可以吃兔兔 第8節(jié)
黃昏的樓頂上,兩人之間安靜下來片刻。 他至今還沒有放棄,還相信蔣銳是好人的一個(gè)最大原因是他明明救過自己。 雖然蔣銳本人對此事的態(tài)度完全是沒甚所謂,周身甚至還會發(fā)散一種“別來煩”的氣息。 溫明以前也不是沒遇到過暴力的小朋友。只是青少年階段果然還是比他想象中的難搞得多。 溫明思索著該對蔣銳說的話,無果。但最后他想了又想,還是開口了。 晚風(fēng)中的溫明語重心長地對他說:“其實(shí)你是一頭好人?!?/br> 蔣銳無動(dòng)于衷,甚至還打了個(gè)哈欠。 溫明又說:“我下次再帶你的校服過來?!?/br> 蔣銳一個(gè)姿勢坐累了,他雙臂往后支,整個(gè)人往后一仰。換了一個(gè)姿勢曬夕陽。 溫明該走了。 他嘆了口氣,兀自站起身,最后看了似乎快要睡著了的蔣銳一眼,這才離開。 溫明順著墻梯往下爬時(shí),一陣風(fēng)拂過,順便隨風(fēng)飄來了蔣銳的聲音。 他這句話聲音很低,純屬是在無目的地自言自語,或是夢話。 抱歉,溫明不是想偷聽,但是……他這么長的一對順風(fēng)耳可不是白長的。 蔣銳說:“兔子……好白?!?/br> 怎么說呢,溫明都沒好意思跟孩子說是你太黑了。 這孩子不知道怎么弄的,皮膚呈一種深小麥色。不難看,甚至還有種深沉的帥氣。但是溫明跟蔣銳站在一塊時(shí),這孩子活脫脫一個(gè)顯白神器。襯托得他都白了幾個(gè)度。 沒遇到蔣銳之前他還真不知道自己能這么白。 溫明想說只要你肯好好學(xué)習(xí)以后就會變白的。想了想又算了,人家不是小孩子了。 他沿著來時(shí)的墻梯爬下去。蔣銳則一個(gè)人繼續(xù)放風(fēng)。無人打擾的樓頂安安靜靜,砸了鎖就是個(gè)躲清閑的好地方。 在他快要睡著的時(shí)候,不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一陣游戲音效。那聲音由遠(yuǎn)及近,人逐漸來到他身邊。 蔣銳眼都不睜地問來人:“你放他上來干嘛?” 大熊專心打著游戲,應(yīng)付道:“嗯?我以為你挺喜歡他呢?” 蔣銳“嘁”了一聲,又不理他了。 第7章 這個(gè)時(shí)間段的網(wǎng)咖正是人少的時(shí)候。蔣銳穿行在一排排的電腦間,嘴里還叼著根未點(diǎn)燃的煙,他一路往外走去。 前臺的位置那,大熊無處可藏的龐大身體正躲在吧臺后面,跟值班網(wǎng)管兩個(gè)人,都只露出來半截腦袋,偶爾傳出幾聲模糊的浪笑。 網(wǎng)管先抬起頭發(fā)現(xiàn)了他來,從后面冰柜里給他拿了一支礦泉水遞過去。 大熊把頭抬起來時(shí)看他時(shí),臉上還帶著那種有顏色的笑。 蔣銳擰著瓶蓋,不甚在意地問:“看什么呢。” 大熊一把聲音很是渾厚,他意有所指道:“高中生精品讀物系列?!?/br> 蔣銳鄙夷地笑了一聲。 他不感興趣地轉(zhuǎn)過去,仰頭喝水,幾口便把一整瓶水給干完了。網(wǎng)管問他:“蔣哥看不?” 大熊替他答了:“他不看,你蔣哥是兔性戀?!?/br> 蔣銳不耐地看他一眼:“你夠了沒?” 網(wǎng)管說:“兔子的本子咱是沒有了,有羊的要不要?狼愛上羊啊愛得瘋狂。” 大熊嘻嘻哈哈地插嘴:“別這樣,羊我一聽就萎?!?/br> 網(wǎng)管:“那你這不行。羊萎是病啊,得治。” 大熊一向能動(dòng)手就不多話,一個(gè)巴掌就扇了過去。 打鬧完一通的兩人這才發(fā)現(xiàn)蔣銳的身影不知道什么時(shí)候從眼前消失。人應(yīng)該是出去外面透風(fēng)了。 小網(wǎng)管看了看門口,他這才捅了捅大熊的胖手臂:“喂,蔣哥有情況?” 大熊正忙著埋頭苦讀,敷衍道:“???” 網(wǎng)管肯定地說:“他身上的味道不一樣?!?/br> “?。俊贝笮懿荒蜔┑?fù)]揮手:“他校服前幾天借人了啊!比起這個(gè),你這種本子還有多少?爺爺我現(xiàn)在學(xué)習(xí)欲望很強(qiáng)烈!……” 外面的蔣銳已經(jīng)走出了網(wǎng)咖前門。他找了個(gè)僻靜地方,打算把嘴里叼著那根剛才沒點(diǎn)的煙抽了。 關(guān)于那只兔子的事,歸根到底,蔣銳最初也是第一次見到有長得那么大只的兔子,覺得有意思罷了。如今新鮮感一過,就覺得也不過如此。 他對兔rou還有點(diǎn)興趣,人就算了吧。 蔣銳的手伸進(jìn)口袋一摸,沒摸到熟悉的打火機(jī),反而是另一種綿軟手感的東西。 蔣銳這才記起來身上這件的校服是剛被人還回來不久的。 上面散發(fā)著一股獨(dú)特的干凈氣息。