所有的“不死生物”都是負(fù)能量界面投射往人間的“錨”。

    就如同“信徒”是神靈在人間的錨。

    同樣，“惡魔”也是深淵的錨。

    數(shù)以百計的奇怪紛雜念頭在林奇的心頭涌起，原先單一色調(diào)的“位面”，此刻也同樣變得人格化起來，帶著諸如“落子者”的光環(huán)，隱居于帷幕之后布局。

    甚至某種角度而言，他們這些法師，何嘗不是魔網(wǎng)的“錨”。

    區(qū)別只是現(xiàn)在還看不到魔網(wǎng)索取的一面。

    臺上死靈師關(guān)于死靈起源的描述，看似輕描淡寫匆匆?guī)н^，或許相似的話語也不過一屆一屆重復(fù)著，很快成為眾人的耳邊風(fēng)。

    對于這些出身不俗的死靈師學(xué)徒而言，并非基礎(chǔ)的魔法知識沒有用，而是再能用又如何，又不會幫助他們多召喚出一只骷髏來。

    與其在死胡同里打轉(zhuǎn)，倒不如多多向邪神獻(xiàn)祭些獲取更為強(qiáng)大的力量。

    當(dāng)今的那位半神殿下，便是獻(xiàn)祭了整整一個王國的子民而獲得的神位。

    縱然當(dāng)時無數(shù)罵聲，但千百年后，誰還能夠一直記住這些，只待后人順利完成粉飾，信徒重新書寫成神之路，自然能夠把曾經(jīng)所有的黑歷史掩蓋殆盡。

    想到這一步，臺下不少學(xué)徒的目光都被牢籠中枯瘦的“罪犯”所吸引，用對方作為祭品獻(xiàn)給邪神，恐怕就是一次最佳的無本買賣，而這些有一定天賦由飽受折磨的囚徒，內(nèi)心的怨氣最為合適。

    至于臺上的死靈師望了眼眾人的眼神，很快就明白大家內(nèi)心所向。

    走多了捷徑，自然連怎么好好走路都不會了，抄多了答案，還想著有點(diǎn)正常答題的能力？

    只是他依舊按壓著最后的耐心，著重強(qiáng)調(diào)解釋道。

    “還有一種廣為人知的渠道，便是亡靈的傳染性。不少不死生物都有一定的能力，可以將自身的不死詛咒傳播到被自己傷害的活體生物之上?！?/br>
    “所以我們可以看到被食尸鬼咬傷的孩子染上了食尸鬼熱病，隨后身體抵抗不住，便在某個午夜敗給了這種腐朽性的病癥，從而成為一只可憐得只能夠張牙舞爪的食尸鬼?！?/br>
    “這在某種程度而言，也算是亡靈們自身的生命傳播方式，算是這種冰冷生物的繁衍方式?！?/br>
    林奇也是默默點(diǎn)頭。

    確實(shí)如此。

    一種更為迅捷而殘酷，無須許可便登門踏戶的傳染！

    “接下來還有最后一種，有誰知道么？”

    死靈師舉起手問道，剛剛成為中環(huán)死靈師的話，對于教職還有著自己的一份興趣。雖說眼前這個貴族班院長牽絆叮囑自己只需要放牛即可，但他還是抵不住內(nèi)心的責(zé)任感。

    就如同他曾經(jīng)在期末評卷時所見識到的，一位年紀(jì)大的教授隨意地給一些耗費(fèi)心血的學(xué)生低分，他當(dāng)時批閱其他班級的卷面，不巧看到后還特意詢問。

    結(jié)果只得到了一句答復(fù)——不這樣怎么顯示老師的水平呢。

    所以從那一天開始，他便發(fā)誓要做一個不一樣的老師。

    然而，看著眾人飄忽的眼神，不少人從他講述第一點(diǎn)開始便神游天外，但他保證只要話題繞回死亡獻(xiàn)祭或者提升召喚物強(qiáng)度等戰(zhàn)力話題時，保準(zhǔn)眾人雙目金光閃閃炯炯有神地盯梢著。

    然而，下方依舊一片寂靜。

    曲高和寡。

    沒有應(yīng)答的課堂，仿佛只是一位躁郁者狂野自我的獨(dú)奏曲，壓根沒有任何高潮起伏。

    他只能沉悶嘆息一聲，隨即瞟了一眼囚籠里即將死去的紀(jì)念品，或者等會他犧牲對方的時候，這些學(xué)徒的精神與注意力能回來些。

    殊不知，此刻的林奇也正正盯著對方。

    也真是破天荒了。

    出乎意料，林奇感受到了這位死靈師內(nèi)心想要好好教學(xué)，可偏偏力不從心。讓他想起前世自己在職高當(dāng)老師的舍友，按照對方的說法，抽煙喝酒樣樣精通，打架斗毆家常便飯，平均每個星期都得有一個人去墮胎。

