松心下流地問：“那我晚上再放肆?”

    嘉木笑了，又很輕微地嘆氣。

    松心就自己笑著走開了。

    他倆打算去山里打草兔子，上了河谷，遇見野豬帶仔，也不好行動(dòng)，因?yàn)橐柏i榮升保護(hù)動(dòng)物了。

    山谷里有嗡嗡的蜜蜂聲響，養(yǎng)牛的小房子里，傳來銅鈴的動(dòng)靜。

    他倆要去草木更茂盛的地方，踩著雨鞋經(jīng)過一些草徑，偶爾能看見兔子糞，或者一些沾著露水的毒蘑菇。

    松心說：“誰要是得罪我，我就請(qǐng)他吃白毒傘?！?/br>
    嘉木夸她說：“好厲害的小巫婆?！?/br>
    松心笑了，他倆帶的武器是竹子做的弓箭。

    野豬喜歡吃稻谷，山里的梯田損失很大，要是從前，就得捕獵一部分。

    松心說：“野豬rou不好吃，小時(shí)候嘗著，皮糙rou厚的?！?/br>
    嘉木說：“野兔子呢？”

    松心說：“也不好吃，燥熱，但我喜歡看你騙它們過來?！?/br>
    嘉木嗯一聲，吹了一段引兔子的低喚聲，扁扁的像小兔子在叫，時(shí)高時(shí)低，隔了良久，草叢里真有長腿野兔子興沖沖躥出來。

    松心彈了一下弓，砰一聲空弦，兔子嚇得撒腿就跑，非常的懵懂。

    嘉木問：“不想吃兔子rou了?”

    松心說：“我喜歡你招它來，我再逗它玩。殺生的事，等饑荒再做?！?/br>
    嘉木知道松心膽子大過銀環(huán)蛇，后面反而收斂了。

    那是松心十多歲的時(shí)候，沒來由，床上盤著一條手腕粗的大銀環(huán)蛇。

    松心乍一見，悄悄將門合上了，叫了她爸，出動(dòng)了兩個(gè)膽子最大的廚子，用竹竿網(wǎng)兜捉著了那條猛物。

    她爸調(diào)了走廊監(jiān)控，排除了人為因素之后，不能明白這銀環(huán)蛇從何而來。

    難道是從陽臺(tái)水管爬進(jìn)來的?

    銀環(huán)蛇最后泡了酒。

    松心爸爸給松心壓驚，吹噓說，松心是附近山野的第一猛獸，連銀環(huán)蛇都得讓著她。

    嘉木聽說了，有點(diǎn)沉默，送了一只很普通的貍花貓給松心。

    松心發(fā)現(xiàn)貓有一套本領(lǐng)，蛇蟲鼠蟻都不能接近，但她仍然落下毛病，哪怕是地上一段彎曲一點(diǎn)的水漬，也會(huì)引起她的后怕，更別說驟然看見繩索一類的物件了。

    嘉木也歸置好這些東西，不會(huì)放在墻腳之類的地方。

    人的生死關(guān)，繞過去了，就繼續(xù)活著，但三魂六魄有沒有少一個(gè)，不得而知。松心無法想象嘉木消失的那一天，老了也不能想象。

    哪怕是在這樣小小的鎮(zhèn)，她也有太多患得患失。

    《青木瓜》20

    下課鈴響了，松心點(diǎn)了十個(gè)小學(xué)生，放學(xué)后留堂。

    她倒是吃得飽，家長們未必肯的，來接小孩的家長在教室外探頭探腦。

    松心招呼說：“家長進(jìn)來吧?！?/br>
    家長們莫名其妙，還是進(jìn)來了，坐后排。一個(gè)教室里，坐了十個(gè)小的，十個(gè)大的。

    松心挑了一篇要求背誦的課文的第一段，不超過六句話，讓十個(gè)小學(xué)生輪流帶頭，領(lǐng)著剩下同學(xué)一塊兒朗讀。

    一分鐘一遍，念完十遍，也十分鐘了。小學(xué)生的腔調(diào)，磕磕巴巴的也有，不認(rèn)字的也有。

    家長認(rèn)識(shí)到自己的孩子是什么水準(zhǔn)，臉色自然難看了。

    從某個(gè)角度來說，鄉(xiāng)下一部分小學(xué)生只學(xué)方言，不學(xué)普通話，只相當(dāng)于城里三歲孩子的水準(zhǔn)。

    松心說：“我念一遍，你們念一遍，念到熟練為止?！?/br>
    小學(xué)生怕老師，短短一段話，又跟著松心念了十遍，勉強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)了。

    有家長問：“松心老師，能帶孩子回去了嗎？”

    松心說：“還早?！?/br>
    她帶著十個(gè)小學(xué)生，兩句兩句地背課文，又背了二十分鐘。

    小學(xué)生已經(jīng)喊餓，松心拿著竹板，問：“要不要吃竹子炒rou?”

    小學(xué)生噤聲，松心又帶著他們?nèi)淙涞乇常欢卧捊K于理順了，整整一個(gè)小時(shí)過去了。

    家長們有的打呵欠，有的玩手機(jī)，松心明白這些倒數(shù)的小孩，無論從基因還是家教，都是不幸的，社會(huì)也需要苦力。

    但松心還是慢條斯理，說：“口頭會(huì)背了，現(xiàn)在拿出紙來默寫吧，就剛剛這六句話?！?/br>
    小學(xué)生們看松心威嚴(yán)，不同于平時(shí)，老老實(shí)實(shí)地拿出紙寫。

    等他們磨磨蹭蹭寫完，又十五分鐘過去了。

    松心說：“交上來吧?！?/br>
    她就當(dāng)著一屋子的人，拿紅筆快速批改了，錯(cuò)字更正了，又讓每個(gè)小學(xué)生領(lǐng)回去，說：“每個(gè)錯(cuò)字抄五遍，現(xiàn)在就抄。”

    小學(xué)生們很疲乏，唉聲嘆氣，但還是低頭抄寫起來了。

    過了十分鐘，松心說：“抄完了嗎？拿一張新的白紙，六句話，再完整默寫一遍?！?/br>
    小學(xué)生們集體哀嚎，松心看看手表，也就五點(diǎn)半，說：“寫完沒錯(cuò)字的，就可以回家了?！?/br>
    小學(xué)生們連忙默寫，小心翼翼不敢出錯(cuò)，松心檢查了，差不多了。

    不過掌握六句話，整整兩個(gè)小時(shí)過去了，她說：“小學(xué)生可以離開教室了，家長留下來吧?！?/br>
    小學(xué)生解放了，背著書包，跑到教室外，扒著窗戶看老師要對(duì)他們的父母說什么。

    松心說：“家長以后就晚兩個(gè)小時(shí)，再來接孩子?！?/br>
    家長們紛紛抱怨，松心說：“回去看看你們小孩的試卷吧，滿分一百分，考九分的也有，十二分的也有。打補(bǔ)丁的工作，現(xiàn)在還來得及，三年級(jí)就叛逆了。如果真的無所謂，不如現(xiàn)在就退學(xué)，回家打游戲，你們也有家底給孩子啃老?！?/br>
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