啊恩，你對(duì)本大爺?shù)男愿裼惺裁床粷M嗎？跡部輕哼一聲。

    忍足攤手：我哪敢啊，部長(zhǎng)大人。

    他們身后，向日忍不住和身邊的宍戶道：忍足那家伙不是去報(bào)名學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的面試了嗎？我記得跡部準(zhǔn)備參加學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的競(jìng)選？

    啊。宍戶點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照初步投票意向來(lái)看，跡部基本當(dāng)選的。

    那忍足不就是沖著當(dāng)跡部的秘書(shū)去的嗎？他干嘛還總是喜歡吐槽跡部。向日無(wú)語(yǔ)道，就很喜歡吐槽完被人反駁的感覺(jué)嗎？

    宍戶：可能是個(gè)人愛(ài)好吧。

    忍足在前面回過(guò)頭：我聽(tīng)得到哦，兩位。

    向日毫無(wú)心虛之情。他對(duì)著忍足比了個(gè)太遜了你的手勢(shì)。

    忍足按著自己的額頭，正準(zhǔn)備說(shuō)什么的時(shí)候，大巴車(chē)從拐角處開(kāi)了過(guò)來(lái)。榊教練抬了抬下巴示意跟著的網(wǎng)球部干事去幫忙指引停車(chē)位，一邊沉聲道：諸君，安靜。

    這段時(shí)間以來(lái)已經(jīng)充分了解了榊教練風(fēng)格的校隊(duì)成員們都收了聲。哪怕是跡部，在榊教練面前也顯露出一點(diǎn)收斂的姿態(tài)。

    校車(chē)停了下來(lái)，立海大的正選們背著網(wǎng)球袋走下了車(chē)。

    幸村作為部長(zhǎng)走在最前面，微笑著去和榊教練打招呼：今天就拜托榊教練了。

    啊。榊教練板著臉道。

    有老師在場(chǎng)，做學(xué)生的總會(huì)消停一點(diǎn)。在去網(wǎng)球部的路上，一行人都頗為沉默。最多只是兩兩之間走在一起時(shí)小聲說(shuō)幾句竊竊私語(yǔ)。

    冰帝網(wǎng)球部要比立海大的網(wǎng)球部大許多。球場(chǎng)的設(shè)置也是同樣，室內(nèi)室外加起來(lái)一共有十幾個(gè)球場(chǎng)，在最中央并排的兩個(gè)球場(chǎng)之外居然還設(shè)置了類(lèi)似專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球場(chǎng)的觀眾位。而這也是他們今天練習(xí)賽的場(chǎng)所。

    練習(xí)賽對(duì)冰帝所有網(wǎng)球部成員開(kāi)放，到場(chǎng)時(shí)已經(jīng)騰出了位置，并且有一些網(wǎng)球部成員提前占住了觀眾席。當(dāng)然，也就二三十個(gè)人，看上去稀稀落落的。據(jù)說(shuō)冰帝網(wǎng)球部百分之八十的二三年級(jí)學(xué)生都退了部，看這場(chǎng)面，傳聞的真實(shí)度頗高。要知道冰帝中學(xué)的學(xué)生要比立海大多一倍，那么網(wǎng)球部成員，按照比例，至少也該多一倍才對(duì)。

    榊教練到球場(chǎng)后就示意跡部和幸村：今天的練習(xí)賽你們來(lái)安排，可以開(kāi)始了。

    他坐在了觀眾席第一排最中間的位置，將網(wǎng)球場(chǎng)內(nèi)的教練席空了出來(lái)。

    兩個(gè)神交已久的一年生這才正式打招呼。

    啊恩，冰帝這邊不需要熱身。跡部揚(yáng)了揚(yáng)下巴，你們立海大需要嗎？

    不，不用，熱身已經(jīng)提前做過(guò)了。幸村微笑著道，可以直接開(kāi)始比賽。

    那么，就直接開(kāi)始吧。跡部挑了挑眉，那邊是你們的休息區(qū)，你們可以在那里再做一些準(zhǔn)備活動(dòng)之類(lèi)的，還有出賽安排。

    他說(shuō)完走向了另一側(cè)的教練席，坐下了。

    幸村還是微笑著，氣場(chǎng)卻明顯地沉了下去。很少見(jiàn)到他這副表情的網(wǎng)球部其他人頓時(shí)噤聲。平日里溫和的幸村就夠可怕的了，現(xiàn)在的幸村不是，為什么笑起來(lái)的時(shí)候還會(huì)有黑色的背景??？在黑色背景里開(kāi)出百合花是正常的嗎？！

    很快，作為雙打二出場(chǎng)的兩個(gè)組合就已經(jīng)站在了場(chǎng)上。

    立海大的仁王和柳，以及冰帝的向日和宍戶。

    贏得好看點(diǎn)。幸村笑著吩咐，都是一年生，要是輸了可沒(méi)有任何借口。

    放心。柳平靜地道。

    走上場(chǎng)時(shí)仁王夾著球拍，調(diào)笑一樣道：這么有信心？我們可沒(méi)有詳細(xì)的資料。

    足夠了。柳瞥了他一眼，你難道靠資料打球嗎？

    Puri，你不需要嗎？

    在得知要組合出戰(zhàn)時(shí)約定好的交換資料并沒(méi)有起到太大的作用。他們兩個(gè)拿到的大部分資料都屬于已經(jīng)退部的前輩的，面前同為一年生的新正選反而是盲區(qū)?？煞催^(guò)來(lái)不是一樣的嗎？冰帝的人，也拿不到他們立海大的資料。而與同齡人做對(duì)比，他們可不認(rèn)為自己會(huì)輸。

