王玉萍就有些不愿意。因?yàn)樗呀?jīng)了解到了關(guān)于趙凱他們的一些消息。知道他們?nèi)齻€(gè)是讓人家明星學(xué)校給開(kāi)除的。

    他們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)根本不怎么樣。還愛(ài)惹事生非的。這樣的學(xué)生，她又怎么會(huì)愿意要呢！

    可是她怎么知道。這三個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)已經(jīng)給校長(zhǎng)還有一些校領(lǐng)導(dǎo)都送了禮了，那他們?nèi)齻€(gè)怎么會(huì)不被安排在三（一）班呢！

    其實(shí)趙凱他們的爹媽也不是真的想讓自己的兒子學(xué)習(xí)好才讓他們上什么三（一）班的。這純粹是一種虛榮心。

    因?yàn)橹灰侥蠟持袑W(xué)一了解，誰(shuí)都知道三（一）那上全校的尖子班。能上三一班，那都是南灣中學(xué)學(xué)生的榮譽(yù)。

    趙凱他們的家人，雖然知道自己的孩子學(xué)習(xí)并不怎么樣。可是人家有錢。那還是上想讓自己的孩子到這尖子班呀。這怎么著。也是一種榮譽(yù)不是。

    當(dāng)時(shí)王玉萍聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)。要把這三個(gè)學(xué)生分到她們班時(shí)。她就和校長(zhǎng)理論：“校長(zhǎng)。你難道不知道這三個(gè)學(xué)生是從明星學(xué)校被人家校長(zhǎng)開(kāi)除的嗎。他們?nèi)齻€(gè)學(xué)生又不好。還經(jīng)常惹事生非的。他們?cè)趺茨芊值轿覀內(nèi)ㄒ唬┌嗄?！?/br>
    “哎！王老師！話不能這么說(shuō)。正是因?yàn)樗麄兌加幸恍┟?，我才讓他們跟著你的。這是因?yàn)槲蚁嘈拍愕哪芰?。就算是不好的學(xué)生。你也能把他教好！”

    這校長(zhǎng)很會(huì)說(shuō)話。他說(shuō)是相信王玉萍的能力。是信任他，才這么做的。那讓王玉萍可沒(méi)有話說(shuō)了。

    “是---這樣呀！那---那就算了。就讓他們到我們?nèi)ㄒ唬┌喟桑　蓖跤衿歼@一下沒(méi)有什么話說(shuō)了。畢竟人家校長(zhǎng)是看得起她。才這樣安排的。她不能拒絕人家校長(zhǎng)的‘美意’呀！

    “這就對(duì)了嗎！王老師，你可是全市的優(yōu)秀教師。這什么是優(yōu)秀教師呢！那不但是能帶好學(xué)習(xí)好的同學(xué)。還要能把學(xué)習(xí)不好有一些問(wèn)題的學(xué)生，也帶好了。這才是一個(gè)真正有能力的優(yōu)秀教師嗎！你說(shuō)是不是呀！”

    校長(zhǎng)真是很會(huì)說(shuō)話。他把自己這一次收受別人禮物的事，都說(shuō)成是好事了。他收受了別人的禮物，把這樣三個(gè)壞學(xué)生放到了三（一）倒成了學(xué)校對(duì)于王老師的‘愛(ài)戴’了。

    “是---是呀！校長(zhǎng)說(shuō)的很好！那我就帶著他們?nèi)齻€(gè)吧！既然您這么相信我。那我就努力一下吧！就算這三個(gè)家伙是三塊石頭，我也要把他們變成‘美玉’?！?/br>
    王玉萍這時(shí)，還真就下了一個(gè)決心。她還就想讓這三個(gè)壞學(xué)生來(lái)試試自己的能力。自己這個(gè)優(yōu)秀教師不能光帶好學(xué)生呀！要是把不好的學(xué)生‘改造’好了。那才是一個(gè)真正有能力的優(yōu)秀教師呀！

    就這樣，趙凱這三個(gè)‘壞學(xué)生’就算是‘落戶’到了這三（一）班了。

    一切還真不是王玉萍所想象的。這三個(gè)壞學(xué)生到了這里后。還真的象是換了一個(gè)人。上課雖然不怎么注意聽(tīng)講，但是至少是沒(méi)有搗亂。也沒(méi)有影響別的學(xué)生學(xué)習(xí)。這已經(jīng)讓王玉萍很滿意了。

