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馮嚴頓了頓,“鄒老師這會兒還在辦公室,要想看成績單,現(xiàn)在就能看?!?/br> 祝楊宏突然被提醒了似的,“對,看完拍照發(fā)到班級群里,我看他這回還怎么狡辯!” 他“噌”的一下站起來,還沒邁開腿,后門那邊冒出來幾個女生,探頭探腦地在門口張望了一會兒,其中一個短發(fā)的女生問道:“同學,你們班是不是新轉來一個男同學?。俊?/br> 她旁邊的女生補充道:“就是又高又帥的那個!” 這話一出,幾個女生都笑起來,臉上帶著紅暈,嬌俏活潑的模樣,看得三個一心讀書的學霸也臉紅起來。 尤其是馮嚴,盯著第一個說話的女生的臉,眼神發(fā)直。 祝楊宏沒注意到同桌的異常,臉上溫度降下去,便恨鐵不成鋼地說道:“你們問他干什么?喜歡他?他成績那么差,有什么好喜歡的?” 幾個女生的表情都僵在臉上,短發(fā)女生皺起眉頭,“你這人怎么說話的?我們就問一句,你知道就說知道,不知道就說不知道,怎么還教訓起人來了?管天管地還管別人喜歡誰,你當你自己是誰???” 三個男生臉色都變得難看起來,短發(fā)女生的小姐妹拉了她一下,抱歉道:“不好意思啊,她就是這個脾氣……我們就是想問問那個轉學生是不是你們班的?!?/br> 祝楊宏根本不能理解這些女生的想法,怎么會有人喜歡一個差生? 但他還沒來得及說話,馮嚴便說道:“是。他是我們班的,你們要是有什么事情找他,可以告訴我,我?guī)湍銈冝D告他。” 祝楊宏不可置信地看著自己的同桌,“你怎么也這樣……” 短發(fā)女孩倒是高興起來,但也沒說自己找越時干什么,只是說道:“知道他在這個班就好了,謝謝你啊,同學!” 說完就拉著自己的小姐妹們走了。 同桌又開始跟他唱反調(diào),還要幫著那群小女生去聯(lián)系越時,祝楊宏挺不高興,但看在馮嚴成績好的份兒上,沒說什么。 “走,我們?nèi)タ丛綍r作弊的證據(jù)!” 副班長破天荒的什么話都沒說,收拾好東西,跟在他們身后,一起去了辦公室。 辦公室的老師們還在討論越時那份試卷,祝楊宏三個剛進去就聽見一個老師說:“我還是覺得不該給他分數(shù)?!?/br> 祝楊宏和馮嚴對視一眼,都從對方眼中看出了“果然如此”的意思。 但緊接著,鄒老師的話便打消了他們心中的興奮 “雖然用的是高三的知識點,但題目的確是做出來了,這都不給分,以后學生還樂不樂意提前預習了?”鄒老師想努力給越時爭取分數(shù),“你剛剛還冤枉我學生作弊,現(xiàn)在他當場做完試卷了,又想扣他的分數(shù),你是不是跟我有仇?” “不是……我這是就事論事,你別發(fā)散行不行?”那老師簡直百口莫辯,“這試卷考核的是高二的知識點,他用高三的知識點答題,就是沒考核到,不給分有什么不對嗎?” 鄒老師根本不聽,“你肯定還是記恨我上回沒把車借給你去相親!” “我……” 辦公室里一團亂,但從他們的話語之間,不難知道越時的成績得到了鄒老師的認可。 祝楊宏臉色一僵,瞧見桌上放著一張試卷,立刻就知道是鄒老師說的那張新試卷,直接拿起來看。 馮嚴和副班長也湊過來掃了幾眼,兩個人臉色都變了。 他們幾個都是愛主動學習的人,高三的課程當然提前預習過,但看過不代表會用,至少這張卷子上的題目,在高二知識可以解決的情況下,他們根本想不到還可以用高三的知識點來解。 越時這是在標準答案之外,每一題都給出了一種全新的解法。 難怪鄒老師沒有懷疑他作弊。 祝楊宏臉色微微發(fā)白倒不是因為越時真的沒有作弊,而是沒想到越時的成績這么好,自己卻一直針對越時,說他的成績是作弊得來的。 他仍不敢相信,問鄒老師:“這是越時剛剛寫的卷子嗎?” 鄒老師已經(jīng)被其他同事勸下來了,聞言點頭,露出點笑容來,“是他寫的,你們想拿回去學習嗎?” 他知道這幾個學生都很喜歡做題,平時遇到難題都會摘抄下來回去學習,才會這么問。 祝楊宏的臉色更白了,搖搖頭,勉強道:“不用了,高三的課程我還沒看完……” 他自詡好學,但也只是預習過高三的課程內(nèi)容,還沒看完,更別說運用。 然而一直被他看不起的越時卻做到了,還很輕松。 越時是在物理課上被叫出來的,考試時間頂天了也才四十分鐘,卻在下課的時候準時回到教室,可見這些題目根本難不倒他。 馮嚴的臉色也很不好看,他沒錢,沒辦法提前買教科書預習,平時都是借祝楊宏的書來看,進度比他快不了多少,這試卷上的題,他能想到其他解題方式,但絕對做不到這么快。 跟祝楊宏不同,他沒拒絕鄒老師的好意,把那張試卷塞進了自己的書包里。 副班長則是不知道什么時候離開了。 當天晚上,祝楊宏在班級群里發(fā)了一張做過的數(shù)學試卷。 本來以為只是普通的習題冊安利,很多人都沒放在心上,直到有人仔細看了解題過程,驚訝道:“這不是高三才學到的內(nèi)容嗎?” --