洛就會(huì)很耐心地回答。

可懂事的安澤卻覺(jué)得，自己經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題會(huì)打擾到哥哥，于是加倍努力、十分認(rèn)真地看書(shū)，本來(lái)頭腦就很聰明，加上學(xué)習(xí)勤奮，漸漸的，安澤從班里的倒數(shù)第一變成了真正的第一，成績(jī)單上的數(shù)字也從可憐的個(gè)位數(shù)變成了令人驕傲的滿分。

此時(shí)，安洛升到中學(xué)，不再跟安澤讀一所學(xué)校了。

安澤很想跟哥哥一起學(xué)習(xí)同樣的內(nèi)容、一起討論題目的解法，而不是只能以低年級(jí)弟弟的身份問(wèn)那些在他看來(lái)很幼稚的問(wèn)題。每次，自己覺(jué)得很難的題目被哥哥輕而易舉解答出來(lái)的時(shí)候，安澤就覺(jué)得心里很不舒服。

可哥哥比他大三歲，比他早入學(xué)四年，比他基礎(chǔ)好，每次家長(zhǎng)會(huì)上都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，成績(jī)單上總會(huì)出現(xiàn)漂亮的100分，班級(jí)排名也一直在第一位……他似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)有辦法追上哥哥的腳步。

對(duì)于哥哥的崇拜、以及想要追上他的心情，讓安澤更有動(dòng)力、也更加地勤奮刻苦。

于是，在長(zhǎng)輩們的眼中，安澤這個(gè)孩子真的非常懂事。

懂事到根本就不需要cao心。

漸漸的，爺爺、父母、大哥，都不再對(duì)這個(gè)最小的孩子給予更多的關(guān)心了，安澤也習(xí)慣了自己一個(gè)人待在臥室里認(rèn)真地做題目。

他以為，只有這樣，他才不會(huì)被哥哥瞧不起。卻忘記了，在哥哥眼中，這樣懂事又聰明的弟弟，是最讓人放心、最不需要注意的存在。

一年級(jí)的時(shí)候，安澤有一次走路絆倒，手臂被樹(shù)枝劃破，血流不止，安洛來(lái)給他包扎好傷口，聰明的安澤很快就學(xué)會(huì)了處理傷口的辦法，第二次受傷的時(shí)候就學(xué)會(huì)自己給自己包扎了。

他以為，做一個(gè)聰明且勤奮的孩子，哥哥就會(huì)喜歡他。卻忘記了，學(xué)會(huì)自己處理傷口的堅(jiān)強(qiáng)的弟弟，是最不需要哥哥關(guān)心和記掛的存在。

會(huì)哭的孩子才會(huì)惹人心疼，而安澤卻從來(lái)都不會(huì)哭。

小學(xué)三年級(jí)，安澤因?yàn)槌煽?jī)突出而直接跳級(jí)升到五年級(jí)，中學(xué)的時(shí)候又直接跳過(guò)了初二。安陌的成績(jī)一直處于中游水平，安巖因?yàn)槌煽?jī)太差而留了一級(jí)，連續(xù)跳級(jí)兩次的安澤居然跟兩個(gè)哥哥一起升入了高一。

那個(gè)時(shí)候，大哥安洛正在讀高三，并且是學(xué)校的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

身為安家長(zhǎng)子的安洛，一直遵循父親和爺爺?shù)囊庠附o弟弟們做出最好的榜樣，而真正在意他這種表率作用的，卻是一直不被他在意的四弟安澤。

安洛畢業(yè)那年，安澤升高二，并且接任了下一任的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)。安洛則以全市第一的優(yōu)異成績(jī)考入了本地一所名牌院校的商學(xué)院，讀的是學(xué)校最好的工商管理學(xué)專業(yè)。

接下來(lái)的兩年，安澤依舊很努力，始終保持著全校第一的好成績(jī)。兩年時(shí)間匆匆而過(guò)，十六歲的安澤，十七歲的安陌，十八歲的安巖，兄弟三人同時(shí)參加了那一年的高考，安巖的成績(jī)剛剛跨過(guò)錄取線，安陌的成績(jī)依舊處于中游水平，安澤卻如同大哥安洛一樣，取得了全市第一的好成績(jī)，數(shù)學(xué)甚至拿了滿分。

安澤一直以哥哥作為自己的榜樣。

在報(bào)考志愿的時(shí)候，安澤毫不猶豫地選擇了安洛所在的學(xué)校，工商管理專業(yè)——這是他努力多年的目標(biāo)，也是他能夠跟心目中偷偷崇拜的哥哥距離更近的唯一方式。

