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其實(shí)平時(shí)的紀(jì)羚對(duì)于難吃的食物還是有一些容忍度的,但是現(xiàn)在他的胸口很悶,他就是感覺(jué)自己不想再吃下去了。 看著餐盤(pán)里空掉的一小塊區(qū)域,紀(jì)羚意識(shí)到自己目前攝入的量還有些少,可能并不足夠提供下午的教學(xué)會(huì)消耗的能量。 所以他猶豫了一下,決定再吃掉三根蘆筍。 蘆筍用黑胡椒炒過(guò),油放得有一些多。將第三根蘆筍塞進(jìn)嘴巴的時(shí)候,紀(jì)羚聽(tīng)到了一個(gè)人的聲音在自己身邊響起—— “你也剛下課嗎,紀(jì)老師?” 那個(gè)人的聲調(diào)很輕快,“我能坐在這里嗎?” 紀(jì)羚的瞳孔一縮。 他不知道自己現(xiàn)在臉上的表情看起來(lái)如何,他只知道這第三根蘆筍的根部真的很苦,苦到自己的舌尖都有一點(diǎn)發(fā)麻。 他同時(shí)也知道,此時(shí)此刻在隋燦濃的眼中,自己的表情一定是非常僵硬的。 紀(jì)羚的喉結(jié)上下動(dòng)了一下,他抬起頭,讓自己盡量自然地和隋燦濃對(duì)視。 “可以的?!?nbsp;他聽(tīng)到自己很平靜地說(shuō),“請(qǐng)坐,隋老師?!?/br> 于是隋燦濃端著餐盤(pán)坐在對(duì)面的位置上。 紀(jì)羚將視線向下平移,他知道隋燦濃正在看著自己,于是便努力想讓自己表現(xiàn)出一種很自在的、若無(wú)其事的姿態(tài)。 但其實(shí)想要做到這樣的真的很難,因?yàn)榧o(jì)羚此刻的心跳真的很快。 他完全沒(méi)有想到隋燦濃會(huì)選擇和自己坐。 不過(guò)食堂離目前還在用餐的只有自己一個(gè)老師,紀(jì)羚很快地就意識(shí)到。隋燦濃并不是想和自己坐在一起,只是因?yàn)樽约菏撬壳拔ㄒ坏牡倪x擇罷了。 這次一定不可以再冷場(chǎng)了。 紀(jì)羚在心底這樣告訴自己。如果隋燦濃問(wèn)自己話的話,不要只用點(diǎn)頭或者是 “嗯” 來(lái)進(jìn)行回答,一定要多說(shuō)一些話。 但是回答的時(shí)候也不要解釋太多,會(huì)顯得太過(guò)奇怪和殷勤,總之絕對(duì)絕對(duì),不可以再讓氣氛像那天那樣尷尬下來(lái)了。 紀(jì)羚看到隋燦濃先是吃了兩口玉米糊,然后放下勺子,對(duì)自己說(shuō):“啊,這個(gè)玉米糊實(shí)在是……” 隋燦濃并沒(méi)有把這句話給說(shuō)完整,紀(jì)羚有些警覺(jué)地抬起了頭,他意識(shí)到,對(duì)方可能是想聽(tīng)一下自己的評(píng)價(jià)。 于是紀(jì)羚停頓了一下,說(shuō):“我覺(jué)得這份玉米糊很好吃,入口很順滑,玉米的香氣很重?!?/br> 紀(jì)羚謹(jǐn)慎地形容了很多,并且為了不讓對(duì)話陷入尷尬,他停頓了一下,又有些生硬拋回了一個(gè)問(wèn)句:對(duì)嗎?” 隋燦濃似乎是愣了一下。 半晌他點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì),確實(shí)是很好吃?!?/br> 紀(jì)羚認(rèn)為自己這一次的回答還是很有質(zhì)量的,他稍微放松了一些。 兩人低下頭,又面對(duì)面安靜了吃了一會(huì)兒,一分鐘后,紀(jì)羚聽(tīng)到隋燦濃又喊了自己一聲。 他問(wèn):“紀(jì)老師,你最近…… 有什么煩心的事兒?jiǎn)???/br> 很突兀的一句話,沒(méi)有任何的鋪墊和前提,紀(jì)羚不明白他為什么會(huì)這么問(wèn),也不知道自己應(yīng)該要怎樣回答。 于是紀(jì)羚猶豫了一下,選擇實(shí)話實(shí)說(shuō):“沒(méi)有?!?/br> 緊接紀(jì)羚就感到有些懊惱,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己好像又把話題給帶進(jìn)了死胡同里。 然而隋燦濃的表情有一些欲言又止,像是早就料到了這個(gè)答案。 他說(shuō):“可是我有?!?/br> 紀(jì)羚還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就看到隋燦濃就低下頭舀起一勺玉米糊,自顧自地說(shuō)了下去:“你知道嗎,今天晚上新副本上線?” 紀(jì)羚的表情變得有些空白,他看著隋燦濃的臉,緩慢地眨了一下眼睛。 因?yàn)樗詾樗鍫N濃不會(huì)再提起這個(gè)游戲了 紀(jì)羚知道自己的嘴巴很笨,他也知道,自己那天確實(shí)是把事情給搞砸了。 當(dāng)時(shí)隋燦濃話里的意思紀(jì)羚其實(shí)是聽(tīng)明白了的,他知道自己那天好像讓隋燦濃感到尷尬和不適,也不想再讓他為難下去。 所以紀(jì)羚這個(gè)周末一直都沒(méi)有上線,盡管他知道,自己園子里的蘑菇應(yīng)該都已經(jīng)死掉了。 當(dāng)隋燦濃在自己對(duì)面坐下來(lái)的那一刻,紀(jì)羚以為他會(huì)將兩人在周五的咖啡店里見(jiàn)的那一面,當(dāng)作從未存在過(guò)一樣。 然而隋燦濃放下勺子,又繼續(xù)若無(wú)其事地說(shuō)道: “我看了眼官博的劇透,是難度很高的一個(gè)本,反正一個(gè)人下得話可能會(huì)有點(diǎn)痛苦?!?/br> 隋燦濃這句話好像是在暗示著什么,但是紀(jì)羚不太敢確定自己心里的想法,于是只是呆呆地盯著他的臉看。 “所以你今天晚上有時(shí)間嗎,紀(jì)老師?” 他聽(tīng)到隋燦濃這樣問(wèn)自己:“咱倆要不要先加個(gè)微信?” 第5章 以后也不會(huì)需要了 紀(jì)羚的微信頭像是一碗褐色的湯。 隋燦濃認(rèn)出這應(yīng)該是游戲里面的截圖,因?yàn)檫@碗湯是玩家可以烹飪出來(lái)的一種食物,叫作黑松露奶油湯。 學(xué)校老師大多是外教,平時(shí)都會(huì)用校內(nèi)郵箱或者是 Teams 這樣的軟件來(lái)溝通。微信這種比較私人的聯(lián)系方式,其實(shí)一般只有關(guān)系好一些的老師才會(huì)互留。 隋燦濃翻了翻紀(jì)羚的朋友圈。 紀(jì)羚將朋友圈設(shè)置了僅半年可見(jiàn),所以總共也只有兩張照片可以看。但照片也都是很正常的風(fēng)景圖,總之完全看不出很明顯的網(wǎng)抑云的跡象。 但是隋燦濃又想到,有抑郁傾向的人往往都會(huì)將自己藏得很好,通常也并不會(huì)將他們的心情大肆分享在社交媒體里。 --