    按照對方描述的恐怖，林奇終于明白為何有人會花個數(shù)百萬就為了學(xué)區(qū)房，有人會花上幾十萬借讀費(fèi)就為了間好些的高中。

    好小學(xué)，好初中，好高中，好大學(xué)，如此一脈相傳。

    哪怕是只豬學(xué)不到啥東西，那在足夠的環(huán)境下熏陶，也不怕被帶偏到哪里去。無數(shù)人走上歧途，大多源于大學(xué)開始脫離了父母的視線，步往全新的人生。

    只是按理說，這些王宮貴胄理應(yīng)不吃這一套才對？

    這位死靈法師怎么這么有興致？

    明明對方剛剛口口聲聲說著要把自己轉(zhuǎn)化為不死生物，林奇也忽然有些感傷起來，想起了他那位在職高當(dāng)老師，依舊想要挽救學(xué)生未來的死黨。

    對方一套棍棒教育，確實(shí)把幾個拉出了泥坑，可換來的“體罰錄像錄音”之類也讓對方失去了所有的評優(yōu)資格，哪怕吧倒數(shù)第一個平均分拉到全級平均，也無濟(jì)于事。

    “你這位試驗(yàn)品，好像有點(diǎn)想法？”死靈師淡淡說道，“如果你說得出來，或許我能夠饒你一命。”

    聽著對方一臉天大恩典的模樣，林奇雖然內(nèi)心不屑，但也忍不住暗想起來，莫非這就是對方命運(yùn)里的機(jī)緣。

    思忖數(shù)分后，他還是回答說道，“主動的轉(zhuǎn)化。”

    “對于那些探尋生命火花與死亡之果過于狂熱的研究者而言，他們會拼盡一切，馴服內(nèi)心的不安而探求亡靈的奧秘?！?/br>
    “只要能夠超越凡俗的軀體，就沒有什么能夠讓他們恐懼的，這也是不少法師徹底投入死亡懷抱的緣故?！?/br>
    聽著林奇這番高屋建瓴的點(diǎn)評。

    死靈師微微一個愣神，下方的學(xué)徒同樣目光微愣。

    不過學(xué)徒們震驚是訝異于一位死囚犯居然膽敢在他們的課堂插嘴？

    思想證明他們都是庸俗的凡人？

    沒有真正的魔法天賦？

    呵！

    等會他們懲罰會讓這位試驗(yàn)品痛哭流涕，知道每多說一個字，都在崩盤般的心靈鞭笞！

    然而，死靈師的震驚，是他訝異于林奇為何能夠在一番直白的描述里，隱隱點(diǎn)撥到世界的核心。

    “盡管有如此思想的法師不少，他們也徹徹底底投入了死亡的懷抱，但如此也不過是活得久罷了，并非真正的不朽，不少這般嘗試的，最后都會后失去一切，失去快了。那時的永生，才是真正的折磨?！?/br>
    “當(dāng)然，更多的是為了知識而挑戰(zhàn)最后一口氣，最終選擇永生無法安寧的懲罰?！?/br>
    說著死靈師露出了輕蔑笑意，“其中最典型的代表，便是巫妖。”

    “而一些博學(xué)的法師，會選擇進(jìn)行活化不死生物與類似活化物的試驗(yàn)，由此慢慢推演這條路?！?/br>
    說著死靈師繼續(xù)提問道，“誰能告訴我，rou身魔像與僵尸的區(qū)別？”

    看著又是一番沉默，這一次死靈師帶著不耐煩望向林奇，“你先說?！?/br>
    林奇繼續(xù)低頭，“無論它們多么相似，但終究不是一回事?！?/br>
    “第一點(diǎn)，因?yàn)樨?fù)能量并非構(gòu)造生物的必須能量，包括rou身魔像。負(fù)能量無法為構(gòu)裝生物提供能用與攻擊手段。”

    “第二點(diǎn)，構(gòu)裝生物并不通過邪惡精神附體所驅(qū)動。”

    “那是什么？”死靈師語氣帶著激動感，繼續(xù)追問，他忽然間發(fā)覺這位囚徒，很是不凡？

    原先不屑的學(xué)徒，這也才稍稍正色望向一直與他們隔著囚籠的回答著。

    “那構(gòu)裝生物通過什么驅(qū)動?！彼漓`師追問。

    “我猜是元素精神體?！?/br>