穆莎很快就沒(méi)有心思去欣賞伊提斯的臉了。

    課上著上著，穆莎就發(fā)現(xiàn)了，早下課什么的，根本就是空口白條。

    伊提斯的教學(xué)內(nèi)容非常嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)是條條框框鋪好的，構(gòu)建大框架，鋪開(kāi)小分支。

    沒(méi)有一絲疏漏，也沒(méi)給穆莎一絲偷懶的余裕。

    就算伊提斯愿意講快，穆莎也接受不了。

    她還是沒(méi)能提前下課。

    甚至因?yàn)榻邮苤R(shí)的速度達(dá)不到伊提斯的要求，下課時(shí)間還推遲了十幾分鐘。

    在今天的內(nèi)容講完的那一刻，穆莎恍惚了一會(huì)兒，差點(diǎn)一頭撞在桌子上。

    伊提斯評(píng)價(jià)道：“接受速度還可以?！?/br>
    他語(yǔ)氣平淡，毫無(wú)波瀾，根本聽(tīng)不出安慰或者夸獎(jiǎng)的意思。

    伊提斯把書(shū)本疊好，塞回了小書(shū)架上。

    這間由瑟斯頓動(dòng)用權(quán)力拿下來(lái)的教室，之后會(huì)成為他們的私人教室。

    他看向趴在桌子上當(dāng)咸魚(yú)的穆莎，問(wèn)：“這很難？”

    穆莎感覺(jué)自己疲憊的靈魂正在往外飄。

    她蔫噠噠的說(shuō)道：“我以為，我一輩子都不會(huì)讀這么多書(shū)?！?/br>
    作為一個(gè)種花家人，她上輩子確實(shí)讀過(guò)這么多書(shū)，但沒(méi)讀過(guò)這么難的書(shū)。

    這該死的神術(shù)課，簡(jiǎn)直比高數(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)課程還要難一百倍。

    伊提斯的話語(yǔ)，就如同惡魔的低語(yǔ)。

    “你這一輩子，還會(huì)讀更多書(shū)?！?/br>
    “這只是一小部分，就像一棵樹(shù)上的一片殘葉。”

    穆莎：“……”

    她真想求這位先生閉嘴。

    伊提斯先生安安靜靜的站或坐在一個(gè)地方的時(shí)候，就是全世界最美好的風(fēng)景。

    但他只要一開(kāi)口，美好的風(fēng)景就會(huì)全部坍縮，變成一片被話語(yǔ)的刀子戳的到處是洞的廢墟。

    穆莎抬起頭來(lái)，非常勉強(qiáng)的笑著：

    “我真期待，葉子組成樹(shù)的那一天?！?/br>
    伊提斯看著她，說(shuō)道：“吾也很期待?！?/br>
    穆莎覺(jué)得他的話怪怪的。

    他的期待，好像不是她能夠理解到的那種期待。

    ※

    用過(guò)了午餐之后，穆莎打算去植物園認(rèn)一認(rèn)植物。

    她之前在喬伊斯公爵堡時(shí)，如果第一時(shí)間就認(rèn)出，山上栽種的是不適合當(dāng)?shù)貧夂虻陌紫灅?shù)，事情也許不會(huì)有那么麻煩。

    差點(diǎn)把命賠上的經(jīng)歷，讓穆莎決定，以后一定要當(dāng)個(gè)博學(xué)的人。

    這也是她為什么，不再想方設(shè)法的反抗，要成為伊提斯的學(xué)生這件事的原因。

    神宮的植物園建立的位置比較偏僻，倒是離瑟斯頓先生的玻璃花房比較近。

    植物園分了好幾個(gè)區(qū)塊，分區(qū)的最主要依據(jù)不是適合水生、酸性土或者沙質(zhì)土壤……

    而是植物的攻擊性有多強(qiáng)，危險(xiǎn)程度有多高。

    據(jù)說(shuō)有些區(qū)塊里有食人花、食人藤、毒樟樹(shù)……

    一旦進(jìn)去，就可能再也出不來(lái)了。

    穆莎現(xiàn)在還是進(jìn)階階段的學(xué)生，在沒(méi)有導(dǎo)師帶領(lǐng)的情況下，她只能在比較普通的區(qū)塊里逛。

    穆莎才剛走進(jìn)植物園，沒(méi)過(guò)多久，就遇到了認(rèn)識(shí)的人。

    瑟斯頓先生和赫伯特·塞西爾，兩人站在一起，對(duì)著一棵淺綠色的植物指指點(diǎn)點(diǎn)。

    這兩人算是師生關(guān)系，他們一起出現(xiàn)在這里，應(yīng)該是在進(jìn)行教學(xué)。

    神宮的每一位導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生的教育方式都各不相同。

    大多數(shù)都是從課堂教育開(kāi)始漸漸延伸，也有些像是瑟斯頓先生這樣，在神宮的角落里先教育辯論植物。

    當(dāng)然，也有一部分極端的，直接帶著學(xué)生離開(kāi)神宮，在水深火熱的實(shí)踐中成長(zhǎng)。

    伊提斯先生不屬于以上任何一類。

    他雖然從課堂教育起手，但他是要把穆莎固有的知識(shí)體系徹底摧毀，重新鍛造成他要的樣子。

    哪怕是天才導(dǎo)師，也不敢像他這樣做。

    赫伯特·塞西爾溜了個(gè)號(hào)，一撇頭的功夫，就看見(jiàn)了穆莎。

    他臉上頓時(shí)就露出了發(fā)自內(nèi)心的欣喜。

    他熱情的打招呼：“穆莎小姐，真巧，您也來(lái)植物園嗎？”

    穆莎點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，來(lái)認(rèn)一認(rèn)讓我吃了大虧的植物?！?/br>
    她稍稍轉(zhuǎn)向瑟斯頓，恭敬道：“很高興能在這里遇到您，瑟斯頓先生。”

    然而，最近已經(jīng)顯得比較好說(shuō)話的瑟斯頓，在看到她之后，表情一下子冷了許多。

    這才是他平時(shí)的待人態(tài)度，高高在上，眼中空無(wú)一人，不肯多說(shuō)哪怕半句廢話。

    他格外冷漠的點(diǎn)頭，仿佛多說(shuō)一個(gè)字都是在浪費(fèi)生命：“嗯。”

    穆莎：“……”

    穆莎注意到，他白皙的臉頰上，有一小片微紅的痕跡。

    像是被什么東西弄傷了，一時(shí)半會(huì)兒痕跡還沒(méi)消去。

    見(jiàn)穆莎盯著自己的臉看，瑟斯頓淡淡的解釋道：“在食人植物園，被藤蔓抽到了?！?/br>
    穆莎：“……”

    不……雖然瑟斯頓先生解釋時(shí)語(yǔ)氣很平淡……

    但穆莎總覺(jué)得不太對(duì)勁，畢竟以瑟斯頓先生這種性格，根本就懶得多做解釋才對(duì)。

    赫伯特顯然已經(jīng)為導(dǎo)師的臉憂心過(guò)不止一次了。

    他迅速的接上話，提議道：“可以用治愈術(shù)治好的吧？”

    “不，我要記住這個(gè)教訓(xùn)。”

    瑟斯頓這么說(shuō)著，又冷淡的瞥了穆莎一眼。

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