【就因為這事嗎？可父母血脈再強，他也不可能無師自通學(xué)會這么多啊？】

    【那你就不知道了，聽說宿黎這孩子，返祖了！妖族的返祖意味著什么？那可意味著絕大的傳承，那些年失落的古代術(shù)法，這些年好多都是因為妖族傳承才得以面世，宿家這小孩鐵定是返祖?zhèn)鞒姓?！?/br>
    【臥槽這么牛逼?！?/br>
    【那豈不是能去找這孩子教我們？】

    【你傻啊，宿家那兩位大妖可不少善茬，當(dāng)年他們鬧出來的腥風(fēng)血雨估計你們家長輩也知道，總之這兩妖修為高深，這些年好不容易金盆洗手，這修道界才沒他們的消息，聽說道修聯(lián)盟遞過去的拜帖都被拒了，還想過去找人教，你也不看看他家父母你惹不惹得起?！?/br>
    正當(dāng)修士群中就宿家一事議論紛紛之時，遠在S市白家的白一念正因為道觀輪休而回到家里休息，閑來無事上網(wǎng)的時候就刷到了網(wǎng)上的錄屏，把里邊的內(nèi)容反復(fù)看了好幾遍后，趕忙跑到院子里對著正在練功的老人喊道：爺爺，你看這里邊的人是不是白昀啊！

    各種各樣的傳聞接連傳開，而部分修為高深的修士卻因為昨夜息靈山龍威鳳鳴的傳聞而頗有疑慮，再加上這網(wǎng)上的視頻，讓他們的關(guān)注點一下子就放在了宿黎上。

    驚鶴先生乃玄鶴一族的族長，聽說這半年來經(jīng)常往息靈山跑昨晚的異象莫的與鳳凰有關(guān)？

    這點我問過妖管局了，他們說山里沒查出東西來，都是其他人的謠言。

    今日我見宿家幼崽的陣法造詣著實深厚，他若真是得到妖族祖上傳承，我們得先去拜訪。此等造詣，請他來當(dāng)個客卿長老也可以啊。

    可宿家不收拜帖??！

    人族修士越聊越是發(fā)愁，這些天他們也不是沒發(fā)過拜帖，但都被宿家人拒了，關(guān)于宿家的消息還是從網(wǎng)上來的，族內(nèi)的長輩還學(xué)會上網(wǎng)追綜藝，把綜藝?yán)锍霈F(xiàn)的疑似陣法的圖全給臨摹下來。只可惜，看像是陣法，可那是省略了步驟的陣法，就像今日聚靈陣這樣，不聽解釋都不知道是怎么個布陣過程。

    我聽聞好幾個老家伙已經(jīng)動身去息靈山了？

    什么？我怎么不知道？

    你不知道嗎？動作最快當(dāng)屬白陽真人，他老早之前就在息靈山住下了，前段時間三元觀還在跟息靈山當(dāng)?shù)卣労献?，說是要開個分觀到那邊去呢！

    過完生日會后，宿家又恢復(fù)了往日的平靜生活。離玄聽的住處也在兒童房中，原本空闊的房間，多加張床后便顯得有些狹窄，宿爸爸見狀更是落定二樓搞裝修的事，連夜就聯(lián)系了妖族某知名裝修團隊。

    裝修的時候，宿爸爸就愛帶孩子們出去逛逛，宿mama新劇的宣傳要開始了，這段時間又漸漸忙碌起來。帶孩子的事就落在了宿爸爸跟宿郁身上，宿郁下午都要跟季銘在小公園打球，宿爸爸帶著兩個孩子在大榕樹下看人下棋，宿明愛到處跑，宿爸爸只好跟著。

