李龍英立刻噤聲，聚精會(huì)神想聽(tīng)柏舟一的反駁，可這時(shí)他網(wǎng)卻忽然卡了，畫(huà)面定格在柏舟一拉麥上，再不動(dòng)了。

    “靠啊——”

    洗手間傳來(lái)一聲憤怒的哀嚎。

    速度賽的決賽也是兩兩對(duì)決，最后再按成績(jī)排最終名次。

    藍(lán)山走出通道，一眼看見(jiàn)了巖壁下，往手上抹鎂粉的健碩青年。

    青年的攀巖服背后印著星條旗，藍(lán)山知道他叫西蒙，來(lái)自美國(guó)東部，預(yù)選賽排名第一，是自己的決賽對(duì)手。

    藍(lán)山也走上軟墊，往手上拍上鎂粉，側(cè)眸繼續(xù)觀察西蒙。

    西蒙比藍(lán)山大一歲，卻已經(jīng)是名老將了，他自十三歲以來(lái)參加各類國(guó)際賽事，基本所有有名稱的比賽，他都拿過(guò)獎(jiǎng)。

    之前藍(lán)山參加的世青賽，冠軍也是他，在那次的速度賽中，秒。

    秒，一個(gè)全身的差距。

    藍(lán)山側(cè)頭去看西蒙，那個(gè)身板寬闊的青年自如地站在軟墊上，比賽將近，他卻一臉輕松，但這并不會(huì)減緩他身上散發(fā)的強(qiáng)烈氣場(chǎng)。

    藍(lán)山隱隱察覺(jué)壓迫感。

    四年過(guò)去，西蒙變得更強(qiáng)了。

    藍(lán)山的教練在后方緊張地握緊手，運(yùn)動(dòng)員最怕遇到老對(duì)手，尤其是壓自己一頭的老對(duì)手，速度攀巖比賽，不過(guò)幾秒的時(shí)長(zhǎng)，秒的閃念都可能決定勝負(fù)，絕對(duì)不能容許運(yùn)動(dòng)員心存雜念。

    教練心中暗喊，穩(wěn)住。

    西蒙注意到藍(lán)山的審視，扭頭對(duì)上他視線，愣一下，隨后露齒對(duì)藍(lán)山笑笑，說(shuō)加油。

    他遇到的對(duì)手太多，早不記得藍(lán)山了，西蒙也不習(xí)慣記人，可能在小時(shí)候，他會(huì)在意些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但后來(lái)就懶得留意了。

    他們都太弱，而他總是冠軍。

    被發(fā)現(xiàn)偷窺，藍(lán)山?jīng)]有立刻轉(zhuǎn)開(kāi)視線，這種情況，退縮就意味示弱。比賽開(kāi)始前，氣勢(shì)絕不能被壓下去，他頂著鋪面而來(lái)的壓力，禮貌地對(duì)西蒙點(diǎn)頭，回了句加油。

    準(zhǔn)備的鈴聲響起，兩人結(jié)束對(duì)視，都上前扣好設(shè)備，腳抬起，手指扣上準(zhǔn)備的巖點(diǎn)。他們動(dòng)作相近，肌rou緊繃，手臂線條上，青筋隱隱繃現(xiàn)。

