黃老師興奮地一擊掌：“培養(yǎng)，一定要好好培養(yǎng)！”

    盛同裕被黃老師的興奮所感染，終于找到了自己的聲音：“好的，黃老師，我過兩天就到一中找一個(gè)美術(shù)老師，讓他教孩子繪畫?！?/br>
    黃老師一揮手就打斷了他：“不！一個(gè)普通的高中美術(shù)老師根本教不了她。”

    這，就有點(diǎn)為難了。盛同裕與陸桂枝都是農(nóng)村孩子，勤奮努力考大學(xué)之后才分配到縣城工作，到哪里去找美術(shù)大師來教孩子繪畫？

    黃老師忽然就笑了，笑容有些神秘：“我?guī)湍銈冋乙粋€(gè)。曾經(jīng)是京都美術(shù)學(xué)院的教授，現(xiàn)在是文化局退休領(lǐng)導(dǎo)?！?/br>
    京都美術(shù)學(xué)院？教授？這兩個(gè)名詞直接把盛同裕和陸桂枝砸暈了。這可是平日里兩人仰望的人物，竟然愿意紆尊降貴教盛子越畫畫？

    黃老師可能怕家長不同意，趕緊解釋道：“羅先生是位很好的老師，幼時(shí)師從洛玉大師，工筆國畫獨(dú)樹一幟，除此之外，他還是國家級(jí)書法大師，極有文采。只是……那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)一來，你們懂嗎？”

    盛同裕和陸桂枝豈能不知那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)大的力量？他倆同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “其他的，我不好多說，也希望你們不要對(duì)外說。就繪畫這一項(xiàng)，我們縣城再難找出比羅先生更厲害的。我明天去找羅先生，如果他愿意見盛子越，拜師就成了一半?！?/br>
    小屋里的盛子越聽得心神往之，前世自己只在藝術(shù)類職校讀了三年就出來打工了，根本沒有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性接受教育，更沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。

    這一世，機(jī)會(huì)就在眼前。

    黃老師將四張繪畫作品收進(jìn)包里，站起身告辭：“明天是星期天，你們等我的消息?！?/br>
    盛同裕連連感謝，一路將老師送到水利局門口。回到家之后夫妻二人將盛子越叫到跟前，問道：“越越，我們和老師說的話，你都聽到了吧？”

    盛子越抿著嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    盛同裕鄭重交代：“黃老師給你介紹了一位非常了不起的美術(shù)大師，你一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取拜師成功，將來好好學(xué)，做出好成績(jī)，這才是對(duì)老師最好的報(bào)答。”

    盛子越“嗯”了一聲：“我喜歡畫畫?！?/br>
    陸桂枝在一旁叮囑：“學(xué)習(xí)也不能丟啊?！?/br>
    盛子越心想，小學(xué)課程我一年就能學(xué)完，是你們不讓我跳級(jí)的。現(xiàn)在正好，勻出一半的時(shí)間專攻繪畫，我就不信這一世成不了大家！

    她回了一句：“好?！?/br>
    等晚上睡覺了，盛同裕悄悄對(duì)陸桂枝說：“一般孩子聽說老師要給自己開小灶，恐怕早就歡喜得跳起來，恨不得嚷嚷得全世界都知道。我們家這個(gè)大女兒不得了，小小年紀(jì)這么沉得住氣，將來成就肯定在你我之上?！?/br>
    陸桂枝接了一句：“她是我們家的小福星呢?！彼B雞、魚、菜、茶葉都能變得出來，還有什么是不可能的呢？

    盛同裕將妻子摟入懷中，心滿意足地喟嘆一聲：“娶了你，生了兩個(gè)好女兒，我這一生，值 了。”陸桂枝依偎在丈夫懷里，內(nèi)心溫馨一片。

    既然是拜師，自然要有拜師禮。盛子越琢磨著送國畫大師咸魚似乎有些不合適，如果要換個(gè)雅致點(diǎn)的禮品那最好的就是茶葉了。自己剛制作出來的綠茶絕對(duì)品質(zhì)優(yōu)良，希望羅教授和黃老師能夠喜歡。

