我的視線和他的余光撞在了一起。

    然后他也不用余光了，就那么直直地看著我。

    我也沒有移開視線，頭鐵地和他對視。

    我忘了是誰先躲閃的，但我記得那個對視真的好久好久，可能有一分鐘，可能有三分鐘，可能有一個世紀(jì)。

    我一邊想著，他可能是在看別的什么東西，一定不是在看我。

    一邊又想著，他這么看著我是在表達(dá)什么嗎？還是單純因為我在看他，所以他好奇地看回來？

    當(dāng)我醒來時，滿臉都是眼淚。

    我還是想不通，我曾做過那么多笨拙的事情，我甚至一度以為全班都知道我那點(diǎn)小心思，他怎么可能不知道我喜歡他呢？

    我還記得他后來跟我說，讓我別理那個傲嬌女，不要再把作業(yè)給她抄了。

    我那時候內(nèi)向得很，扣著手指頭說：“不行的，我怕她討厭我?！?/br>
    他似乎覺得很好笑：“你為什么要被別人的情緒左右呢？為什么要管那種人對你的看法呢？”

    我搖搖頭：“我不知道。我也不想這樣，但我改不了。我很羨慕你，哪怕冒著被人討厭的風(fēng)險，也這么我行我素的?！?/br>
    他伸了個懶腰，試圖遮掩臉上繃不住的笑意：“哈，我是男人嗎，當(dāng)然不能和小女孩一樣內(nèi)心敏感。你也別著急，最遲25歲，你這毛病自然就能改了。”

    他是天才，讀書又多，總能說出這種很唬人的話來。

    我當(dāng)時覺得他好厲害啊，學(xué)習(xí)又好，又懂很多一般小孩子不懂的東西。

    我還認(rèn)真算了算——25歲啊，還要十多年呢。

    我還得帶著這令人苦惱的心態(tài)生活十多年，這也太久了。

    現(xiàn)在十年過去，我好像還真把這毛病改了。

    可學(xué)神，你人呢？

    *

    我從床頭抽了兩張紙巾擦擦臉，又躺在床上緩了會兒，好不容易把氣給喘勻乎了。

    今天是周六，是上課的日子。

    看了眼手機(jī)，才四點(diǎn)多，但我也不敢再睡了——就我現(xiàn)在這個情緒，接著睡的話很容易夢回去。

    再看一眼聊天軟件，是昨晚我睡著后龍同學(xué)發(fā)來的消息：我這次化學(xué)測試85分。

    我嘀咕了一句牛逼，一個鯉魚打挺起來給他回復(fù)。

    老師的套路嗎，無非就是那些——

    先表揚(yáng)一下干得漂亮，可喜可賀。

    再警告一下穩(wěn)住成果，戒驕戒躁。

    距離高考還有一周時間，只要他最后化學(xué)也能考80分以上，那以他的語數(shù)外水平，就穩(wěn)穩(wěn)的可以上省內(nèi)大學(xué)。

    目前我給他講透的幾個題型，再加上選擇題得分，不出意外的話絕對是能達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)的。

    在他高考之前我還能再給他上最后一節(jié)課，我尋思著到時就不再給他講新題型了，咱們還是搞穩(wěn)一點(diǎn)，把之前講過的題型再深化深化、提高提高。

    就在我打算把手機(jī)扔一邊去刷牙的時候，我的手機(jī)忽然振了一下。

    我拿起來一看，是龍同學(xué)的回復(fù)：下節(jié)課能把剩下的題型給我講完嗎？

    我先是確認(rèn)了一下時間——

    他跟我說“考了85分”時，是凌晨一點(diǎn)。

    而現(xiàn)在是四點(diǎn)半。

    這孩子是睡了還是沒睡??？

    我耐心地跟他解釋，就剩一節(jié)課了，講新題型得不償失，對考試心態(tài)也會有影響，咱們當(dāng)務(wù)之急是保證已經(jīng)講過的題型不丟分。

    他很快又發(fā)了條消息過來：那我要加課，下周的晚自習(xí)我都逃掉，你給我把題型講完。

    我一口老血險些吐出來。

    *

    這樣不行。

    我是挺希望他對化學(xué)感興趣的，但高考在即，不能整瘋魔了。

    他這么下去，很可能重蹈為師覆轍——化學(xué)上去了，語數(shù)外出大問題。

    我抱著手機(jī)對他一通苦勸，但顯然說不通，他甚至問我有錢不掙是不是傻。

    這時我意識到和他爭論這個只能是浪費(fèi)他的寶貴時間而已，于是暫且給他回復(fù)道：你睡會吧，實在睡不著就好好學(xué)習(xí)，加課的事我考慮考慮。

    一天的課結(jié)束后，約莫晚上八點(diǎn)，我打了龍同學(xué)家長留在前臺的電話號碼。

    接電話的是個男人：“喂?！?/br>
    我忙道：“您好，是龍同學(xué)爸爸對嗎？”

    男人頓了頓，回道：“對。”

    我拿捏著教師腔：“啊您好，我是龍同學(xué)在新夢想的化學(xué)老師。是這樣的，因為還有一周孩子就高考了，我想和您聊一下關(guān)于……”

    男人說：“我現(xiàn)在正忙，有什么話你跟我秘書說吧，我把她電話號碼發(fā)給你?！?/br>
    我：？？？

    這就是上得起700塊錢一節(jié)課的家庭嗎？

    男人很快發(fā)了短信過來，我照著電話號碼打了過去，這次是一個女人接了電話：“喂。”

    我說：“您好，請問您是龍同學(xué)的……”

    的爸爸的秘書嗎？

    我怎么覺得這話怪怪的。

    好在對方也沒等我問：“啊，您是龍龍的老師嗎？龍龍的學(xué)習(xí)一直都是我在管的，有什么事您可以跟我溝通?！?/br>
    我忙道：“是的是的，我是龍同學(xué)在新夢想的化學(xué)老師。龍同學(xué)最近化學(xué)有很大進(jìn)步，現(xiàn)在還有一周就高考了，其實我給他的建議是夯實目前掌握的內(nèi)容，保住B等級。但是孩子自己好像希望沖一沖A等級，要求講新東西，甚至希望加課。我覺得這對孩子最后考試的心態(tài)影響會很大，其實打這通電話是希望您也能勸一勸他，不要因為一時的意氣壞了大事?！?/br>
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