可是，在他交志愿表之前的那晚……

長(zhǎng)輩們?cè)跁?shū)房討論的時(shí)候沒(méi)有關(guān)好門(mén)，住在一樓的安澤出門(mén)從冰箱里拿飲料，路過(guò)書(shū)房的時(shí)候，無(wú)意中聽(tīng)到里面的對(duì)話中提起了哥哥的名字。

好奇心的驅(qū)使之下，安澤在書(shū)房門(mén)口停下了腳步——

***

“爸爸，安澤這次考這么好，我想讓他報(bào)考安洛所在的商學(xué)院?！敝鼙陶涞穆曇袈?tīng)起來(lái)非常冷靜，“實(shí)話說(shuō)，四個(gè)孩子都很聰明，只是安巖太主觀任性，安陌又優(yōu)柔寡斷，他們兩個(gè)都沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)才能，安家的家業(yè)也只有安洛和安澤才有能力抗得起?！?/br>
安光耀拄著拐杖在書(shū)房里踱步，“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，可你想過(guò)沒(méi)有？如果安洛和安澤的意見(jiàn)產(chǎn)生分歧，以他們兩個(gè)的性格，誰(shuí)都不服誰(shuí)，一山不容二虎，最后聽(tīng)誰(shuí)的才對(duì)？”

周碧珍沉默片刻，說(shuō)：“爸爸說(shuō)的也是，安家只能有一位決策者，另一位即使能力再?gòu)?qiáng)也只能作為助手而存在。爸爸認(rèn)為……他們哪一個(gè)更有能力呢？”

安光耀想了想說(shuō)：“安洛為人沉穩(wěn)，而且在經(jīng)商方面很有天賦，之前我采用他的建議投資的幾筆生意都有很高的回報(bào)，這孩子的想法冷靜成熟，把安家交給他我很放心?！?/br>
周碧珍說(shuō)：“可是安澤回國(guó)讀書(shū)連跳兩級(jí)也足以證明他的聰明，現(xiàn)在雖不能像他哥哥一樣在生意上給出好的建議，只要他進(jìn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)幾年，我相信他絕對(duì)不會(huì)比安洛差的。”

安光耀點(diǎn)點(diǎn)頭，“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這也是讓我為難的地方，兩個(gè)孩子都很優(yōu)秀，所以我到現(xiàn)在還沒(méi)有做出決定。”

周碧珍想了想說(shuō)：“不如等他們畢業(yè)之后讓他們同時(shí)到公司工作，兩個(gè)人公平競(jìng)爭(zhēng)，到時(shí)候就知道誰(shuí)更有資格坐那個(gè)位置?！?/br>
安光耀皺了皺眉，“這樣會(huì)不會(huì)導(dǎo)致他們兄弟不合？”

周碧珍說(shuō)：“爸爸放心，他們兩個(gè)性格都很強(qiáng)勢(shì)，要讓一人做掌權(quán)者，必須讓另一個(gè)心服口服，給段時(shí)間讓他們競(jìng)爭(zhēng)，勝者為王，這是最合理的方式。”

安光耀點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這個(gè)辦法不妨一試，只要安澤跟他哥哥一樣學(xué)商，最后的競(jìng)爭(zhēng)肯定在所難免……”

***

安澤默默轉(zhuǎn)身，回到自己的臥室，輕輕關(guān)上門(mén)。

不知是不是手里的可樂(lè)太冰冷的緣故，他突然覺(jué)得心底有股涼意漸漸升騰起來(lái)，緊緊攥住可樂(lè)瓶的手指甚至因此而變得僵硬。

公平競(jìng)爭(zhēng)？勝者為王？他們把安洛和安澤當(dāng)什么了？在他們心里，不管是安洛還是安澤，都不過(guò)是繼承家業(yè)的工具嗎？他們從來(lái)都沒(méi)考慮過(guò)，被強(qiáng)迫放到PK臺(tái)上的兩人的心情嗎？

他們根本就不會(huì)明白，輸?shù)舻哪且环?，即使能夠繼續(xù)留在勝利方的身邊作為一個(gè)輔助者，可對(duì)于自尊心強(qiáng)烈的男人來(lái)說(shuō)，輸?shù)舾?jìng)爭(zhēng)本身就是一種難以抹殺的恥辱。哪怕你是一人之下萬(wàn)人之上的副總，卻永遠(yuǎn)都擺脫不了那個(gè)“副”字。那個(gè)“副”字，在別人眼里，就像是額頭貼了“我不如他”的標(biāo)簽一樣可笑。

安澤從沒(méi)想過(guò)跟哥哥爭(zhēng)什么。

他一直以為，只要自己努力去跟上哥哥的腳步，總有一天，他能夠跟哥哥并肩站在一起，也總有一天，哥哥看著他的目光不會(huì)再帶著輕蔑和漠視。