    宿黎跟離玄聽跟在他們后面，一路上給離玄聽講解各種各樣的設(shè)施。

    黎黎，今天來學(xué)英語嗎？榕樹下的老人家們看到宿黎來便招了招手。

    宿黎走了過去，今天不學(xué)，白昀哥哥去圖書館了。

    家里裝修，宿黎他們也就經(jīng)常出來玩，偶爾遇到白昀在公園看書的時候，白昀就會教小孩學(xué)單詞，周圍的老人也就習(xí)慣在周圍聽課。

    那來下棋嗎？熱心的爺爺招了招手。

    宿黎跟離玄聽只好走過去坐在石凳上，看著老人家下棋，看著看著就注意到榕樹底下另一邊白陽真人正在跟幾個陌生的老人說話，他問道：那邊在干什么？

    哦那邊呀，是幾個退休的老干部，說是來咱們村養(yǎng)老的。熱心爺爺?shù)溃涸蹅冃」珗@最近不是擴建嗎？村里就想再招幾個老人輪流看著，這不剛好選好，正好是白陽老師的熟人，就讓白老師擔(dān)任培訓(xùn)老師在那邊搞培訓(xùn)呢。

    他說完又覺得跟孩子說這些可能會聽不懂，又道：就是來學(xué)看門的。

    看門還要學(xué)嗎？宿黎聞言一頓，對現(xiàn)在人族社會課業(yè)越發(fā)尊敬，居然連看門都是一門學(xué)問了。

    宿黎跟離玄聽在樹下納涼，四五點的時候白昀從鎮(zhèn)里圖書館回來，見到宿黎在樹下坐著便走過來考校功課，兩人說了沒一會，底下好幾個老人跟在白陽真人后邊過來。

    白昀見到生面孔，意外道：這是？

    宿黎解釋道：爺爺們說是來學(xué)看門的。

    白昀恍然大悟，原來是村里新招的小公園門衛(wèi)。

    他看著看著就注意到一眾人中的年輕人，那是他表哥白一念。自從上次在宿郁家的直播出現(xiàn)過后，好些沒怎么聯(lián)系過的親戚都打電話來問他跟宿家什么關(guān)系，其中就他表哥最勤快。不久前白昀剛掛了他電話，沒想到他居然過來這邊了。

    哥哥？宿黎見白昀發(fā)呆，便問道：我們還學(xué)單詞嗎？

    學(xué)，不過有點晚了，今天我們學(xué)幾個容易點的新單詞。白昀回過神來，從書包里拿出草稿本便開始教學(xué)。

    白一念在直播上看到白昀后就好不容易等到道觀放假，便想來問問白昀是什么情況。結(jié)果他剛剛?cè)グ钻兰覔淞丝?，打了電話沒接，便想著過來找老祖宗看看有無其他吩咐，沒想到居然還遇到其他道家的前輩們。

    真人，我們這是去哪？白一念見白陽真人此時正往小公園的榕樹底下走，便循著他的方向望去，遠遠只看到老人家聚眾下棋。

    白陽真人并未多語，其他的道家前輩見狀也跟了上去，很快一眾人就走到榕樹邊。白一念見到人群中的白昀以及宿黎，正想打招呼時便見到老祖宗徑直朝他們走去，剛走近便開口問道：小老師，今天教學(xué)嗎？老道可否旁聽？

    宿黎看到是白陽真人就收回目光，這位人族修士非常好學(xué)，每次白昀教英語的時候他都會過來聽，他也就習(xí)慣地給白陽真人讓了個位置。

    白昀對這個謙遜的老人很有好感，也隨著周圍的老人喊他白老師：白老師先坐，今天應(yīng)該講不了多少，天快黑了。

    周圍的剛來的修士聽說這邊要開課，趕忙說道

    小老師打擾了，我也想旁聽！

    可否讓在下打擾

    小老師

    見一群人過來，離玄聽習(xí)慣地站在宿黎面前，幫他擋了擋。

    宿黎一愣，同白昀小聲道：你們?nèi)藢W(xué)看門也要學(xué)英語嗎？

    白昀沉默了會，我們村小公園應(yīng)該沒要求這么高的文化水平。

    周圍的老人見到好幾人把白昀跟宿黎擠在里邊，有些平常跟著學(xué)的老人見狀微愣，馬上趕了過去。

    哎讓讓，我們這講究先來后到，你們要排隊的。

    這個地方是我平常坐的，旁邊還有空位，你們先讓讓。

    老吳，白昀小子教課了，快過來，要沒位置了。

    宿黎見狀拉著離玄聽退后好幾步，平時過來的人也就七八人，但今天合上剛來的門衛(wèi)都快十來人，他們學(xué)習(xí)這個地方不不太寬敞，這會人都過來，直接擠得水泄不通。