    可是讓她更加驚喜的是，這一次體育課。這趙凱竟然有過(guò)人的籃球技能。竟然用他一個(gè)人的能力，讓三（二）班和自己班打了一個(gè)平局。這可是從沒(méi)有過(guò)的事情。

    王玉萍雖然不是體育老師?？墒撬前嘀魅?，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)。她們班和三（二）打了一次平局。她就親自來(lái)到cao場(chǎng)上給同學(xué)們鼓勁。

    還當(dāng)面夸了趙凱，說(shuō)他真是好樣的。為三（一）班贏得了榮譽(yù)。

    趙凱還謙虛地說(shuō)道：“王老師！這不算什么。我們只是和人家打平了嗎！下半場(chǎng)，我們還要贏他們呢。等贏了他們?nèi)ò啵┠阍賮?lái)表?yè)P(yáng)我吧！”

    “哈哈！好！好！你要是能在下半場(chǎng)贏了三（二）班。那我就給你發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀?！?/br>
    王玉萍很高興。畢竟這可是當(dāng)班主任兩年來(lái)，沒(méi)有碰到過(guò)的‘好事’。之前，她們班，可是一直輸給人家三（二）班，從來(lái)就沒(méi)有贏過(guò)一次。

    “好！謝謝，王老師！那你就看我的表現(xiàn)吧！”

    趙凱很是自信。覺(jué)得自己下半場(chǎng)一定能贏三（二）班。

    “好！加油！”王玉萍很高興。一邊說(shuō)一邊還拍拍趙凱的肩膀。讓趙凱感覺(jué)是受到了莫大的鼓舞。

    現(xiàn)在三（一）班是士氣高昂，人人歡笑?？墒侨ǘ┌嗟臍夥湛删陀行┚o張了。每一個(gè)人都顯得很是郁悶。畢竟這個(gè)平局，那對(duì)于他們來(lái)說(shuō)。跟輸了沒(méi)有什么兩樣。

    王虎是三（二）班這幾個(gè)打籃球的學(xué)生的臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)。他一看這一次他們竟然和三（一）打了一個(gè)平局。那就趕緊把他的幾個(gè)隊(duì)友召集在一起。商量對(duì)策。

    “靠！我們這一次竟然和三（一）打平了。這怎么能行。那下半場(chǎng)，是不是還要輸給人家呀！那可是要改寫我們?nèi)ǘ┌嗟臍v史了呀！

    下半場(chǎng)我們一定要贏，要不然我們可都是三（二）班的罪人知道嗎！現(xiàn)在大家說(shuō)下一步該怎么辦吧！”

    王虎看著大家，他自己也不知道該怎么辦，這就想先聽(tīng)聽(tīng)大家的意思。

    “哎！他們?nèi)ㄒ唬┖孟笠膊辉趺礃印＞褪且驗(yàn)槎嗔艘粋€(gè)陌生的大個(gè)子嗎。聽(tīng)說(shuō)是剛剛從明星學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。我感覺(jué)就是因?yàn)樗抛屛覀儼嗖钜稽c(diǎn)輸給他們班的。

    這三（一）其他人，那根本就不堪一擊。只有這家伙是特別厲害。我相。下一步。我們對(duì)這個(gè)家伙嚴(yán)防死守就行了！”

    趙山說(shuō)了自己的看法。畢竟他剛才也參戰(zhàn)了。親眼看到趙凱一人就得了三十多分。他明明就是三（一）班的功臣嗎！

    “哎！虎哥！二狗（趙山）說(shuō)得很有道理。我看就因?yàn)槟莻€(gè)大個(gè)子。我好象還聽(tīng)說(shuō)他叫什么趙---趙凱！他本來(lái)就是明星學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)呢！這一次三（一）班那全都是因?yàn)樗藕臀覀兇蚱降摹Ｒ蝗凰麄兏静豢赡艿玫竭@個(gè)平局。我們下一步，只要控制好這家伙就行了。只要盡量不讓他進(jìn)球，那三（一）班就必輸無(wú)疑了。”