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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 我在三國(guó)教書(shū)那些年在線閱讀 - 第二百七十九章 木兵人

第二百七十九章 木兵人

    在眾人的圍觀之下,李孟羲趴在地上,左手按著旗面,右手拿著碳?jí)K,從旗面左上角開(kāi)始,碳?jí)K兒左拐右轉(zhuǎn),眨眼之間,一個(gè)空心點(diǎn)的輪廓出來(lái)了。

    然后,線條又勾勒出一橫,再是,一撇,一捺,然后到旗面的右半部分,左一短豎,右邊一豎鉤。

    一個(gè)碩大的宋體劉字,一氣呵成。

    漢代造紙技術(shù)剛剛成熟,依托紙質(zhì)紙張的軟筆書(shū)法,方興未艾,而李孟羲來(lái)自各類書(shū)法成型千百年后的未來(lái),可以說(shuō),李孟羲曾經(jīng)胡亂練了一些的書(shū)法,在這個(gè)時(shí)代,已足夠驚艷。

    圍觀的眾人看李孟羲拿碳就那么三兩下一畫,就寫出了一個(gè)方棱四正的漂亮的字,有的人認(rèn)不出字是什么,但只看字體的漂亮程度,就多生不明覺(jué)厲之感。

    眾人嘖嘖稱奇,對(duì)李孟羲更加佩服起來(lái)。

    看,人家寫的字多快,多好,不愧是有本事的人。

    然后,要在木匠營(yíng)的旗子上寫東西了,李孟羲稍一思考,決定模仿鐮錘旗,把斧頭和鋸子以交叉的形狀畫下來(lái)。

    旗面上的圖案,要求是簡(jiǎn)明扼要,高度概括。

    因此,李孟羲用了最簡(jiǎn)單的線條畫了斧頭,畫鋸子的時(shí)候,特意把鋸齒放大,放大的很明顯,使人一眼就看出是鋸子。

    鋸子的外形,大致是一個(gè)中間有一豎杠的長(zhǎng)方形,左邊是鋸刃,中間是支撐的木桿,右側(cè)是絞成一股的麻繩,麻繩中間,插了一個(gè)小木棍,在鋸子簡(jiǎn)單的構(gòu)造中,麻繩上插著的小棍,是最巧妙的地方了,木棍可以通過(guò)絞緊或方松麻繩,來(lái)調(diào)控木鋸邊框結(jié)構(gòu)的松緊,從而控制鋸刃的松緊。

    勞動(dòng)人民的智慧是偉大的,李孟羲經(jīng)常這么感慨。

    旗面上,李孟羲用雙絞線麻繩代替麻繩,一想起要是縫的時(shí)候,雙絞線縫著太麻煩了,李孟羲索性把雙絞線涂成黑色的。

    畫完之后,一把斧子和一把拉長(zhǎng)的鋸子交叉的結(jié)構(gòu),占據(jù)了旗面約三分之二。

    李孟羲打眼一掃,覺(jué)得還算滿意。

    然后,在余下的空白位置,李孟羲用碳?jí)K寫了一個(gè)“匠營(yíng)”兩個(gè)字。

    隨后,是醫(yī)師營(yíng)的藥葫蘆,藥葫蘆就更好畫了,李孟羲一筆畫成,而且藥葫蘆是以四十五度稍斜著畫的,相比呆板的豎著,斜著顯得更生動(dòng),且省地方。

    在寫醫(yī)生營(yíng)營(yíng)號(hào)的時(shí)候,李孟羲突然福如心至,手指一動(dòng),在旗幟下半部,寫下了“回天”二字,回天營(yíng),日后便是醫(yī)師營(yíng)的番號(hào)。

    最后,李孟羲給自己寫營(yíng)旗的時(shí)候,只寫了兩個(gè)簡(jiǎn)單的“神機(jī)”二字。

    寫完了,李孟羲拍了拍膝蓋上的灰土,爬了起來(lái)。

    “好了,就照這個(gè)縫吧。嗯……不用一針一針的縫,把布條剪成細(xì)條,縫到字上就好。”李孟羲很為部下考慮,要是一針一針用線把字給縫滿,那要花費(fèi)的時(shí)間,可太久了。