    白昀也懵了，只好給各個老人安排好地方，免得他們都擠在一起，好不容易安排完了，那邊被稱為老吳的老人家急匆匆推著塊白板過來，小白啊，村委那邊的黑板我借來了，你在這上邊寫。

    白一念在最外圈，壓根擠不進去，見狀只好拉著個老人問道：大爺，你們這學(xué)什么？教陣法嗎？

    教啥子陣法，學(xué)英語嘍。老人家道：你要學(xué)得往后排排隊，年輕人不能插隊。

    學(xué)英語？白一念懷疑人生：你們村老人都這么好學(xué)的嗎？？？

    宿爸爸帶著宿明逛了一圈回來，發(fā)現(xiàn)自家兒子跟干兒子已經(jīng)被擠在人群里，看也看不著，隱隱望過去還能看到幾個熟面孔，似乎是道修那邊的人。

    崽崽！宿爸爸在外圍喊道。

    宿黎聽到聲音，便拉著玄聽的手想往外擠，奈何個子太矮，在人群中幾乎快要被淹沒，最后還是離玄聽帶著他往外走，才成功離開了人群。

    宿黎見到宿爸爸便問：要吃飯了嗎？

    他這段時間五感又恢復(fù)不少，玄聽也因為有了實體可以進一步修煉，可不知道為什么，他對靈氣的需求卻沒減少，肚子也特別容易餓。

    要吃飯嘍。宿爸爸一手一個抱著宿黎跟宿明，今晚也有玄聽喜歡吃的紅燒rou。

    等宿家人走后，白昀那邊的教學(xué)也才漸漸停了下來，擠在里邊的修士有幾個是聽過英語的，這乍一聽有點疑惑，等教學(xué)結(jié)束便問白陽真人：那位小兄弟是何人，真人不是來聽陣法的嗎？

    白陽真人微頓：陣法？不是，老道是跟著小老師學(xué)英語的。

    其他修士：？

    白一念更懵了，可剛剛教您的那位是我表弟啊

    而且還是他們白家的晚輩，老祖宗居然喊他小老師！

    日子飛快地過著，宿黎的修煉也漸漸步上正軌，身體與神魂的契合也越來越好。一周總有幾天到小公園鍛煉，偶爾跟小東小胖踢球，偶爾在榕樹下看老人家下棋。

    宿黎去榕樹底下的次數(shù)多了，便偶爾會注意到小公園新來的那幾個門衛(wèi)爺爺總是盯著他看，就好像有什么問題要問他似的。他問宿爸爸：趴趴，你認(rèn)識他們嗎？

    宿爸爸這時候正在看宿明玩泥巴，聞言道：他們啊，爸爸不太認(rèn)識，怎么了嗎崽崽？

    他們一直在看我們。宿黎解釋道。

    小公園里的人他爸爸都認(rèn)識，見他們在看這邊，還以為是爸爸熟人呢。

    宿爸爸順勢教育道：崽崽，我們這先前有惡妖的傳聞，要是遇到陌生人跟你說話，我們不要理他，直接就走知道嗎？要是他很厲害，你就掐掉爸爸給你護身符，爸爸馬上趕過去。

    他說完也跟宿明道：明明知道嗎？

    宿明兩只手都是泥巴，聞言似懂非懂地喊了聲：幾道啦。

    宿爸爸笑道：是知道啦，別學(xué)宿郁那小子的口音，他逗你玩的。

    宿黎也就沒放在心上，直到某次下午他跟離玄聽在榕樹下討論劍陣的時候，一回頭便看到好幾個老人站在身后，似乎是想上前又不敢上，對他跟離玄聽畫的內(nèi)容很感興趣。

    簡化陣法是宿黎最近的興趣之一，經(jīng)過電路的啟蒙，他對融會貫通不少東西，對陣法的簡化更是得心應(yīng)手，近些天跟玄聽一起學(xué)習(xí)的時候他也就習(xí)慣地拿玄聽更為熟悉的劍陣來拆。

