柏舟一和黃教授走進(jìn)即將舉辦國際論壇的大會議室，走到燈火通明的圓桌前時(shí)，黃教授微微偏頭，鼓勵(lì)柏舟一。

    “不要緊張。”他說，“按稿子上說就好?！?/br>
    柏舟一說：“好。”

    藍(lán)山做完拉伸，站起身，教練走過來，和他一起看著大屏幕上的賽程安排。

    “調(diào)整呼吸?！苯叹毘谅晫λ{(lán)山說，“別緊張，就當(dāng)訓(xùn)練一樣?！?/br>
    藍(lán)山說：“沒問題?！?/br>
    相機(jī)光線閃動，會議室內(nèi)燈光全亮，所有代表陸續(xù)入座，主持人一一介紹。

    屏幕再次閃動，換到即將比賽選手的姓名，藍(lán)山背脊一緊，教練扶上他后背，用力把他送出通道。

    “a——”

    “ZhouyiBai”

    “ShanLan”

    第八十九章 巔峰

    數(shù)學(xué)國際研討會，按各國首字母排序發(fā)言。并非每個(gè)國家都有足夠的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來支撐純理論的研究，柏舟一聽了三四個(gè)課題匯報(bào)，便輪到他了。

    主持人叫到他的名字，大會議室內(nèi)數(shù)學(xué)家紛紛側(cè)目，后排的記者手中攝像機(jī)也齊刷刷轉(zhuǎn)向。萬眾矚目下，柏舟一起身，水晶燈照亮他冰般冷靜的臉，他抬手扣好西服扣子，走向講臺。

    速度賽開始到結(jié)束不過6、7秒。藍(lán)山猛地拍上計(jì)時(shí)紅鈕，隨后放松身體，任由自動保護(hù)器吊著他緩緩降落。他比另一名選手快兩個(gè)身位，下落和其擦肩而過時(shí)，藍(lán)山看見其咬牙沖刺，表情緊繃。

    能站上國際賽場，誰都抱著獲勝的美好念想，但比賽畢竟有勝負(fù)。

    藍(lán)山穩(wěn)穩(wěn)落地，抬頭看見自己的成績——。

    正常發(fā)揮。

    遠(yuǎn)處的教練用力握了下拳，6秒內(nèi)，這成績絕對夠進(jìn)決賽了。

    隔壁賽道的選手也落了下來，他的成績沒藍(lán)山那么耀眼，這次世錦賽，大概得止步于此了。他最后遺憾地看一眼計(jì)時(shí)器，和藍(lán)山擁抱下，說了句加油。

    與其他運(yùn)動相比，攀巖只能算剛剛起步，便遠(yuǎn)不如它們的賽制那么完善。藍(lán)山上午比完速度賽初賽，下午卻不能休整，又趕著要比決賽了。

    藍(lán)山做好賽后放松，休息一會兒后吃了飯，他看一眼時(shí)間，數(shù)學(xué)研討會的上午場已經(jīng)結(jié)束了。

    藍(lán)山向教練請示，拿到了手機(jī)，他給柏舟一打去電話。

    柏舟一接得很快，像早在等他的來電。

    “順利嗎？”藍(lán)山問。

    “順利?！卑刂垡徽f，“下午是提問環(huán)節(jié)，可能有些麻煩?！?/br>
    “啊？”

    “但也不會太麻煩?！?/br>
    “說話別大喘氣，我這邊還在備戰(zhàn)呢?！彼{(lán)山松口氣，譴責(zé)他。

    “還要恭喜你小組第二?！卑刂垡徽f。

    “有什么好恭喜的?！彼{(lán)山說，“不是第一，第一才值得恭喜呢?！?/br>
    “那就提前恭喜你拿冠軍?！?/br>
    藍(lán)山笑：“你倒是對我有信心?！?/br>
    兩人下午都還有一仗要打，沒聊太久，很快掛斷了電話。

    下午的研討會是提問環(huán)節(jié)，各國學(xué)者可以就感興趣的別國選題進(jìn)行提問，黃教授早給柏舟一打過預(yù)防針，說場面可能不會太好對付，畢竟能抱團(tuán)給中數(shù)院分黎曼猜想這種為難人選題的人，也能再抱團(tuán)針中數(shù)院給出的證明。

    在研討會之前，一些別有用心的數(shù)學(xué)組織早弄到柏舟一的證明理論，并試圖找到其中破綻。令他們失望的是，柏舟一的證明毫無邏輯漏洞，是實(shí)實(shí)在在能證明黎曼猜想成立的完美理論。

    但這并不代表，他們就會放棄對此挑刺。

    討論剛開始不久，就接連有三位學(xué)者針對黎曼猜想的證明理論，對柏舟一進(jìn)行提問。

    他們的問題雖然刁鉆，但也符合學(xué)術(shù)規(guī)范，柏舟一一一回答了。

    在第三位學(xué)者提問完破解猜想的cao作和方法后，另一名學(xué)者忽然發(fā)難，他把黎曼猜想的證明報(bào)告輕輕往桌上一丟，帶點(diǎn)嘲弄地說：“所以你這個(gè)證明，不過是一個(gè)誰都有可能推出的簡單公式，代入某個(gè)數(shù)值計(jì)算得出的是嗎？”

    他攤下手，說，“原來黎曼猜想這么簡單就能被證明，是我們想復(fù)雜了?！?/br>
    那學(xué)者話語帶刺，口吻不似討論，倒像導(dǎo)師對不開竅學(xué)生的指責(zé)。不知是看柏舟一年齡太小擺老人架子，還是鐵了心要給中數(shù)院扣大帽子，又或是兩者都有。

    他話音剛落，邊上一個(gè)學(xué)者也笑著附和道：“別太嚴(yán)厲，我們平日那些研究都太復(fù)雜，出個(gè)中學(xué)生都能看明白的，也好?！?/br>
    后排的記者察覺到氣氛的詭異，知曉這是要起矛盾了，興奮地拿相機(jī)對準(zhǔn)前排。

    兩位學(xué)者發(fā)難后，又一位學(xué)者也陰陽怪氣地笑笑，說：“代入數(shù)值計(jì)算這么基礎(chǔ)的方法，也只有中數(shù)院這種發(fā)展中的研究所能想到啊，是我們思想老化了。”

    后方的攝像忠實(shí)將大會議廳里的情景直播到世界每個(gè)角落。中數(shù)院里，正偷摸蹲在洗手間里看直播的李龍英看見幾個(gè)資深學(xué)者毫不要臉地針對柏舟一這幕，直接罵出聲來。

    “他媽的，這些倚老賣老的老混球。”李龍英也不管隔間有沒有人了，生氣地罵咧，“研究搞得不怎么樣，茶藝倒是一點(diǎn)都不生疏?！?/br>
    他正罵著，手機(jī)畫面轉(zhuǎn)換，攝影師不再拍幾個(gè)老學(xué)者的可憎面孔，轉(zhuǎn)而聚焦到柏舟一身上。

    柏舟一面沉如水，輕輕拉一下麥，俯身要開口。

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