    陸桂枝第二天一早從辦公室要了兩個(gè)空鐵皮茶葉筒，問盛子越：“這個(gè)可以嗎？”

    盛子越拿著這個(gè)圓柱形的梅花竹子茶葉罐愛不釋手——天藍(lán)色背景，上繪著翠綠竹枝、殷紅梅花，藍(lán)、綠、紅三色交相輝映，竹與梅相依相伴。

    看女兒喜歡，陸桂枝松了一口氣。別人家都是父母為孩子準(zhǔn)備東西，自己家卻是女兒為一家人提供食物，這次能夠?yàn)樗鳇c(diǎn)小事，慚愧之心略減。

    一個(gè)茶葉罐能裝大約200克茶葉，盛子越將空間里的茶葉裝滿罐子，蓋子扣嚴(yán)實(shí)之后放進(jìn)書包，安心等待黃老師過來。

    上午十點(diǎn)左右，黃老師來了，一進(jìn)門就欣喜地說道：“我?guī)е⒆釉降漠嫿o羅教授看了，他很喜歡，說這孩子有靈性，今天先見見，如果合眼緣，就正式收入門下。”

    她梳著齊耳短發(fā)，臉龐圓圓胖胖，棉襖外面罩了件藍(lán)色大褂，看著很普通，但眉眼間有一股超脫凡塵的慈愛，這讓她整個(gè)人看起來閃閃發(fā)光。

    難得遇到一個(gè)好苗子的欣喜感讓黃老師雷厲風(fēng)行，她對(duì)盛子越說：“走，老師帶你去?！?/br>
    看一眼扎兩根小辮，明眸皓齒、小臉粉嘟嘟的盛子越，黃老師笑著對(duì)陸桂枝補(bǔ)充了一句：“陸工你可以還不太理解正式收入門下在藝術(shù)界是件多么難得的一件事。羅老師一生只收過三個(gè)門下弟子。一個(gè)任京都美術(shù)學(xué)院院長，一個(gè)任錦繡陶瓷廠廠長，一個(gè)在京都擁有六家藝術(shù)畫廊?！?/br>
    陸桂枝如聽天書，院長、廠長、畫廊……離自己無比遙遠(yuǎn)的東西忽然就因?yàn)槭⒆釉蕉司嚯x。她有點(diǎn)反應(yīng)不過來，笑著說：“羅先生如果能看上我們家孩子，那是她的造化，謝謝老師?！?/br>
    黃老師牽著盛子越的手走出屋，一邊下樓一邊親切地問：“今天怎么還背著書包？”

    盛子越燦然一笑：“里面裝著我的拜師禮?！?/br>
    黃老師笑了笑，時(shí)下不興請(qǐng)客送禮，小朋友送的禮物多半就是自己做一張卡片罷了。她沒有多問，帶著她一路走過去。

    水利局到文化局有點(diǎn)距離，沿著城關(guān)大道向南而行，到郵局左轉(zhuǎn)到城南大道東段，走幾百米就到，文化局與物資局、教育局緊鄰。

    文化局的門衛(wèi)顯然認(rèn)識(shí)黃老師，用很熟捻的口氣打著招呼：“黃老師今天又來了？羅老正在屋里喝茶呢?！?/br>
    門衛(wèi)看到盛子越，覺得稀奇，不過他很聰明的沒有多問，只目送這一大一小走進(jìn)機(jī)關(guān)大院。

    文化局一直是個(gè)窮單位，但窮得有格調(diào)，墻上的標(biāo)語“一顆紅心向著黨”是藝術(shù)字，院子里的花花草草修剪得十分漂亮，用盆景搭建出曲徑通幽的感覺。