    等待的時(shí)間被拉長(zhǎng)，但總有終止那刻，比賽開(kāi)始的音效響起，藍(lán)山和西蒙如離弦之箭一樣，從巖壁底沖了上去。

    麥對(duì)柏舟一來(lái)說(shuō)有些太低了，他嘗試掰起麥，但失敗了。柏舟一皺下眉，只能不大高興地俯下身，湊到麥邊開(kāi)口。

    “我贊同幾位教授，中數(shù)院對(duì)黎曼猜想的證明，相對(duì)其他證明，計(jì)算過(guò)程相對(duì)簡(jiǎn)化。但我并不認(rèn)為這意味著這個(gè)證明很容易被得出，黎曼猜想的證明，是我與中數(shù)院共同努力研究的結(jié)果。任何研究，被說(shuō)成‘簡(jiǎn)單’，都是不禮貌的。對(duì)于這點(diǎn)，我想在場(chǎng)有一位教授感同身受，因?yàn)樗诶杪孪肷系淖C明思路和我不謀而合，我們經(jīng)過(guò)交流后，一致認(rèn)為此公式為最有可能解出猜想的公式?！?/br>
    此話一出，剛才發(fā)言的幾位學(xué)者臉色都變了，柏舟一年輕沒(méi)后臺(tái)，他們才可以放心擺前輩架子呵斥，至于在座其余的學(xué)者，誰(shuí)不都在數(shù)學(xué)界有不可忽視的地位，是絕對(duì)不能輕易得罪的。

    他們才剛剛在心中叫苦，已有學(xué)者提問(wèn)：“是哪位學(xué)者呢？”

    柏舟一微微抬手，向一個(gè)座位示意，又說(shuō)：“我非常感謝他在研究中對(duì)我的幫助，他不僅是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，還是一位純粹熱愛(ài)數(shù)學(xué)、富有國(guó)際精神的學(xué)者。”

    他這一番話出來(lái)，剛剛發(fā)言幾人的臉色又是一片五彩斑斕，誰(shuí)都能聽(tīng)出來(lái)，這個(gè)年輕人借著夸獎(jiǎng)，暗諷了在座一些人心胸狹隘、沒(méi)有國(guó)際精神，但偏偏話又是他們自己說(shuō)的，現(xiàn)在回旋鏢扎自己身上，他們根本沒(méi)法反駁。

    大會(huì)議室里安靜異常，只?？扉T聲不時(shí)響起。

    柏舟一說(shuō)：“最后我想回應(yīng)一下，‘代數(shù)’計(jì)算這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    “公式的結(jié)果，是無(wú)窮盡的?！彼σ幌?，語(yǔ)氣放輕松些，“我堅(jiān)持帶入具體的數(shù)字計(jì)算，的確是不聰明的決定?！?/br>
    圓桌上傳來(lái)些捧場(chǎng)的笑聲。

    “但是，我們有時(shí)也需要不那么聰明?！卑刂垡徽f(shuō)，“在座各位，如果手上有黎曼猜想證明的，可以翻到最后一頁(yè)?！?/br>
    會(huì)議室又是一片翻頁(yè)聲，許多手里手里有證明的人愣住了，他們記得上午柏舟一匯報(bào)時(shí)，ppt的最后一頁(yè)只寫著【證明成立】。

    而現(xiàn)在，他們手里材料的最后一頁(yè)上，卻密密麻麻都是字符極小數(shù)字，掃一眼得就讓人頭暈?zāi)垦＃辉付嗫础?/br>
    柏舟一舉起手上的證明，給所有人展示，說(shuō)：“這是我?guī)牍?，?jì)算過(guò)的數(shù)值。”

    他最后看向首位發(fā)難的學(xué)者，輕輕彎下唇角，眼中卻無(wú)笑意：“這樣的工程雖然算不上浩大，但也絕不是一句‘誰(shuí)都可以做’能概括的，是吧?！?/br>
    “輸了?！痹跊Q賽開(kāi)始那一瞬，教練心中冒出這個(gè)想法。

    西蒙太快了，他身材條件太好，比藍(lán)山還高半個(gè)頭，哨聲響起時(shí)，他如獵豹一樣，猛地竄出去，竟是比藍(lán)山快了小半個(gè)身子。

    速度攀巖，出發(fā)尤其重要，甚至可以說(shuō)從出發(fā)，就能定勝負(fù)。

    教練絕望看著巖壁上兩人的差距，發(fā)出嘆息。

    但藍(lán)山還沒(méi)認(rèn)輸，更強(qiáng)的對(duì)手意味著更快的節(jié)奏，他出發(fā)時(shí)感覺(jué)身側(cè)一涼，似有一陣風(fēng)刮過(guò)去了。不用想知道西蒙速度有多驚人。

    藍(lán)山在那一瞬沒(méi)意識(shí)到自己在落后，只腦內(nèi)倏然閃出一個(gè)想法。

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