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    彭華處也感覺(jué)很是意外，不過(guò)是吵了下架，就能夠變啞巴了？不過(guò)教育局長(zhǎng)的要求，他可不敢不去辦到，這頂頭上司可是隨時(shí)可以決定他的命運(yùn)前途的。馬上他便叫人將楊芹妙又叫到了辦公室。

    楊芹妙很是奇怪，以為這出國(guó)訪問(wèn)的名單又發(fā)生了變動(dòng)，心道，不想讓我去，就別讓我去，這么改來(lái)該去的，煩都煩死了。

    “彭校長(zhǎng)，是不是名單又有變動(dòng)了？要是實(shí)在不行，我還是不去算了。讓其他老師去，我沒(méi)有任何意見(jiàn)?！睏钋勖钜贿M(jìn)辦公室便說(shuō)道。她也是真的來(lái)氣了。

    彭華處說(shuō)道，“不是這個(gè)事情。名單已經(jīng)確定了下來(lái)，等會(huì)就會(huì)把通知下發(fā)下去。叫你來(lái)是為了另外一件事情。昨天你們班上的學(xué)生發(fā)生了爭(zhēng)吵，你知道么？”

    楊芹妙點(diǎn)點(diǎn)頭，“知道啊，昨天班上來(lái)了一個(gè)社會(huì)青年，自稱(chēng)是轉(zhuǎn)到我們班上的，但是什么手續(xù)都沒(méi)有辦理，也沒(méi)有到我這里報(bào)名。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，被班上的男生趕出去了。我可以保證，他們只是口頭上發(fā)生了爭(zhēng)吵，并沒(méi)有動(dòng)手。”

    “你知道是哪幾個(gè)同學(xué)跟那個(gè)外來(lái)人發(fā)生了爭(zhēng)吵么？”彭華處問(wèn)道。

    “這個(gè)。彭校長(zhǎng)，你能不能說(shuō)清楚究竟是怎么回事？”楊芹妙問(wèn)道。楊芹妙感覺(jué)這架勢(shì)有些不對(duì)勁，自己要是把名字說(shuō)出來(lái)，只怕對(duì)學(xué)生不利。楊芹妙不傻，知道那人要是真的是插班生的話，肯定來(lái)頭不小，這一段轉(zhuǎn)到自己班上的人哪一個(gè)背后不是教育局的領(lǐng)導(dǎo)？

    “小楊啊。你這種態(tài)度要不得。我現(xiàn)在只是問(wèn)你是哪幾個(gè)同學(xué)參與的爭(zhēng)吵，也沒(méi)說(shuō)要處理他們，你這么袒護(hù)他們，以后很容易出問(wèn)題的哦！”彭華處說(shuō)道。

    “我覺(jué)得，我的學(xué)生沒(méi)有做錯(cuò)什么。要是學(xué)校迫于壓力讓他們受到委屈，有些不應(yīng)該?！睏钋勖钫f(shuō)道。

    “但是，你知道他們趕出教室的那個(gè)男生是什么人么？”彭華處說(shuō)道。

    楊芹妙搖搖頭，“我怎么知道?！?/br>
    “那是教育局長(zhǎng)郭局長(zhǎng)的親侄子。從你們班上發(fā)生爭(zhēng)吵之后，變成了啞巴，昨天晚上，郭局長(zhǎng)帶著她侄子走遍了sh的各家醫(yī)院，得到的結(jié)論是，根本沒(méi)有辦法恢復(fù)。你說(shuō)，出了這么大的事情，你還能夠袒護(hù)得了么？不要到時(shí)候，你自己的工作就保不住?！迸砣A處問(wèn)道。

    “但是，他就只是跟我班上的學(xué)生爭(zhēng)吵了幾句，連身體接觸都沒(méi)有。他變成了啞巴。跟我班上的同學(xué)有什么聯(lián)系呢？他要是真出了什么別的事情。那我們班上的同學(xué)難道就因?yàn)楦f(shuō)了幾句話，就得去坐牢？她是教育局局長(zhǎng)本來(lái)就應(yīng)該以身作則，不是他以權(quán)謀私，怎么會(huì)發(fā)生這種事情？”楊芹妙急了。

    “楊芹妙同志，希望你能夠明白你自己的身份。現(xiàn)在不是意氣用事的時(shí)候。難道我不想讓學(xué)校的學(xué)生撇開(kāi)責(zé)任么？所以我們需要將事情的來(lái)龍去脈調(diào)查清楚。馬上就要出國(guó)訪問(wèn)了，如果這件事情不處理好，到時(shí)候，鬧出了事情來(lái)，誰(shuí)也負(fù)不起責(zé)任！”彭華處的官威立即展示了出來(lái)。