    最難得的，是這里有一個(gè)小水池，里邊養(yǎng)了十幾尾錦鯉。天冷，魚都藏在石頭底下，偶爾溜出來晃悠一圈。

    黃老師問：“漂亮吧？喜歡這里嗎？”

    盛子越點(diǎn)點(diǎn)頭：“漂亮，喜歡?！?/br>
    黃老師向她介紹著沿路的花草、盆景：“綠蘿喜陰，得擺在暗處。繡球木喜陽，東南向布置。園林布局講究步移景異、四時(shí)景不同，院子小所以用盆景引導(dǎo)視線，人為形成阻隔……”

    盛子越認(rèn)真傾聽，一一記在心上。黃老師說話時(shí)帶著一縷京腔，說起園林造景順手拈來，顯然出身不凡，絕非池中之物。能夠在縣城相遇，結(jié)下一番師生情誼，這是老天送給自己的貴人。

    文化局領(lǐng)導(dǎo)樓的一樓帶著個(gè)小院子，東頭那一套兩居室羅教授一人獨(dú)居。黃老師帶著盛子越踏入這間名為“羅素居”的屋子。

    第29章 學(xué)畫畫2

    羅教授單名一個(gè)萊字, 京都人氏。正黃旗貝勒爺，自小習(xí)畫，拜入國內(nèi)外享有盛名的國畫大師洛玉門下。高中之后漂洋過海到法國學(xué)習(xí)油畫、雕塑, 學(xué)成后歸國入京都美術(shù)學(xué)院任教，一待就是二十余載。

    原以為一輩子都會(huì)留在京都，教書、畫畫、練字……但那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)席卷而來, 有著王府背景、海外留學(xué)經(jīng)歷的他迅速成為眾矢之?dāng)?。一張大字?bào)揭發(fā)出他的十樁罪行, 妻兒與他劃清界限, 四合院里所有藏品毀于一旦。羅萊個(gè)性執(zhí)拗，決意以死抗?fàn)帯?/br>
    他一生桃李無數(shù), 但真正照古禮收歸門下的只有三人。京都的三個(gè)徒弟與他情誼深厚, 不肯讓他死。二徒弟文云州是京都美術(shù)學(xué)院的院長，頂著壓力給他一紙調(diào)令, 將他所有檔案關(guān)系轉(zhuǎn)到自己的老家湘岳縣, 自此羅萊在縣文化局安下了家。

    小縣城民風(fēng)淳樸，文化局局長、副局長都與文云州私交甚好, 處處維護(hù)羅萊，讓他當(dāng)了兩年工會(huì)主席之后就順利退休養(yǎng)老。

    羅萊沒想到自己一生尊貴，快到退休了卻妻離子散、遠(yuǎn)離故土，在這個(gè)小縣城安下了家。閑極無事, 每日種花、養(yǎng)鳥、喝茶的他看到盛子越的畫, 忽然就動(dòng)了收徒的念頭。

    黃黎明和他有些淵源。她的祖父曾經(jīng)是羅萊父親的管家，兩家來往密切。這次羅萊到湘岳縣養(yǎng)老，黃黎明的爺爺怕他孤單, 便將京都師范大學(xué)畢業(yè)的孫女兒派來，也是一份拳拳維護(hù)之意。

    八、九年過去了，黃黎明結(jié)婚生子, 在湘岳縣安下了家，但依然堅(jiān)持每天看望羅老，幫他做點(diǎn)日常整理工作。

    羅素居的客廳只一張紫檀茶桌，羅萊端坐主人位，上下打量著眼前這個(gè)不滿七歲的孩子。

    盛子越氣定神閑，目光直視，雙手抓著書包袋子置于右腰側(cè)處，不等黃老師指點(diǎn)，她脆聲喚道：“羅先生好?！?/br>
    羅萊看她個(gè)子小小、膝蓋微曲、雙手置于腰側(cè)的動(dòng)作有點(diǎn)像舊式的萬福之禮，不由得笑了：“你為什么喚我先生？”

