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周琳抬頭,看向鹿汀,“怎么了?” “我的同桌呢?” 周琳答道,“你旁邊的位置,我另有安排?!?/br> 另有安排—— 接下來的周末,鹿汀都在想這件事。 星期天晚上,林佳喬給鹿汀打來電話。 “鹿汀,我問了我小姨。她說下個(gè)星期,會(huì)有新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班上?!绷旨褑痰男∫淌歉舯诎嗟纳锢蠋煟雇『退S多年級(jí)一手資料都來自于林佳喬的小姨。 “新同學(xué),”鹿汀躺床上,拿著把小扇子,有一下沒一下地扇著,“男生女生?” “男生。”林佳喬語氣猶豫,“有些事情我也只是聽說,不太確定。你還記得剛上高中那段時(shí)間,趙可人她們放學(xué)偷偷跟蹤的那個(gè)高年級(jí)學(xué)長嗎?” 鹿汀迷迷糊糊的,隱約記得有這事。對(duì)方是上一級(jí)的風(fēng)云人物,學(xué)習(xí)很好,籃球也不錯(cuò),可是因?yàn)樾愿窭淠?,相熟的朋友只有那么幾個(gè),平日里也不喜歡出風(fēng)頭。好朋友趙可人把那位學(xué)長形容得天花亂墜,驚為天人,見鹿汀不信,還興致盎然地拉著鹿汀加入放學(xué)跟蹤行動(dòng),被鹿汀很義正言辭的拒絕了。 好景不長,跟蹤行動(dòng)在高一下學(xué)期便戛然而止。不知出于什么原因,帥學(xué)長突然休學(xué),趙可人多方打聽都不知緣由,只聽說對(duì)方家里發(fā)生了很大的事。 那位學(xué)長叫什么來著? “程澈?!绷旨褑痰?。 “你的意思是——”鹿汀還是沒有頭緒,“下周要轉(zhuǎn)到我們班上的新同學(xué),是他?” “嗯。” 鹿汀不明白,有個(gè)大帥比轉(zhuǎn)到班上,明明是高興的事,可林佳喬的語氣卻聽起來十分沉重。 她聽林佳喬繼續(xù)道,“你知道程澈休學(xué)一年是為什么嗎?” 語氣也神秘兮兮的,“我打聽了很久,才知道……他竟然是在做心理治療,聽說是精神出了點(diǎn)狀況?!?/br> “哦?!?/br> 林佳喬有些意外,“鹿汀,你、你不怕嗎?” 鹿汀想了想,“不怕呀?!?/br> 轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的日子。鹿汀因?yàn)樽鲋等?,提前趕到了學(xué)校。 早晨的陽光是金色的,鋪在大理石地板上薄薄一層。鹿汀剛走進(jìn)去,便看見自己旁邊的空位坐了一個(gè)人。 是個(gè)男生。頭發(fā)短而清爽,俊朗的線條帶著堅(jiān)毅,眼眸是深棕色,像不帶雜質(zhì)的琥珀,嘴唇緊抿著,有種距離感。 陽光照在他白皙的皮膚上,泛著絨絨的光。 她走上前,在自己的位置坐下。正猶豫著要不要跟人打招呼,突然聞到空氣里nongnong的酒精味。 鹿汀打了個(gè)噴嚏,尋思這味道的源頭,卻見身旁的人把她放桌面的書本往這邊推了推。 鹿汀不解。 男生也沒有看她,面無表情的—— “我這邊消過毒的,別過界?!?/br> 作者有話要說: 時(shí)隔一年,又和小可愛們見面了~~ 這次想寫的是一個(gè)溫暖又治愈的故事~~喜歡的小可愛小仙女們可以收藏一下~~ 大姚的工作越來越忙了,這篇從四月動(dòng)筆,存了很久很久的稿,所以可以放心入坑~~ 留言區(qū)隨機(jī)發(fā)紅包~ 第2章 02 二 消過毒,別過界? 鹿汀有些懵,這才發(fā)現(xiàn)自己的書有小半擱在對(duì)方的桌面上。仔細(xì)一看,左上角赫然放著瓶消毒酒精,還是醫(yī)用的。 “哦。”她把書本往回挪了挪,堆好。 男生繼續(xù)低頭,看著手里的書。 周圍很安靜,鹿汀出于好奇,往身邊的人多瞄了瞄。對(duì)方全身貫注地盯著課本,睫毛看得很清楚,又濃又密,側(cè)臉的輪廓有冷感的美。 她深呼吸一口,不知道自己是被酒精味兒熏到了,還是被對(duì)方的美色給熏到了。 男生聽到動(dòng)靜,問,“有事?” “……請(qǐng)問,你是新同學(xué)嗎?” “嗯?!?/br> “你好,我是鹿汀?!?/br> “程澈?!?/br> “很高興認(rèn)識(shí)你?!?/br> “嗯。” 進(jìn)行了不能更簡短的交流后,程澈繼續(xù)低頭看書。外面的窗臺(tái)上飛來了兩只鳥兒,嘰嘰喳喳吵得歡樂。鹿汀的心情也被感染,很快便忘了前一秒的尷尬,走到教室后排拿起掃帚,開心地做值日去了。 早上是英語晨讀,周老師在課前宣布了轉(zhuǎn)來新同學(xué)的事,讓程澈上臺(tái)自我介紹。 程澈站在上面,大概是個(gè)頭很高的緣故,襯托得講臺(tái)十分嬌小。他雙手插在褲兜里,臉上沒有表情,給人睥睨眾生的囂張感。 聲音倒是好聽的,像冬天湖面上的風(fēng)。 “大家好,我是程澈?!?/br> 底下的人一個(gè)個(gè)翹首以待,誰知就這么簡簡單單一句,便沒了下文。 氣氛突然冷了場(chǎng)。 周老師站在一旁,“多介紹介紹自己,比如興趣愛好之類的,方便讓大家更了解你?!?/br> 程澈聽了,停頓了一兩秒,似乎在思考。 “我喜歡數(shù)學(xué)和籃球……對(duì)了,我之前比你們高一屆,算是留級(jí)生。” 短暫的靜默完,底下響起了低低的笑。 周老師在一旁補(bǔ)充道,“程澈同學(xué)其實(shí)很謙虛,他是因?yàn)槟承┰蛐輰W(xué)了一年,才轉(zhuǎn)到我們班的,之前成績是年級(jí)前三?!?/br> “人家為什么學(xué)習(xí)那么好?”周老師發(fā)揮著任何事情都可以引發(fā)訓(xùn)話的本領(lǐng),“看態(tài)度就知道。對(duì)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的興趣,有一個(gè)可以支撐你努力學(xué)習(xí)的好身體,另外,你們給我記住了,離高考只有一年,這時(shí)候千萬不可以分心談戀愛?!?/br> --