第42章 天生施法者
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共鳴,聲學(xué)上泛指物體因共振而發(fā)聲情形;文學(xué)上指思想感情上的相互感染而產(chǎn)生的情緒。 共振,物理學(xué)上泛指特定頻率下,以更大幅度震動(dòng)情形。 林奇脫口而出“共鳴”時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)它還有文學(xué)上的解釋。 聯(lián)想到龍蛋特性,說(shuō)不準(zhǔn)真的是兩龍相吸,給個(gè)面子才讓他漁翁得利。 所以他這才畫(huà)蛇添足加個(gè)“共振”,明確自己所想是“聲學(xué)”上的概念。 有時(shí)候靠近熱水瓶容器口,能夠聽(tīng)到嗡嗡聲,便是不同波長(zhǎng)聲音的共鳴。 然而,趙講師此刻的臉色,若晴若雨,剎那間便度過(guò)四季。 諸位法師學(xué)徒也意識(shí)內(nèi)有玄機(jī),當(dāng)場(chǎng)睜大瞳孔秉著呼吸一臉期待,視線在林奇和趙講師之間徘徊。 最終卻是一聲嘆息,深深不止。 趙講師苦澀地?fù)u著頭,“當(dāng)年要是我能如你這般直覺(jué)傾向‘共振’,或許就不會(huì)滑落入情緒‘共鳴’的歧途,也不至于蹉跎半生無(wú)望晉級(jí)法師了,讓家中妻小一次次失望?!?/br> “可惜大夢(mèng)醒來(lái),余生的長(zhǎng)度卻不足以讓我繼續(xù)攀登了?!?/br> 眾人情緒低沉,內(nèi)心感慨。 趙講師能夠以學(xué)徒身份越過(guò)“講師”榮登“高級(jí)講師”之席,放在整個(gè)學(xué)院也是屈指可數(shù)的。 甚至無(wú)法再次拔擢,也只是限于教授必須法師身份的硬性規(guī)定罷了。 趙講師在西斯瑪那龍語(yǔ)方面的研究成果,讓他有資本坦然參加高環(huán)法師開(kāi)設(shè)的研討會(huì),并成為座上賓。。 這等天賦,都曾艷羨此刻林奇的這種覺(jué)悟? “該不會(huì)這就是‘天生施法者’吧?!焙鋈挥腥碎_(kāi)口道。 瞬間無(wú)數(shù)道目光掃視到林奇身上。 他們本就驚疑于林奇入學(xué)以來(lái)難以掩飾的天賦,此刻更是內(nèi)心數(shù)分猜測(cè)。 原來(lái)如此。 魔法本身就是玄之又玄的神秘事物。 有些人天生便是能夠身與法術(shù)切合,行為舉止都與魔法的奧妙步步相互交映,談吐不過(guò)幾句便能洞悉法術(shù)至理。 這些一般都被尊稱(chēng)為天生的“天生施法者”。 “我?”林奇嘴巴微張。 “哈哈,這確實(shí)有可能,實(shí)際上每一位劃入s級(jí)待遇的法師學(xué)徒,都擁有這種可能性。”趙講師聽(tīng)著眾人講解林奇過(guò)往,此刻也頗為好奇。 “只是‘天生施法者’一直都是一種傳說(shuō),說(shuō)不準(zhǔn)我們都與有榮焉地見(jiàn)證呢,哈哈?!?/br> 聽(tīng)著這番奶量驚人的夸獎(jiǎng),林奇思索片刻還是放棄了辯解的匆動(dòng)。 謙虛是好事,但過(guò)度那就是“低級(jí)凡爾賽”了。 “講師,共振也是什么意思?”學(xué)徒郭思飛追問(wèn),面對(duì)知識(shí)的海洋,他的斗志永不熄滅,也正好替林奇牽引開(kāi)了眾人注意力。 “這其實(shí)屬于‘符文課’的內(nèi)容,現(xiàn)在對(duì)你們太過(guò)深?yuàn)W了?!?/br> 趙講師搖頭嘆息,“但凡隱秘學(xué)派勢(shì)力,都掌握著各自?shī)W秘法?!?/br> “共振,本質(zhì)上屬于某個(gè)隱秘教派的最高傳承。它的理論便是能夠?qū)⑻斓亻g所有的‘符文’都用震動(dòng)的‘弦’來(lái)演繹,而感受關(guān)鍵便是共振?!?/br> 說(shuō)著他落寞抬頭仰望著頭頂?shù)陌埡」?,“可惜今天在?chǎng)并沒(méi)有那方學(xué)派的人物,否則憑著你的天賦加上剛剛這番話(huà),定然會(huì)受到注目?!?/br> 聽(tīng)著講師帶有三分艷羨的語(yǔ)氣,學(xué)徒們也都聽(tīng)得心馳神遙。 “當(dāng)年我和同伴都有過(guò)被考核加入機(jī)會(huì)。