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“老師,對不起?!鳖欒玫皖^看著自己的小鞋子。 “好孩子,為什么要和老師說對不起呢?” “杳杳不想和錦言小朋友一起彈,因為他總是故意搞壞,到時候出來的效果很差的。”顧杳兩只手指放在身前,扣著小手指,顯然很糾結(jié)。 兩人誰也不服誰,在和其他老師商討了之后,她們決定將顧杳調(diào)去話劇組。 顧杳被毀壞的小心情終于開心起來了,她和同樣也在話劇組的甜甜大力擁抱,還互相大膽啵了對方一口,順便和被派去當王子的葉鴻坤打了打招呼。 其他的小朋友也適時做了一些調(diào)整,老師便給小朋友們重新再講了一次劇本,問大家還有沒有問題。 老師講的故事,和jiejie給她講的小美人魚故事毫無差別。 這樣是不行的,既然要演,就要演出新意來才是。 顧杳左手握著小拳頭,右手高高舉起,“老師,杳杳有話想說?!?/br> 第74章 也要投資 班上有問題想問的小朋友也不少, 但他們還在斟酌,顧杳就已經(jīng)舉起了手。 “杳杳小朋友,你有什么問題呢?” “杳杳覺得, 應該改編一下,才更加有趣一點啦,大家都知道童話里的小美人魚,但是不知道我們向日葵班的小美人魚?!?/br> 向日葵班的小美人魚! 顧杳這句話, 讓其他小朋友一下子提起興趣來了。 如果有一個專屬于他們向日葵班的, 獨一無二的小美人魚,那是多么好玩且令人驕傲的事情。 甜甜和葉鴻坤率先舉起了手, 異口同聲的說道:“老師, 杳杳說得對?!?/br> 很快其他小朋友也附和起來。 老師有點頭大。 顧杳說的要改版小美人魚是很不錯,但是怎么改版是一個問題,怎么協(xié)調(diào)小朋友們的意見又是一個問題。 “老師, 我覺得不需要改誒,這可是童話, 改了就沒意思了?!敝x錦言坐得板正,兩只小手規(guī)規(guī)矩矩地疊在一起放在桌面上。 “其他小朋友們的意見呢?”老師站臺上問道。 趁老師沒注意,謝錦言把眼神落在他平日里欺負的那幾個小朋友身上, 示意他們附和他。 那幾個小男生咬著下唇,最終還是沒有附和謝錦言。 他們剛知道了一件事情——謝錦言想欺負顧杳, 結(jié)果被顧杳說哭了,還去找老師告狀。 這說明謝錦言不是打不敗的大魔頭! 除了謝錦言之外都沒有意見, 老師只好通過顧杳提出的方案。 “那有沒有小朋友有什么修改的聰明小點子呢?” 顧杳又是第一個舉起手,在老師允許的眼神下,她用小奶調(diào)子將自己的想法清楚說明。 “杳杳覺得,海的女兒, 不是小美人魚和王子的故事哦?!鳖欒梅坂洁降男∽彀劝鹊卣f著,“這其實是小美人魚和她的jiejie、祖母還有爸爸的故事……” 她說的時候,舉例了很多論證,比如說小美人魚把喜歡王子的秘密告訴了jiejie們,jiejie們帶她去看王子,在小美人魚用聲音和女巫交換雙腿到了岸上后,jiejie們每晚都唱歌給小美人魚們聽,連她的祖母和爸爸都在看她。 這明明就是個親情的故事嘛! “我們應該把主題往這個方面突出,讓小美人魚和真正愛她的人過完幸福快樂的一輩子,和其他童話一樣有個美好的結(jié)尾呀,這樣子表演的效果,才會更好噠。” 顧杳說得頭頭是道,連什么新學的“主題”這種詞都抬出來了,要不是聲音還稚嫩,簡直不像是一個不達五歲的小孩能說出來的。 眼見老師還有點猶豫,顧杳再說了一句,“老師,您看,臺下看我們向日葵班表演的都是我們的爸爸mama們,如果看見這樣一個溫馨節(jié)目,肯定會超級開心的!” 演小王子的葉鴻坤開心地看了顧杳一眼,拼命點頭。 這樣一來,他就不用背那么多臺詞了! 而且他才不喜歡這個王子呢,壞壞。 在顧杳的竭力爭取下,老師答應了要求,和小朋友們一起商量要怎么改版。 小朋友們提出的意見五花八門的,連派巨龍抓走小美人魚,小美人魚的家人們打巨龍救小美人魚這種劇情都提出來了,弄得老師哭笑不得。 在她的拼命挽救下,總算沒讓劇情崩到那么離譜。 但其實也很離譜了。 顧杳自覺過了非常充實的一天,放學后跳到mama的懷里,揚著小調(diào)子同mama說今天在學校發(fā)生的事情。 “其實杳杳雖然是說服了老師,但是還是不太清楚為什么誒?”顧杳眨眨滿含期待的眼睛,就想讓mama順著她的問話夸她。 “那你當時都這么說了,老師也有爸爸mama,也懂的,肯定會答應的呀。”看穿了顧杳的小心思,顧雪蘭嘴角帶笑地夸道,“我們杳杳真聰明,是最聰明的小寶寶了?!?/br> “杳杳是小大人惹!”顧杳搖搖頭,糾正mama說的話。 “好,但在mama心里,杳杳永遠是寶寶?!?/br> 顧杳抿著小嘴笑出了不太好意思的嘿嘿聲,突然想起了什么,她問說:“mama,為什么你剛剛說,老師也有mama的?” “為什么杳杳覺得老師沒有mama?” “等杳杳有老師那么大,不就只比mama小一點了嗎,那就和mama平了呀,怎么還是mama呢?”顧杳難得犯迷糊,有點搞不太明白。 --