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筆趣閣 - 歷史小說 - 筆下炮灰太難救在線閱讀 - 第15頁

第15頁

    可只得來系統(tǒng)冷冰冰的一問:<這一切不正是你塑造的嗎?>

    是啊,這一切正是姜黎塑造的,可她只是塑造了一個又一個紙片人,紙片人車禍?zhǔn)軅?、破產(chǎn)死爸,誰會放在心上?

    只有那些共情了的讀者們會為他哭,為他笑,為他血書求一個被拯救的命運(yùn)。

    真可悲。

    姜黎瞇著眼這樣想著,低著頭在完型填空的一個選項(xiàng)上打了一個勾。

    “班長,班主任找你?!遍T口探出一個頭叫姜黎。

    姜黎一愣,放下手中的筆,抬眼看向坐在講臺上的英語周老師,這是一節(jié)屬于英語的自習(xí)課,周老師站在講臺上給上去提問的同學(xué)答疑,臺下的是自習(xí)的同學(xué)。

    周老師忙里偷閑沖姜黎點(diǎn)了點(diǎn)頭:“去吧。”

    姜黎點(diǎn)了點(diǎn)頭,放下筆起身,邁著無聲的步子向辦公室走去。

    原主黃姚渝著實(shí)是個內(nèi)向的“好學(xué)生”,乖小孩一個。

    別的同學(xué)偷偷摸摸攀比著穿私服的時候,她還是一身灰藍(lán)色的運(yùn)動校服,下面是一雙平平無奇的白色運(yùn)動鞋,四月天里還穿著長襪。

    幾乎把所有暴-露在外的皮膚都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

    姜黎忍不住嘆了一氣——這日子真是太悶了!??!

    原主是個不愛說話的,為了不崩人設(shè),姜黎也不得不閉上了自己的嘴,一整天都把自己的屁股釘?shù)阶簧?,連著三天下來,她都要發(fā)霉了!

    眼看走廊里一個人影都沒有,她實(shí)在忍不住,伸了個懶腰,把一張學(xué)霸臉狠狠皺起來,又松下,皺起來,又松下,齜牙咧嘴,擠眉弄眼。

    就當(dāng)松松臉了。

    然后咧嘴扯出一個溫婉的微笑,輕聲敲響班主任辦公室的門。

    “請進(jìn)。”沈老師尖利的聲音在門后響了起來。

    “老師,您找我有什么事嗎?”姜黎揚(yáng)著一張笑面問。

    然而很快,下一秒她就笑不出來了。

    只見辦公室中央立著一個高瘦的身影,拄著一個銀白色的拐杖半倚著站著。

    他的目光冷鋒一般掃了過來,叫人看了實(shí)在笑不出來。

    是夏舜柯。

    他轉(zhuǎn)學(xué)來了。

    在距離高考兩個月的當(dāng)口,轉(zhuǎn)過來了。

    他一定也想不到,從下面普通高中轉(zhuǎn)進(jìn)的市重點(diǎn)高中,會是一個沼澤,會是他——最痛苦、最痛恨的回憶。

    沈班主任是個勢利的人,她對學(xué)習(xí)好或者家境好的同學(xué)有著格外的偏愛,是以,對著普高全校第一、吳市四校聯(lián)考前十出來的夏舜柯有著天然的好感。

    “黃姚渝,這位是今天轉(zhuǎn)進(jìn)我們班的夏舜柯同學(xué),我已經(jīng)叫體委給他去要一套桌椅了,你去帶他熟悉一下班級吧?!鄙蚶蠋煋]了揮手。

    原來剛才在門口叫她的人是體育委員,姜黎暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “好?!苯杩囍粡埿∧?,一雙小眼睛胡亂地看了夏舜柯一眼,看他的板寸頭,看他泛黃的襯衫領(lǐng),就是不敢看他的臉,看他的眼。

    好在她這個身子比較矮,目光直視才到他的胸口口袋,倒也不顯得不禮貌了。

    他口袋上面是一枚鐵質(zhì)的胸針,用正楷刻著“夏舜柯”三個字,看上去有點(diǎn)眼熟。

    細(xì)想?yún)s又想不起來在哪見過。

    “跟我來吧。”姜黎很有班長氣派地沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭,邁著小步子帶他往教室方向走。

    她有點(diǎn)顧忌夏舜柯的腳,不敢走得快,只能慢吞吞地往前走,平時四十秒的路讓她拖了三分鐘才走到。

    到教室門口了,她有些猶豫地看了眼夏舜柯,一副公事公辦的語氣道:“教室里面在自習(xí),要不——你直接去位置坐下吧?!?/br>
    這是她時隔“三天”后第一次看向夏舜柯的眼睛,只見他微微笑著的臉,溫和地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “好?!苯杪牭剿穆曇衾锒紟е挽闩c溫柔。

    她忍不住一個愣神。

    夏舜柯,原來是這么溫柔的一個人嗎?

    這樣一個溫柔的人,那時候,為什么能毫不猶豫地就對她開槍呢?

    姜黎斂了斂欲言又止的神情,繃著一張臉帶著夏舜柯從后門繞了進(jìn)去,坐到靠門最近的一張座位上。

    他們動作很輕,除了后排座位附近的同學(xué)都沒發(fā)現(xiàn)班級里突然多了那么一個人。

    姜黎看了眼臺上已經(jīng)安靜下來批改作業(yè)的老師,靜悄悄地走了過去,附到她耳邊輕聲道:“周老師,我們班來了個轉(zhuǎn)校生?!?/br>
    周老師饒有興致地抬頭看了眼,很快就收回了目光,發(fā)出一聲意味深長地聲音:“哦——我知道了?!?/br>
    這件事就這樣揭過了。

    文中男二的出場,就是這么安靜無趣,一如他的性格一樣,潤物細(xì)無聲。

    姜黎回到自己的位置上坐下,掏出筆準(zhǔn)備繼續(xù)低頭做題。

    卻沒想到一坐下就收獲了前、后、左、右、甚至斜方的同學(xué)的問候:“喂!班長!什么情況!那個人是誰啊?”

    姜黎一愣,看著周圍小小sao動中人人眼中的八卦和新奇,忽得醒悟了一個道理:果然,不管現(xiàn)實(shí)還是書中的世界,不管掩飾得多好,青春期的同學(xué)們,都是一樣地容易躁動,容易好奇。

    姜黎抿著嘴笑了一下:“是我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生?!?/br>
    “那他是骨折了嗎?”同桌接著小小聲追問著。

    骨折?姜黎搖了搖頭,一股難以言說的惡意涌上心頭,讓她不受控制地說一些惡毒的言語,她勾起一抹諷刺的笑:“什么骨折?他那是瘸了。”

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