    在背后悄悄聽課的老人們乍看到那地上的陣法也沒看懂，跟他們晚輩給他們看的圖片差不多，像是陣法，卻又缺手缺腳的，解釋不通。此時見到宿黎跟另外一個孩子正在討論，心中更是癢癢。

    宿黎停下手，你們是不是有話要說呀？

    每次過來都在偷看他，都看了好幾天，有話也不直說。

    幾個老人互相看了眼，這時候白陽真人從旁側(cè)過來，見狀道：小先生，這幾位是想向您討教陣法問題，可否叨擾？

    宿黎對白陽這個人族修士有好感，恰好白昀授課稱呼小老師，這老人就稱呼他為小先生。

    你熟人嗎？宿黎問。

    白陽真人答道：是以前一起求道的好友，他們對陣法專研甚久，對您的陣圖特別感興趣。

    宿黎一聽才明白這幾個人是來問陣法的，你們想學(xué)什么陣法？

    他說完又道：或者說是什么地方不懂？

    白陽真人看了其中一位老人，后者從乾坤袋中拿出一卷陣圖來，正是一卷至今還未解讀的陣法，便道：上古陣圖至今甚少，流傳下來的基本上被各大名家收藏，這一卷陣法是當(dāng)初我從好友手里拿來的拓本，至今尚未參透，見小先生陣法天賦過人，便想拿來試試。

    真人，你這舍得下血本，陣法副本都拿出來了？

    這些東西留著帶棺材里嗎？那些世家藏那么上古陣圖，真正能參透又有幾冊？

    我這還有幾卷殘卷，也是參悟不透。

    宿黎先前聽風(fēng)妖提過，現(xiàn)在這個世界好多陣法都失傳了，后來驚鶴也說因當(dāng)年修道界紛亂，不少傳承斷絕。風(fēng)妖也說過讓他藏著些，免得外人知道這些陣圖過來搶奪。

    但他覺得無所謂，陣法一學(xué)看門道也看天賦，這些東西就算公眾天下，以現(xiàn)在陣法的水平也未必能看懂。而且后人雖術(shù)法落后，但思路卻跟他們以前不一樣，與其把這些東西藏著，還不如廣而告之，能者學(xué)之。

    老人繼續(xù)道：不瞞小先生，現(xiàn)如今上古陣法流傳下來殘卷甚多，這一卷便是一卷殘卷。

    他難以啟齒，但還是道：上古陣法本不易參透，殘卷更難，小先生對陣法的理解正偏向于上古一系，老朽便想來試試運氣。

    現(xiàn)在陣法的派系變多，雖然大多都是從上古衍生而來，可對上古陣圖了解的修士越來越少，如果能補齊這些殘卷，那對現(xiàn)在的陣法修士來說無疑是巨大的驚喜，于修途參悟百利無一害。

    我看看。宿黎拿過來看了一眼，上邊陣紋的畫法確實是上古時候陣法的畫法，而且仔細(xì)一看好像是定水陣，是水靈根陣法修士最擅長的定水陣。

    宿黎照著陣紋在地上畫出，周圍的老人趕忙圍了上來。

    這其實不算是殘卷，只是定水陣承前啟后，你這陣法應(yīng)該是中卷，少了上下兩卷，所以你看不明白。

    宿黎道：但這中卷是最重要的一卷，中卷承上啟下，每個陣法的起筆跟末筆都已表明上下兩卷的陣法是為何用。

    老人驚訝：小先生莫不是看過其他兩卷？