讓人想起雨后潮濕冰涼的草腥味,又輕又舒緩。 溫明把衣服包好放在了保衛(wèi)處那,然后才被送到蔣銳手里。 洗好的校服上一股子兔子喜歡的味道。蔣銳皺了皺鼻子,還是將就地穿上了。 而此時(shí),他把口袋里裝著的東西掏出來一看,那是一條卡通狼尾巴樣式的掛墜。 這是溫明對于之前咬傷他一事的一點(diǎn)補(bǔ)償。 想來溫明可能是把樓頂?shù)恼勗挳?dāng)做兩人最后的交集了,送小禮物多少就有點(diǎn)想讓蔣銳以后多珍重的意味。 蔣銳不明所以地瞇起眼睛,把那個(gè)小玩意用兩指捏著提起來,放到眼前。 這個(gè)氣息他可太熟悉了。 兔毛氈。 用兔毛氈做成的狼尾巴。 而且還是從溫明自己身上掉落的毛。 長時(shí)間的靜默。蔣銳和這條兔毛做的狼尾對峙片刻,他一頓無語。 那個(gè)正常型號的吊墜放在他手上就顯得小了一圈,正在寒風(fēng)中可憐而無助地微微晃動(dòng)。 他重新在別的口袋里找火機(jī)點(diǎn)煙。 就在這時(shí),蔣銳鼻頭輕輕聳了聳。 他又一次提起那個(gè)吊墜聞了聞,隨后放下了。不是這個(gè)。 蔣銳抬腳就朝巷口走去。他似乎是知道大致的方位,遇到分岔路口時(shí)會停下來,分辨片刻后再往其中一條路走去。 越是靠近那個(gè)地方,前方幼兒的嬉鬧聲音就越是清晰。 蔣銳在街對面看到了對面一支鬧騰騰的幼兒園隊(duì)伍。 最前面倒退著走路的高個(gè)子是帶隊(duì)的男老師,他一只手上抱了一個(gè)孩子,另一手則是牽著一條長長的醒目的牽引繩子,后面跟了一串嘰嘰喳喳的小孩子。 牽引繩上錯(cuò)落地掛了一個(gè)個(gè)小把手,小朋友們你挨我我挨你地被掛在這條牽引繩上。是一串小掛件,繩走人走。 這是一列剛?cè)ゲ贿h(yuǎn)處的植物園查看自己種植的小苗的幼兒園隊(duì)伍,現(xiàn)在正在返程途中。 絲毫沒有發(fā)現(xiàn)對面陰影處一個(gè)大個(gè)子正在神色不明地盯著這邊看。 蔣銳:怎么又是他? 藍(lán)天白云,人行道上的一隊(duì)排列整齊的幼崽們,以及照顧他們的小草莓老師——原本應(yīng)該是這樣一幅和諧溫馨的畫面。 前提是這群家伙不這么精力旺盛,吵吵嚷嚷的話。 溫明不得不倒退著走路,兼顧好前面路況的同時(shí),還要看好后面別有哪個(gè)小朋友發(fā)呆掉隊(duì)。 幸好這一段路車并不多,人行道上也很少人走,是他們?nèi)粘5穆肪€。 這群家伙即使是在路上也能玩得渾然忘我。一只海獺小朋友此時(shí)正雙手捧住另一個(gè)小朋友的臉,一張面團(tuán)小臉上表情凝重:“鴨頭,你成功吸引了我的注意?!?/br> 不怎么聰明的鴨子小朋友被抓住了,他圓眼呆滯,一臉遲鈍地和對方對視。 看似沒有反應(yīng),其實(shí)這已經(jīng)是他的反應(yīng)了。 而兩個(gè)人都渾然不覺手里繩子什么時(shí)候已經(jīng)松開。 前面的溫明第一時(shí)間就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)掉隊(duì)的家伙。他叫停隊(duì)伍,跑到后面去抓人。 先把始作俑者抓回原位,他再過回過頭去耐心地對鴨子小朋友說話:“可達(dá),不要只是站在那里讓別人欺負(fù)啊。” 不太聰明的小朋友依然是一臉不變的呆滯。他兩只小短手抱住頭,慢吞吞地回:“啊——” 溫明無奈。 他一邊往回走一邊輕輕拍拍身上的長貓耳的小孩:“小曜啊,勒太緊了,放開一點(diǎn)點(diǎn)……” 至此,火車頭回歸原位,這列鬧哄哄亂糟糟的幼崽小火車才終于能再繼續(xù)往前開了。 還好幼兒園就在前面十幾米的不遠(yuǎn)處。 溫明把這群不安分的小動(dòng)物帶到班里,就可以和下午班的老師交接任務(wù)了。 小朋友們洗手換衣服之后,園內(nèi)也適時(shí)響起了陣陣午休時(shí)間的專屬鈴聲。終于到了難得安靜的時(shí)刻。 溫明不用看班,此時(shí)的他正在穿過走廊,捏著眉心往教師休息室的方向走去。 累是累的,但他心里還在盤點(diǎn)著待辦工作的清單。有好幾份資料這周內(nèi)要上交完……但是他昨晚挑燈備戰(zhàn)臨近的個(gè)人公開課,這會有點(diǎn)撐不住,想著要稍微瞇一下。 溫明在家時(shí)就喜歡以兔子形象睡覺,更有安全感。 在哪里都是。 于是他鎖了房間門,一沾枕頭就安心地沉沉睡了過去。至于陽臺門……陽臺門是什么? 人在累極的時(shí)候是這樣的。午睡的時(shí)候感覺人沉入了床墊里,醒不過來。 蔣銳站在樓下,把從剛才就一直沒來得及點(diǎn)燃的那根煙給抽了。