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[現(xiàn)代情感] 《男朋友他真的很嚴格》作者:方小姚【完結(jié)】 文案: 生活就像沒有盡頭的黑夜。 神說,要有光。 于是讓程澈的世界里有了鹿汀。 重度潔癖的心理障礙大佬vs偽花瓶真中央空調(diào)系萌妹,校園治愈文,從校服到婚紗。 ——————————————————————— 內(nèi)容標(biāo)簽: 都市情緣 歡喜冤家 天作之合 搜索關(guān)鍵字:主角:鹿汀 ┃ 配角: ┃ 其它: 一句話簡介:男朋友有潔癖,怎么治? 第1章 01 一 午后下了小雨,天空被洗得锃亮,空氣里充滿陽光和泥土的味道。 下了第二節(jié) 課,鹿汀和同桌林佳喬來到老師辦公室。剛在辦公桌前站定,便迎來了班主任周琳嚴肅的訓(xùn)斥。 “鹿汀,你上課能不能不要再講小話了!” 當(dāng)事人明明有兩位,鹿汀卻成了被批評的對象。旁邊的林佳喬低著頭,楚楚可憐的。被吼的人不是她,可她同樣很委屈。 林佳喬原本是班里的尖子生,平日里話不多,性格內(nèi)向,從來都是規(guī)規(guī)矩矩??勺詮暮吐雇〕蔀橥乐螅汩_始養(yǎng)成了上課講話的惡習(xí)。 也不怪她吧,鹿汀這小姑娘實在太能聊了。上課的時候稍不留神,注意力就被對方搗鼓的玩意兒給吸引過去。她知道這不對,但和鹿汀聊天,愉悅又令人享受。 在講小話這件事上,鹿汀是主謀,她只是從犯而已。 班主任周琳三十出頭,是班里的英語老師,平時打扮得年輕朝氣,跟班里的同學(xué)很能打成一塊兒。性格開明的她,對鹿汀這樣的麻煩精卻是忍無可忍。 她扶了扶鼻梁上的眼鏡,義正言辭的,“鹿汀,你看看上高中以后,我給你換了多少位同桌了?就說這個學(xué)期,林佳喬已經(jīng)是你第四任了,第四任??!你真是走到哪兒,就能把茶話會開到哪兒,你把學(xué)校當(dāng)成什么,你單口相聲的舞臺是不是?” 鹿汀白皙的臉微紅,眼睛里泛著盈盈水光。 “你這么盯著我干嘛,還覺得委屈了?”周老師恨鐵不成鋼,“看看自己的成績,不上不下的,不考慮講小話對老師和同學(xué)的影響,也要想想以后。人家問你高中最大的成就是什么,你怎么說,換了五十位同桌,全班同學(xué)都被你坐了一遍?” 鹿汀低下頭,一聲不吭。 周老師見她這乖順的模樣,氣倒是消了些,又嘮叨了幾句,“等會兒放學(xué)的時候我要調(diào)座位,你們倆不能再坐在一起了。林佳喬都被帶壞了?!?/br> 直到從辦公室出來,鹿汀才長長舒了一口氣。 林佳喬低低出聲,“對不起……剛才那節(jié)課,明明是我先起的話頭。” 那時數(shù)學(xué)老師在臺上講雙曲線,鹿汀有些無聊,在草稿紙上畫起了簡筆畫:猴子走鋼絲。林佳喬看了一眼,覺得有趣,多問了幾句,被老師點名批評了。 鹿汀眼睛一彎,笑瞇瞇的,“沒事呢?!?/br> 在高二七班,鹿汀是出了名的人緣好。本身長得漂亮粉嫩,笑起來有親和力,再加上為人有趣,是十分容易交到朋友的個性。 這原本是好事,卻也成了老師和家長頭疼的根源。 因為她太隨和、人緣太好,無論和誰坐在一起,都能聊得風(fēng)生水起。平時在一起嬉鬧也罷了,上課的時候還會開小差。雖然講小話的聲音低,不影響別人,可還是受到老師的嚴厲制止。 換了幾位同桌之后,鹿汀開始收斂,改用小紙條交流。然而這在學(xué)習(xí)任務(wù)緊張的高二也是不允許的。老師無奈之下,只好以換同桌的方式,來遏制住她生機勃勃的傾訴欲。 一轉(zhuǎn)眼,整個班的同學(xué)幾乎都被她坐了一遍。 周老師坐在辦公桌前,忍不住嘆氣。鹿汀這孩子除了過于活潑,沒有其他毛病,平時熱情大方,還會主動幫她做事。她實在不忍心棄之不管,聽之任之。 試過安排學(xué)習(xí)好的、安靜內(nèi)向的學(xué)生和她同桌,結(jié)果不是“近朱者赤”,而是“近墨者黑”。林佳喬就是活生生的例子。 周老師皺著眉,陷入了苦惱。她實在不知道該拿鹿汀怎么辦。 語文老師路過,見周琳一副愁容,笑道,“還在為鹿汀cao心呢?” “你說,這人怎么跟誰都能聊到一塊兒去?” “跟誰都能聊一塊兒?”語文老師道,“我看未必。” “怎么說?” 語文老師笑得隱晦,“比如……這幾天讓你犯頭疼的那位?!?/br> 周琳琢磨著,靜默了兩秒,松了口氣似的。 “你倒是提醒我了,那人也許可以?!?/br> *** 上完最后一節(jié)自習(xí)課,緊張疲憊的一天終于結(jié)束。班長將黑板擦干凈,在右下角“距離高考還有_天”的空格里,寫下369天。 十來分鐘后,班主任周琳走進教室,說了一個月后期末考的事,又強調(diào)了班規(guī)班風(fēng),最后才提到換座位的決定。 林佳喬果然被調(diào)走了,安排在教室的第一排,和班里的一位男學(xué)霸成為同桌。 陸陸續(xù)續(xù)地,又有一些同學(xué)的位置發(fā)生了變動,大家清理著自己的物品,轉(zhuǎn)移到新座位上。 直到教室重新安靜下來,鹿汀身邊的位置還是空的。 她想了想,舉起手,“老師,那個——” --