shuō)法,在不少經(jīng)濟(jì)寬綽的工人那已經(jīng)出現(xiàn)了類似的趨勢(shì),大家在追求更高的生活品質(zhì)。 “哥,你還在聽(tīng)嗎?”寧振濤還想和哥哥來(lái)一場(chǎng)互訴衷情,以感謝哥哥的關(guān)懷。 “振濤我這還有事,我先掛了?!膘`感稍瞬即逝,他要立刻整理下來(lái),這是和阿星學(xué)的。 寧振強(qiáng)說(shuō)到做到,立刻就把電話掛斷。 寧振濤:…… 原來(lái)二哥的關(guān)心也是有限度的,他果然沒(méi)看錯(cuò),二哥就是這么靠不??! 憤憤不平的寧振濤繼續(xù)了自己的散步之旅,反正具體打了多久電話只有他知道,他要多多的玩!快樂(lè)的玩! …… 春節(jié)已經(jīng)過(guò)了,學(xué)校里不少老師的實(shí)驗(yàn)室便重新開(kāi)門(mén),學(xué)生們會(huì)放假,他們的實(shí)驗(yàn)可不會(huì)放假。 不少實(shí)驗(yàn)室的門(mén)口都貼上了春聯(lián)和福字,倒是讓原本顯得有幾分沉悶的實(shí)驗(yàn)大樓活潑起來(lái)。 “你們找我什么事情呢?”陳博學(xué)有些好奇地問(wèn)道,今天他一進(jìn)校門(mén)就被守在校門(mén)的季師姐給攔住了,她說(shuō)是寧知星要請(qǐng)他來(lái)實(shí)驗(yàn)室一趟,他忙完了早上的工作便過(guò)來(lái)了。 他一派淡然:“是實(shí)驗(yàn)遇到什么處理不了的問(wèn)題嗎?沒(méi)事,你們說(shuō),雖然我對(duì)機(jī)器人了解不夠深入,但也能多少幫你們一些,要不我在業(yè)內(nèi)也有不少朋友。” 他挺感慨,這幾個(gè)孩子那是真勤快,放假了也風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)實(shí)驗(yàn),也就春節(jié)休息了幾天。 寧知星:“和機(jī)器人大賽沒(méi)有關(guān)系……那才剛進(jìn)展到三分之一的樣子,目前還挺順利的,如果有需要再和教授您溝通。” 陳博學(xué):! 等一下,什么叫進(jìn)展到三分之一? 這也才一個(gè)月吧? 那不是機(jī)器人是什么? 寧知星指了指桌子上那個(gè)剛剛被他們擋住了大半的長(zhǎng)方形盒子:“我們中間研究了一個(gè)小東西?!?/br> 陳博學(xué):…… 你們非但沒(méi)問(wèn)題,還一邊研究了三分之一,一邊研究了個(gè)小東西,到底是我聽(tīng)力有問(wèn)題還是你們有問(wèn)題? “這是什么?”他好奇地過(guò)去,感覺(jué)這機(jī)器有點(diǎn)眼熟。 “打字機(jī)?!?/br> 作者有話要說(shuō):今天差不多五千字!努力了!明天繼續(xù)! 今天還是會(huì)掉落紅包哦!