    盛子越道：“爸爸教過我，先生是指長輩且有學(xué)問之人。”

    “哈哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲在小屋里響起。

    黃黎明站在一旁忽然眼盈于睫，她是爺爺親自教養(yǎng)長大，念舊、傳統(tǒng)，陪伴羅老近十年早就建立了深厚情感。平時(shí)很少見他笑，總是沉默地窩在這個(gè)小院不愿出門。繁華落盡之后內(nèi)心瘡痍一片、人生一路走低的羅萊若不是有徒弟、有黃家的情誼支撐，恐怕早就死了。

    現(xiàn)在聽到他這痛快的笑聲，黃黎明心想，一定要讓盛子越留下，哪怕她成不了大師，就算只是為了哄先生一笑，也是值得的。

    羅萊笑聲漸止，臉上依然留著一抹淺淺的笑容：“你喜歡畫畫？”

    盛子越抬頭挺胸，響亮地回了一句：“是！很喜歡?！?/br>
    “為什么喜歡？”

    “漂亮的東西太多，我想把它們留在紙上。”

    “你看看我這屋子，你覺得什么東西最漂亮？”

    盛子越抬眼四處看了看，目光落在那紫檀茶桌和紫砂茶具之上，為那瑩潤之光所動(dòng)，道：“這個(gè)漂亮?！?/br>
    羅萊示意黃黎明取來一塊速寫板，夾上一張素描紙，再將一盒六色蠟筆交給盛子越：“畫下來?！?/br>
    盛子越接過紙、筆，略做思索，取出一支棕色蠟筆便開始涂抹。

    一室寂靜，只聽到蠟筆在紙面畫過時(shí)發(fā)出的輕微“沙沙”聲。茶香裊繞，上午的陽光從客廳東面的窗戶透進(jìn)來，映在茶桌之上，所有的一切都泛著寶光。

    羅萊目光微斂，專注地看著低頭作畫的盛子越。這個(gè)孩子定力、注意力真好，一旦拿起筆，似乎一切萬物都已遠(yuǎn)離，只剩下她眼中所觀、心中所畫。

    他悄悄起身，走到盛子越身后。這一看不要緊，他不得不感嘆這世間真有天才的存在。

    想他幼時(shí)習(xí)畫，因?yàn)楹⒆邮盅蹍f(xié)調(diào)度不夠，練習(xí)線條打基礎(chǔ)就花了一年時(shí)間，當(dāng)時(shí)沒少被老師批評(píng)。沒想到盛子越手穩(wěn)、心靜、眼睛亮，根本不打草稿，拿著蠟筆直接就在紙上涂抹。

    不過幾筆，一塊略顯滄桑的木板之上、一個(gè)活潑可愛的紫砂西施壺便躍然紙上。肥肚子、短茶嘴、圓溜溜的蓋帽，形狀并不逼真，卻充滿童趣。

    她再換一支紅色蠟筆，在棕色底上打輪廓、加陰影，茶桌與茶壺的形象越發(fā)清朗起來。最后拿出白色蠟筆，輕輕點(diǎn)上高光，劃上幾道光影線……

    羅萊伸出手，將畫板從盛子越手中抽出，仔細(xì)端詳之后，徑直從蠟筆盒中取出一支黃色，在細(xì)節(jié)上雕琢打磨。

    不過一分鐘的功夫，一幅融合童趣、茶文化雅趣，還帶著點(diǎn)歷史印記的《茶壺》便出品了。

    黃黎明掩住嘴，激動(dòng)地說：“羅老，你終于動(dòng)筆了！”

