“玩劇本殺那天我心情不好，確實(shí)有點(diǎn)用力過(guò)猛。一般來(lái)說(shuō)其他人要是被那么騙，當(dāng)天結(jié)束之后應(yīng)該就不會(huì)再理我了?！彼f(shuō)，“而且我也經(jīng)常在教別人寫(xiě)文章時(shí)和人吵起來(lái)?！?/br>
    我總覺(jué)得這小子在給我下套，我萬(wàn)一一句話不對(duì)，他就又有理由找我麻煩了：“嗯，我覺(jué)得……還好吧。”

    他笑笑：“你跟涵涵好像啊?！?/br>
    我忙道：“可不敢造次。涵……不是，大佬涵畢竟是我領(lǐng)導(dǎo)，這千差萬(wàn)別的?！?/br>
    他也不再多說(shuō)什么，轉(zhuǎn)而跟我聊工作：“讓你寫(xiě)的小作文呢？”

    我說(shuō)：“在寫(xiě)了，構(gòu)思得差不多了，剛寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭。不過(guò)我不能保證完全get到了你之前說(shuō)的那幾點(diǎn)，我想在發(fā)表出去之前先發(fā)給你看看——如果你今天有空幫我看的話?！?/br>
    “可以啊，”他很爽快地應(yīng)下來(lái)，但是一副并不打算放我回去的樣子，“先說(shuō)說(shuō)看吧，打算寫(xiě)點(diǎn)什么？”

    我就說(shuō)：“打算寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于氮元素和氯元素相關(guān)的……”

    “聽(tīng)不懂，說(shuō)人話?！?/br>
    我看著這個(gè)理科廢，重新組織語(yǔ)言：“打算介紹一位和初高中化學(xué)都有關(guān)的，頗有爭(zhēng)議的化學(xué)家。”

    “怎么講？”

    于是我就拿出了講化學(xué)課的架勢(shì)，從哈伯的天賦異稟講到人工固氮，從“用空氣制作面包的圣人”講到“化學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)的鼻祖”，從為德國(guó)鞠躬盡瘁到死于對(duì)猶太人的迫害。

    這確實(shí)是我從教一年不到的生涯中講過(guò)最百轉(zhuǎn)千回的故事，沖突、諷刺、善惡、學(xué)術(shù)無(wú)所不包。

    我覺(jué)得家長(zhǎng)們飯后閑來(lái)無(wú)事看看這個(gè)故事，應(yīng)該不會(huì)看到一半就退出——只要該銜接的部分做好銜接，是能把人吸引住的。

    顯然“那個(gè)男人”也聽(tīng)得很入神，甚至有些驚訝——看他的神色，似乎沒(méi)想到我這種唯唯諾諾的慫包，也有這么能侃的一面。

    這是當(dāng)然的，我這一年接手的學(xué)生也不少，這段可以說(shuō)是我的“裝逼必備”小故事。

    于是在我講完時(shí)，他說(shuō)了句我沒(méi)想到的話：“你既然有這本事，小說(shuō)還有什么寫(xiě)不出來(lái)的？這不就是小說(shuō)大綱嗎？”

    我憋住了沒(méi)笑出來(lái)：“這不行吧，這家伙害了多少人啊，而且還是歷史上真實(shí)存在的人，寫(xiě)他我得傳達(dá)啥價(jià)值觀啊。而且他的形象……額，反正不太適合做男主角，而且他開(kāi)始干壞事的時(shí)候已經(jīng)40多歲了，讀者們看到這個(gè)年齡應(yīng)該就出門(mén)右拐了，頭都不帶回的那種?！?/br>
    “思維僵化，”他這么批判我，“你就不能讓他當(dāng)個(gè)反派嗎？”

    *

    回到辦公室之后，我心思已經(jīng)完全不在工作上了，他說(shuō)得我好心動(dòng)。

    我想起他說(shuō)的“文章要有筋骨，可以是立意，也可以是別的什么東西”，我坐在工位前出神地摸著下巴——確實(shí)啊，哈伯的生平不就是筋骨，如果他是反派的話，那立意就是反戰(zhàn)。

    就是題材太冷，可能需要架空背景，這個(gè)倒不難。

    關(guān)鍵是，如果哈伯是反派，那么男女主得是什么樣的人呢，他們要通過(guò)什么樣的行為反戰(zhàn)呢。

    我的腦子空空如也，果然外出取材還是很重要。

    可能是我出神的樣子嚇到了涵涵，他專(zhuān)門(mén)湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事兒吧？他這人雖然脾氣不咋地，但總不至于做什么出格的事兒。他恐嚇你了嗎？”

    “不不不，這倒沒(méi)有，”我忙道，“他講得挺好的，聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)?！?/br>
    涵涵就松了口氣：“那就好那就好，他這人就是說(shuō)話不注意語(yǔ)氣措辭，實(shí)際上是有點(diǎn)本事的。我們?cè)谏霞夜镜臅r(shí)候，他可算是整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)部的宣傳主力……”

    “等會(huì)兒，”我說(shuō)，“你們以前是同事關(guān)系啊？”

    于是我得知，整個(gè)教育機(jī)構(gòu)圈的營(yíng)銷(xiāo)人才，其實(shí)互相之間多多少少有點(diǎn)聯(lián)系。

    “干這行其實(shí)就是聚聚散散的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)被打散之后，就會(huì)各自投入新機(jī)構(gòu)的新團(tuán)隊(duì)中。聚是一團(tuán)火，散是滿天星嘛?！焙f(shuō)著，回憶起了自己的上一份工作，“當(dāng)時(shí)我們部門(mén)可都是很有能力的人呢。大家關(guān)系也好，周末經(jīng)常一起出去玩，比起同事更像朋友?，F(xiàn)在想想真懷念啊?！?/br>
    那我就很迷惑：“那這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)為什么會(huì)被打散呢？”

    涵涵說(shuō)：“因?yàn)樾ｉL(zhǎng)換了啊。當(dāng)時(shí)我也是部長(zhǎng)，再往上就是機(jī)構(gòu)的N市分校校長(zhǎng)。原本的校長(zhǎng)很信任我的，后來(lái)校長(zhǎng)換人做了，新校長(zhǎng)喜歡瞎指揮，老讓我的部門(mén)做些無(wú)意義的工作。大家怨聲載道，我就去和他據(jù)理力爭(zhēng)，最后我就被開(kāi)除了。當(dāng)然，如果只是我沒(méi)了，其他人的工作勉強(qiáng)還能繼續(xù)做，但是陳陳一怒之下也辭職了，那整個(gè)部門(mén)就完全散了。”

    這是我第一次知道“那個(gè)男人”可能大概也許姓陳：“那你為啥要去據(jù)理力爭(zhēng)啊，就做些無(wú)意義的工作不就好了，反正工資也是照發(fā)?！?/br>
    “不不不，你這話說(shuō)得一聽(tīng)就是剛工作不久，”涵涵苦笑道，“做無(wú)意義的事兒是拿不到績(jī)效獎(jiǎng)金的啊，而且，怎么說(shuō)呢——人一般是從22歲工作到60歲對(duì)吧，要工作將近40年呢，如果真的只是混時(shí)間那這40年人生可就太難熬了。陳陳是那種要把工作做到極致的人，我團(tuán)隊(duì)里的其他人也都很優(yōu)秀，我怎么能讓他們?cè)谖沂窒禄膹U光陰呢？而且我作為領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)際要做的工作比他們少得多，我存在的意義就是幫他們背鍋、替他們挨罵、為他們吵架。如果不是這樣，他們也就不會(huì)那么聽(tīng)我的了——尤其是陳陳。”

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