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邱老師趕快轉(zhuǎn)到城堡另一邊去拍悠悠,發(fā)現(xiàn)城堡后院的大空地上,確實出現(xiàn)了一張蹦床,四面還裝有安全網(wǎng)以防孩子們跳得太肆意,摔到地上。 邱老師記得,在小姑娘自己的城堡里這里是一塊空地,本沒有這張蹦床的。 “外公,你也進來玩吧!拍照又不著急的,要是mama和小姨想看,大不了我們下次再和她們一起來玩,或者戴個自拍頭盔拍著給她們看就好了!”蘭蘭又從城堡最高處的小窗口探出了腦袋,朝邱老師喊了起來。這座城堡主要是她設(shè)計的,她對內(nèi)部結(jié)構(gòu)最為了解,也最快爬上了頂端。 邱老師心里很感動。他們這樣的老人幫忙帶孩子都是不求回報的,無非是在兒女忙碌的時候,讓孫輩給只有老兩口的家里帶來一些活潑的氣息。 不過,蘭蘭居然這么貼心,自己什么話都沒說呢,她都能在玩得忘我的時候,想到自己這個外公也在眼巴巴地望著這座神奇的城堡…… “好嘞!蘭丫頭,小建筑師,你給外公當(dāng)個導(dǎo)游吧,這城堡都有哪些好玩的房間呀?”邱老師呵呵一笑,關(guān)掉了錄像,也加入了城堡探索的小隊里。 作者有話要說: 我小時候也喜歡畫各種平面圖,設(shè)計各種小窩、山寨、村子什么的,可惜用來隨便涂畫的本子隨著幾次搬家已經(jīng)無蹤可循了……要是畫出來過的這些地盤都能成真,我簡直要幸福死了…… 第137章 兒童 黃老太太等四人進入地下室的樓梯間后,樓梯間的門就在他們身后關(guān)閉了,而搭積木的外部空間重新開放。 擠了好半天公交來玩的那家人也沒有等太久,他們的兩個孩子和后來兩家人一起,組隊進了積木世界。 外部空間供小游客搭積木的同時,地下室空間可以用來“領(lǐng)獎”,所以積木世界的最高承載力是二十名兒童。 說實話,地下室的“奇跡小屋”從玩法上來說,和大賣場里常見的室內(nèi)兒童樂園別無二致,但神奇之處就在于奇跡小屋的兒童樂園怎么設(shè)計,完全取決于孩子們自己的奇思妙想。 所以,孩子們不光可以用積木搭建自己的夢幻樂園,還能“夾帶私貨”,用積木搭出自己喜歡的動畫或?qū)嵨镄蜗蟆?/br> 半小時后,黃老太太從積木世界的后門率先走出來,身后跟著意猶未盡的蘭蘭。 邱老師則抱著悠悠落在了后面,只是悠悠……怎么哭的面紅耳赤的? “悠悠沒事吧?”蘇朗見狀,把輪椅滑到黃老太太身邊,擔(dān)心地問。 一些站在問詢臺邊的游客也好奇地聚攏過來,他們剛還準(zhǔn)備去問問蘇老板這臺新設(shè)施的事情呢,這就來了幾個剛玩過的游客,還給小孩子玩哭了。 難道是這孩子在里面摔了跤?不會受傷了吧? 黃老太太沒有回答,只是讓蘇朗和圍觀群眾自己聽悠悠邊哭邊說出的話語:“就半個小時啊,我本來還想從城堡出來,再跟雪人玩一會兒呢……結(jié)果時間到了,就必須出門了……嗚嗚嗚,我才不想這么快就出來……外公,我的雪人會不會被拆掉???” 得,原來是這孩子沒玩夠才哭的!那些看著孩子哭就對新設(shè)施起了疑心的游客,也瞬間放下心來。 邱老師放下了悠悠,她跌跌撞撞走到蘇朗身邊問:“大哥哥,我還想搭一個雪人,能再去一次嗎?” 蘇朗摸摸她的腦袋,安慰起她來:“去吧,你們一家人來游樂園都可以隨便玩!不過你的外公外婆拍了好多視頻吧,你想雪人的時候,可以先看看視頻,不解悶的話,也可以隨時回游樂園來再搭一只?!?/br> 悠悠這才破涕為笑,連忙轉(zhuǎn)過頭去懇求起了黃老太太:“外婆,能不能再陪我玩一趟呀,我還想再搭一只雪人……” 于是四人又開心地奔向了積木世界的排隊區(qū)。 此時,之前進去游玩過的三個小游客也如約回來等候領(lǐng)獎了。在他們進門之前,黃老太太還特地叮囑幾位家長,一定要拍照、攝影留念,因為孩子們看到獎品后的反應(yīng),絕對會成為全家人多少年都難忘的回憶。 果然,蘭蘭和悠悠對于積木世界的探索還只是冰山一角,這臺在系統(tǒng)商城標(biāo)價高達(dá)十五萬的設(shè)施還藏著更多豐富的元素。 比如剛進去的三個小家伙,年紀(jì)最大的女孩也就七八歲的樣子。這三人個頭都太小,他們搭不出蘭蘭和悠悠她們那樣高大的城堡,想稍微往高處加一塊磚,就需要踮著腳,卻又很容易失去平衡,一摔就把好不容易搭建成功的下層建筑砸歪了。 于是,在兩次不小心毀掉自己親手建造的塔樓后,他們并沒有氣餒,而是退而求其次,搭建了一座只有一層樓的帶溫室的花園。 園內(nèi)的花朵也是系統(tǒng)提供的小塊拼裝玩具組成,除了花朵,還有小型桌椅、遮陽傘、標(biāo)示牌等小物件。為了防止兒童好奇吞咽這些玩具,每一塊積木或者拼裝玩具內(nèi)部都轉(zhuǎn)了微型溫度濕度感應(yīng)器。只要孩子們把玩具靠近嘴邊足夠近,房間里的警告聲就會響起,告訴正圍觀著的監(jiān)護人,注意及時阻止孩子們的不當(dāng)行為。 剛才蘭蘭和悠悠專注于用大塊積木搭建城堡和雪人,只拿了兩朵小花放在城堡頂端作裝飾,又在城堡的幾間房間里放置了些小桌子小椅子,并沒有怎么利用這些配件。 在現(xiàn)在這三個孩子手里,模型玩具也被玩出了花:五彩斑斕的花朵形狀拼裝玩具排列得井然有序,中間還刻意隔出了給游客在花園里漫步的過道。 --