    自從來到這個(gè)縣城，羅萊再?zèng)]有動(dòng)過筆。似乎經(jīng)歷了人生變幻之后，他已經(jīng)失去了那一份對(duì)繪畫的熱愛。

    但今天，盛子越讓他重新燃起了對(duì)美的感知，有了將畫面留在紙上的創(chuàng)作欲念。

    羅萊慈愛地看著盛子越，溫聲道：“你愿意入我門下，和我學(xué)繪畫嗎？”他的聲音里帶著一股老京城的味兒，有一種說不出尊貴矜持。

    盛子越福至心靈，站起身深深地鞠了一個(gè)躬：“師父——”

    羅萊哈哈一笑，伸出手在她頭頂輕輕撫了撫：“好孩子。”說罷，他走進(jìn)屋里搗鼓了一會(huì)，拿出一個(gè)吊墜掛在她頸間，微微一笑：“這是師父的一點(diǎn)見面禮，乖。”

    盛子越低頭看正在頸間晃蕩的吊墜，這是一顆翡翠福豆，種水通透，綠意盎然，竟然是難得的老坑玻璃種帝王綠。她知道好歹，猛地抬頭，眼睛里帶著一絲訝異。

    黃黎明笑得很開心：“收著收著，羅老最愛給小輩發(fā)見面禮?！彼D(zhuǎn)頭望向羅萊，“記得小時(shí)候我們幾姐妹最愛給您拜年，就饞您這一水兒的好東西?！?/br>
    羅萊眼中帶著回憶，抬手撫了撫鬢邊白發(fā)：“可惜嘍，從京城帶來的好東西不多了，就這顆福豆還勉強(qiáng)拿得出手。等以后……師父再給你補(bǔ)好東西?！?/br>
    長者賜，不可辭。盛子越恭敬地掀開書包蓋，從里面拿出一罐茶葉，雙手捧上：“師父，這是我的拜師禮，請(qǐng)您收下?！?/br>
    羅萊笑道：“這孩子，還知道準(zhǔn)備拜師禮？好好好。”他順手接過，遞給黃黎明，“來，泡兩杯兒茶，我們來品一品?！?/br>
    他是王府出身，什么好茶沒有喝過？現(xiàn)場(chǎng)泡一杯只不過是客氣，表示對(duì)新收徒弟的認(rèn)可。

    這茶竟然好得遠(yuǎn)超他的想象——葉片扁平黃綠似明前龍井，放在玻璃杯中經(jīng)溫水一泡，葉片隨著水汽上下翻騰數(shù)次，芽頭片片朝上，湯色鮮綠，一股蘭花清香盈滿室內(nèi)。閉上眼人如置身高山茶園，霧氣蒸騰，滿山新綠，蘭花點(diǎn)點(diǎn)，山間遠(yuǎn)處傳來陣陣鶴鳴……

    “好茶！”羅萊輕啜一口綠茶，口舌生津，喉間留香，不由自主發(fā)出一聲贊嘆。黃黎明低頭喝了一口，也眼睛一亮：“唉喲，這茶是極品哪?！?/br>
    兩人一齊望向盛子越：“你這茶，是從哪里得來？”

    盛子越垂下頭：“我外婆親手做的，兩位老師如果喜歡，我那還有?！?/br>
    羅萊道：“這是不世出的制茶高手。采茶、制茶不易，以后每年送我一罐就好，不敢求多。”

    盛子越從包里又取出一罐，交給黃黎明：“黃老師，這是送給您的?！?/br>
    黃黎明很驚喜，正要伸手去接，被羅萊搶了先。他笑嘻嘻半路截胡，起身將兩罐綠茶放在博古架上，道：“你又不愛喝茶，浪費(fèi)了，給我就好?！?/br>
    黃黎明眼中略帶怨念：“羅叔，您怎么和我搶東西呢？”

    羅萊拿過那幅《茶壺》，在上面寫上“小徒盛子越繪，羅萊小添幾筆，贈(zèng)黎明?！毕灩P寫字，龍飛鳳舞，力透紙背。