    楊芹妙也很是激動(dòng)，俊俏的面容漲得紅紅的。就是不肯說(shuō)出究竟是哪幾個(gè)同學(xué)與那郭浩輝發(fā)生了爭(zhēng)吵。

    這才一會(huì)功夫，郭惠春竟然又打了電話過(guò)來(lái)，過(guò)問(wèn)調(diào)查情況。

    “郭局長(zhǎng)，我正在進(jìn)行調(diào)查，出了結(jié)果，我立即向您匯報(bào)。”彭華處唯唯諾諾地說(shuō)道。

    彭華處那副恭維的樣子，讓楊芹妙有些不屑。

    電話的那一頭，郭惠春有些煩躁，她現(xiàn)在的事情很是頭痛，這一次在中日中學(xué)校友好訪問(wèn)交流的事情上，教育局出了大問(wèn)題。市委也開(kāi)始過(guò)問(wèn)，郭惠春必須去市委市政府進(jìn)行匯報(bào)。將情況處理進(jìn)行通報(bào)。挨批評(píng)是避免不了。但是郭惠春侄子的事情更讓她坐立不安。她已經(jīng)將侄子的情況通過(guò)電話告訴了家里人。相信郭浩輝的父母已經(jīng)在趕往sh的途中。

    郭浩輝的事情必然會(huì)驚動(dòng)父親，現(xiàn)在郭家的支柱，官至副國(guó)級(jí)的郭柏鋮。郭柏鋮上了年紀(jì)，雖然副國(guó)級(jí)的高層，都有專(zhuān)門(mén)的護(hù)理人員料理，讓他們始終保持健碩的身體，但是畢竟是上了年紀(jì)，任何一個(gè)意外都有可能對(duì)他們?cè)斐蓢?yán)重的沖擊。郭惠春偷偷地將事情通知了大哥大嫂，但是這件事情能夠瞞多久，郭惠春可是一點(diǎn)把握都沒(méi)有。郭惠春現(xiàn)在有些后悔自作主張，給侄子弄了一個(gè)出國(guó)訪問(wèn)的名額。

    如果要避免事態(tài)變得更加嚴(yán)重，就必須盡快解決這件事情。這也是才回到教育局，郭惠春又打電話給彭華處問(wèn)調(diào)查的進(jìn)展。

    “老彭啊，一中的肖校長(zhǎng)過(guò)兩年就退休了。我是很想將你調(diào)過(guò)去接任的，但是一中的副校長(zhǎng)也有表現(xiàn)不錯(cuò)的。我也挺難辦。所以，你要表現(xiàn)積極一點(diǎn)，干出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。這樣我才能夠幫上忙??！”郭惠春為了達(dá)到目的，說(shuō)得非常赤裸。

    “郭局，你放心，我會(huì)盡快將事情查清楚，調(diào)查清楚之后立即向你匯報(bào)?！迸砣A處說(shuō)道。

    彭華處放下電話，“你已經(jīng)看到了，郭局長(zhǎng)對(duì)這件事情極為重視，這也難怪，自己的親侄子放到自己管轄的學(xué)校里面，竟然受欺負(fù)了。楊芹妙老師，我要求你立即將此事查清楚。爭(zhēng)吵的前前后后，什么原因引發(fā)了爭(zhēng)吵，那些學(xué)生參與了爭(zhēng)吵，這些你都必須弄清楚。然后將事情總結(jié)出來(lái)，寫(xiě)個(gè)報(bào)告給我。為了盡快查明此事，我會(huì)讓教導(dǎo)處的劉主任跟你一同前去進(jìn)行調(diào)查?！迸砣A處不想給楊芹妙任何辯解的機(jī)會(huì)。

    楊芹妙知道事態(tài)已經(jīng)不是自己能夠控制的范圍，只得點(diǎn)了點(diǎn)頭，悶悶不樂(lè)的往教室走去。

    沒(méi)過(guò)多久，教導(dǎo)處主任劉立建竟然追了上來(lái)。

    “楊老師，等一等，彭校長(zhǎng)讓我跟你一起去你班里調(diào)查昨天的發(fā)生爭(zhēng)吵一事。怎么事情會(huì)搞成這樣？”劉立建問(wèn)道。

    楊芹妙說(shuō)道，“其實(shí)也沒(méi)有什么大事。就是爭(zhēng)吵了幾句。只是牽涉到教育局局長(zhǎng)的親戚，事情才變得麻煩了?！?/br>
    “彭校長(zhǎng)也沒(méi)有辦法，你想想，要是我們不能夠妥善處理好這件事情，以后教育局還不天天給我們十中小鞋穿。這一次好不容易有一次發(fā)展的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了這一回，咱們以后就別再想了?！眲⒘⒔ㄕf(shuō)道。