    “還有,在帥旗上,字用黑的縫,這個(gè)藥葫蘆,就用青布縫,其余的,自己看著吧?!崩蠲萧烁C娘柳氏交待著。

    漢朝軍服和軍旗的紅黑配色,李孟羲認(rèn)為很厚重霸氣,劉備的帥旗是紅底,用黑字搭配最好。

    聽(tīng)李孟羲交代完,柳氏覺(jué)得,縫這些字,用不了多少時(shí)間。

    本來(lái),柳氏還以為字是得跟以前給達(dá)官貴人縫衣服上圖樣一樣,得一針一針的繡,柳氏本以為旗子也這樣秀,沒(méi)想到,軍師卻說(shuō),越省事越好。

    柳氏頓時(shí)就覺(jué)得,干活從沒(méi)有像如今這樣輕快過(guò)。

    以前給人干活,主家絲毫不顧她們這些繡娘勞累與否,變著花樣折騰,一個(gè)線頭繡不好,就要返工重做,遇到不好說(shuō)話的主家,要拿到工錢,少不了各種刁難。

    哪里像現(xiàn)在這樣,雖說(shuō),沒(méi)多少工錢,就幾斤糧食而已,但是上官還親自說(shuō),越省事越好,能不麻煩就不麻煩。

    柳氏回去,開(kāi)始拿著各種布?jí)K比對(duì)顏色,一雙巧手比對(duì)著字樣,把布剪成特定的各種布條,顯然就是各種筆劃的形狀。

    然后,柳氏就拿著針線,開(kāi)始縫制旗面。

    雖然,李孟羲說(shuō),越省事越好,可李孟羲越這么說(shuō),柳氏覺(jué)得,越應(yīng)該縫的結(jié)實(shí)一點(diǎn)。

    投桃報(bào)李,柳氏雖然是一屆婦人,這道理她同樣懂得。

    柳氏穿好針線,拿著繡花針,一針一針密密縫了起來(lái)。

    與此同時(shí),李孟羲有了新的思路,正跟魯犁商量。

    起因是,李孟羲還想去找地方挖黃泥,然后捏泥人,魯犁多嘴問(wèn)了一句,挖泥是做啥的,李孟羲說(shuō)捏泥人,排兵布陣。

    話中李孟羲提到了,說(shuō)泥人不好捏,泥太軟,捏好一放就變形。

    “營(yíng)正,不用泥,要不俺用木頭給你刻成不成?”

    扛著錛子的李孟羲不由停下腳步,驚訝的看著魯犁,“你要早說(shuō),我就不玩兒泥巴了?!?/br>
    李孟羲幽幽說(shuō)到。

    人的精力都是有限的,思考能力也是有限的,就比如李孟羲,他當(dāng)日想到了用泥巴來(lái)捏兵人,思路卻偏偏走進(jìn)了死胡同,想到了泥巴能用來(lái)做兵人,卻沒(méi)想到土頭一樣可以刻兵人。

    什么叫智慧成果,魯犁提出能用木頭刻兵人,這就叫智慧成果。

    “走,魯犁,跟我去拿糧。”

    “?。俊濒斃缫粫r(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    木匠營(yíng)的規(guī)矩,誰(shuí)能想到什么改進(jìn)技術(shù)的方法,就有獎(jiǎng)勵(lì)。

    就比如兩天前,有木匠提議,門板放車上,太擠了,是不是可以把門板鋸開(kāi),然后再放車上,就這一條提議,魯犁匯報(bào)給李孟羲時(shí),李孟羲同樣賞了那名木匠一斤糧食。

    木板,是李孟羲發(fā)明的承載機(jī)床的載體,是為了節(jié)省人力而發(fā)明的。

    木匠們加工木頭而時(shí)候,地面不平,木頭放在地上刨著很不舒服,于是李孟羲就想到,用門板來(lái)充當(dāng)工作臺(tái)。

    有了門板,方木放在門板上刨木頭的時(shí)候,的確平了,可木頭會(huì)滑動(dòng),此時(shí)需要一個(gè)人扶著,才好刨。

    于是當(dāng)時(shí)李孟羲想到,在門板上釘上一些擋板,可以抵著方木,防止滑動(dòng)。

    可前后不會(huì)滑動(dòng)了,還會(huì)左右晃。

    當(dāng)時(shí)集思廣益之下,有木匠提出了,可以用鍥形的夾子來(lái)夾木頭,于是,至此,固定木頭結(jié)構(gòu)的裝置成熟了。

    一扇門板上,最多可以釘上四個(gè)鍥形的夾子,可供四個(gè)人同時(shí)進(jìn)行木頭的刨制工作,不需要人扶了,節(jié)省了一半人力。