只可惜我當(dāng)時(shí)站的是‘化龍派’,支持盡量貼近巨龍的行徑與生理構(gòu)造而去感受符文,結(jié)果錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。” “反倒是我那支持‘化用派’,認(rèn)為神圣符文應(yīng)該用盡手段解析,能夠如同流水線般掌握才是完美的同伴,倒因?yàn)槔砟钕嗪线M(jìn)入對(duì)方組織,至今已經(jīng)是四環(huán)法師,幾近突破?!?/br> “哇?!?/br> 頓時(shí)一陣此起彼伏的聲浪響起,趙講師實(shí)際不過(guò)不過(guò)三十,自然他的同伴晉升至六環(huán)不過(guò)十余年苦工,已經(jīng)是近來(lái)少有記錄。 “對(duì)方是誰(shuí)呀?”眾人不由得好奇,爭(zhēng)相追問(wèn)。 趙講師也只好搖頭苦笑,果然大家還是很現(xiàn)實(shí)的。 “漠風(fēng)?!?/br> -------- 林奇扯下法袍下的褲子,默默地在盥洗室里蹲坑。 后面他因?yàn)椴幌氡憩F(xiàn)只說(shuō)看到微光不足殘影,反倒引來(lái)一大堆熱心學(xué)徒和他交流經(jīng)驗(yàn)。 讓林奇不得已,先出來(lái)透透風(fēng)。 蹲坑是社畜們上班時(shí)少有的合法帶薪假,久而久之后,林奇每當(dāng)如此便會(huì)大腦思緒飄飛,神游天外,甚至為了靈感也默默去蹲上一回。 “對(duì)了,這一屆法師學(xué)徒里,有哪些國(guó)色天香?” “長(zhǎng)得再漂亮,也得能夠熬到中區(qū)呀,要不然被放棄了,還不是一介凡人?憑你我的身份,熬到中區(qū),那在婚戀市場(chǎng)就是亂殺了好不好,說(shuō)不準(zhǔn)清純法師妹子也能勾搭幾個(gè)。” “切,你們也是想得多。那種能夠達(dá)到中區(qū),智慧與魅力并存的,哪里還瞧得上我們?” 正在琢磨芯片關(guān)鍵的pn節(jié)思路的林奇聽(tīng)著對(duì)方這番話(huà),不禁搖頭。 所謂法術(shù)在手,天下我有。 區(qū)區(qū)妹子,居然就動(dòng)搖心神。 “不過(guò)除了那個(gè)林奇大名鼎鼎外,昨天一個(gè)叫王若綾的妹子也是名聲不錯(cuò)。她昨晚熬到大半夜,半教半帶地幫很多人通過(guò)了歡迎儀式,長(zhǎng)得好看的情況下,更是好感度爆表?!?/br> “我聽(tīng)過(guò)她,在藍(lán)星就是偶像出身,魅力驚人,聽(tīng)說(shuō)學(xué)徒圈里都有粉絲。倒是那個(gè)林奇,聽(tīng)他之前一中的同學(xué)說(shuō),在高中里一直平平無(wú)奇,誰(shuí)曾想一下子就冒出頭了。” 刷拉拉的沖水聲瞬間掩蓋幾人交流聲。 林奇默默自身腳步聲,徐徐走出。 倒也不是怕別人認(rèn)出他來(lái)尷尬,而是昨晚的入學(xué)通知,花了大量篇幅警告他們這些法師學(xué)徒。 前往北區(qū)城堡的教室,最好都按照指定路線,輕聲慢步行走。甚至建議上廁所這些在初期都最好結(jié)伴行走。 否則對(duì)此引發(fā)的任何不幸遭遇,學(xué)院都概不負(fù)責(zé)。 學(xué)院每一年遭受意外的法師學(xué)徒,大年甚至能夠到三位數(shù),從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)法師學(xué)徒肯定是不受保險(xiǎn)行業(yè)歡迎的高危人士。 萬(wàn)龍深淵一旁的走道上,每隔一個(gè)路口都安靜地站立著兩具穿著巨型盔甲的石造人型身軀,它們?nèi)拿椎纳砀吲渖涎g鋒利長(zhǎng)劍,對(duì)于兩米以下的普通人類(lèi)威懾力十足。 在“仁王”、“只狼”等游戲跪多了的林奇,對(duì)這種戰(zhàn)斗力差距更是深有體會(huì)。 這些具有高度魔法抗性的“構(gòu)裝體”,低環(huán)法師遇到這些學(xué)院制式部隊(duì)都得吃癟。 不過(guò)林奇內(nèi)心深處對(duì)于“天生施法者”這個(gè)名頭還是很好奇,思索著等會(huì)去哪里查閱下這方面資料。 就是得保密,不然可就太裝了。 “林奇?”忽然他的背影冒出一句,記憶里有些熟悉的聲音。 林奇訝然回來(lái),三男兩女并排站在轉(zhuǎn)角口和他打招呼。 前身已經(jīng)變得模糊的記憶緩緩涌起,高中如青檸般的過(guò)往撲面而來(lái)。 林奇有些尷尬,很想冒出一句,不如我們就當(dāng)不認(rèn)識(shí)路過(guò)? 觀摩著日漸增多的前身記憶,他更是無(wú)比嫌棄地吐槽曾經(jīng)的“自己”。 舔狗不得好死。 隨即,放大招,召喚魔寵!