    楊芹妙點(diǎn)了點(diǎn)頭，“要是查出來(lái)，我們的學(xué)生沒(méi)有什么責(zé)任，而責(zé)任都出在局長(zhǎng)的親戚身上呢？”

    “這個(gè)，只能我們的學(xué)生吃點(diǎn)虧了。不然郭局長(zhǎng)不會(huì)善罷甘休。我們盡量讓我們的學(xué)生從輕處理?！眲⒘⒔ㄕf(shuō)道。

    “也只能這樣了?！睏钋勖钪缿{自己的力量根本無(wú)法阻止事態(tài)的發(fā)展。不過(guò)她的內(nèi)心處則是希望那個(gè)將出國(guó)訪問(wèn)名單向康市長(zhǎng)進(jìn)行舉報(bào)的人，也能夠?qū)⑦@件事情上報(bào)上去。

    調(diào)查非常的順利，楊芹妙在教室一問(wèn)，三班的學(xué)生們便七嘴八舌的說(shuō)起了昨天事情的經(jīng)過(guò)。

    “一個(gè)一個(gè)來(lái)，你們說(shuō)一起說(shuō)，我一句都聽(tīng)不清?！眲⒘⒔ㄕf(shuō)道。

    三班的學(xué)生們立即停止了說(shuō)話。

    張山海說(shuō)道，“楊老師，昨天那個(gè)人是不是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的親戚？是要來(lái)個(gè)秋后算賬了吧？”

    “這個(gè)同學(xué)，你是怎么說(shuō)話的？我們是要將事情仔細(xì)查清楚，并不是追究哪個(gè)同學(xué)的責(zé)任。當(dāng)然如果是我們同學(xué)的責(zé)任，那么必須追究這些同學(xué)的責(zé)任，但是如果是那個(gè)新同學(xué)的責(zé)任，我們不會(huì)因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo)的親戚而進(jìn)行偏袒?！眲⒘⒔〒屧趶埳胶Ｖ罢f(shuō)道。

    張山海一看便明白是怎么回事了，搶先說(shuō)道，“那好，這事情還是由我來(lái)說(shuō)吧。發(fā)生爭(zhēng)吵的原因，主要是那個(gè)人占了我的位置。我要求他離開(kāi)，他不但不肯走，還對(duì)我進(jìn)行威脅。我與他發(fā)生了爭(zhēng)吵，但是很快被班上的同學(xué)勸阻。之后，他威脅了我?guī)拙?，就匆匆離開(kāi)了。我以為他是去叫人去了。對(duì)了，你說(shuō)他是我們的新同學(xué)？聽(tīng)說(shuō)，這一次由于我們班有很多出國(guó)進(jìn)行訪問(wèn)交流的指標(biāo)，很多領(lǐng)導(dǎo)把親屬子女安排到我們班上來(lái)了？這個(gè)是不是也是這么安插進(jìn)來(lái)的？”

    張山海這話剛落音，教室里立即議論紛紛起來(lái)。

    “大家不要聽(tīng)這個(gè)同學(xué)胡言亂語(yǔ)，根本就沒(méi)有這樣的事情。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生名單依然不變。個(gè)別同學(xué)因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)也沒(méi)什么大不了的?！眲⒘⒔](méi)有注意到，一下子竟然被張山海轉(zhuǎn)移了話題。

    韶松聽(tīng)了一會(huì)，也明白張山海為什么要說(shuō)謊，把事情攏到自己身上了。連忙站出來(lái)說(shuō)道，“楊老師，張山海剛才是瞎說(shuō)的。其實(shí)跟那個(gè)人爭(zhēng)吵的人不是他，而是我。我是看那個(gè)人占了張山海的位置，所以，我要他離開(kāi)。但是他不但沒(méi)有離開(kāi)，而且說(shuō)張山海的位置，以后就是他的了。我以為他是到我們班上來(lái)?yè)v亂的社會(huì)青年，所以就跟他爭(zhēng)吵了起來(lái)。本來(lái)我們差點(diǎn)動(dòng)了手，但是班上的同學(xué)立即過(guò)來(lái)將我拉住。張山海進(jìn)來(lái)的時(shí)候，早已經(jīng)吵完了。然后那個(gè)人威脅了幾句，就走了?！?/br>
    “你們不用相互包庇，事實(shí)的真相我很快就能夠查出來(lái)的?！眲⒘⒔ㄕf(shuō)道。(未完待續(xù)。如果您喜歡這部作品，歡迎您來(lái)起點(diǎn)（qidian.）投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動(dòng)力。)