    大概是看出了立海大兩個(gè)人輕松的態(tài)度，在賽前握手時(shí)宍戶皺起眉：可別把我們當(dāng)成軟柿子了！

    不會(huì)。仁王笑著道，我們的老大可不允許我們陰溝里翻船。

    這是直接認(rèn)為會(huì)贏嗎？也太傲慢了吧！向日不客氣道，讓你瞧瞧我們的厲害！

    雙方的挑釁點(diǎn)到為止。

    負(fù)責(zé)做裁判的網(wǎng)球部干事坐上了裁判椅，示意雙方猜球。

    第一局的發(fā)球權(quán)是立海大的。

    在走回發(fā)球位時(shí)，柳淡淡地道：小心一點(diǎn)，他們看上去挺有默契。

    仁王若有所思：應(yīng)該是小學(xué)同學(xué)，認(rèn)識(shí)很久了。不過(guò)，關(guān)系好不好，和雙打打的好不好也沒(méi)有必然聯(lián)系不是嗎？

    他說(shuō)完意有所指地對(duì)柳道：我們難道靠關(guān)系好打球嗎？

    柳歪了歪頭：不，但我們還算有默契。

    同為正選，一起訓(xùn)練了一個(gè)多月，四個(gè)一年生早就比剛開(kāi)始臨時(shí)組隊(duì)時(shí)熟悉許多，和前輩們的關(guān)系也有了新的進(jìn)展。

    在這之中，柳傾向于守序，因此和真田的關(guān)系非常不錯(cuò)。而反過(guò)來(lái)，作為和真田兩看相厭的仁王，和柳的關(guān)系也就泛泛。沒(méi)什么共同話題，但也沒(méi)什么很討厭的地方，作為普通同學(xué)和隊(duì)友一起合作能夠付出信任，僅此而已了。

    這也并不妨礙他們作為雙打合作愉快。

    仁王在雙打上是個(gè)初學(xué)者這指的是他和幸村說(shuō)可以接受雙打的時(shí)候。在這一個(gè)多月的練習(xí)時(shí)間里，柳和鶴守是教導(dǎo)他雙打相關(guān)技巧的主力軍。而這兩個(gè)人也是最直接直面仁王天賦的人。

    在此之前，柳很難理解幸村偶爾的感慨。

    但在于仁王做過(guò)雙打配合訓(xùn)練之后，柳終于有所明悟：為什么幸村總是強(qiáng)調(diào)初學(xué)者。

    仁王學(xué)東西的速度太快了。或者說(shuō)，仁王本人太聰明了。不管是理解能力還是承受能力，以及舉一反三的能力，都是佼佼者。

    更有意思的是，仁王本人對(duì)自己的天賦，并沒(méi)有充足的認(rèn)知。

    這很矛盾不是嗎？

    一個(gè)膽子很大的，看上去和實(shí)際都很叛逆的，靈活的人，卻覺(jué)得自己在網(wǎng)球上只能勤能補(bǔ)拙，因此給自己安排了很重的訓(xùn)練量（在這一點(diǎn)上即使是真田也對(duì)仁王頗為贊賞，雖然仁王本人并不想接受這種贊賞）。就好像這個(gè)人在其他方面都很敏銳，只在這一點(diǎn)上遲鈍。

    越是觀察仁王，柳就越覺(jué)得仁王這個(gè)人像個(gè)謎，很難理解，很神秘。

    而不提性格上的相性度，在組成雙打時(shí)，柳也頗為驚訝自己和仁王的默契。

    不需要用太多語(yǔ)言和動(dòng)作就能理解對(duì)方的意圖，做起配合來(lái)很輕松，雖然沒(méi)有到心意相通的程度但莫名地在組成雙打時(shí)會(huì)有很好的發(fā)揮。人都有狀態(tài)波動(dòng)，但解釋不了自己每次在和仁王組合時(shí)都處在良好狀態(tài)里這件事。這從概率學(xué)上說(shuō)不通。

    柳其實(shí)已經(jīng)接受了自己以后會(huì)經(jīng)常被安排和仁王一起雙打的現(xiàn)實(shí)。這是保證最大實(shí)力發(fā)揮的安排。

    當(dāng)然，他絕對(duì)是不會(huì)對(duì)幸村松口的。

    畢竟

    我的雙打搭檔，只有博士一個(gè)人啊。柳這么想著，對(duì)幾個(gè)月前的不告而別有種隱約的愧疚。

    他從思考中回過(guò)神來(lái)，示意仁王去前場(chǎng)，兩個(gè)人采用澳大利亞陣型。

    你先發(fā)球？仁王挑眉道，直接高速發(fā)球嗎？

    第一場(chǎng)，幸村會(huì)希望看到好看一點(diǎn)的比分的。柳說(shuō)。

    第39章 十八

    仁王在前場(chǎng)擺好了姿勢(shì)。

    無(wú)獨(dú)有偶的，向日和宍戶也選擇了澳大利亞陣型。

    這確實(shí)是普適性最強(qiáng)的，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)也最容易發(fā)揮的雙打陣型，對(duì)組合之間的配合度要求并不高，只要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的配合訓(xùn)練就能使用。

    和向日幾乎就只隔了一個(gè)球網(wǎng)，仁王勾起唇想，這不就是最適合我發(fā)揮的距離嗎？

    暫時(shí)還不急，先摸一摸這兩個(gè)人的底

    啪！

    幾乎看不清球路，網(wǎng)球在和球拍發(fā)出清脆的接觸聲后一閃而過(guò)，再出現(xiàn)時(shí)已經(jīng)砸在了地面上。向日條件反射往側(cè)邊移動(dòng)，但腳還沒(méi)抬起球就已經(jīng)落地。仁王清楚地看見(jiàn)向日的瞳孔縮了縮，是驚訝的體現(xiàn)。他勾起唇，在心理默數(shù)，一，二。在數(shù)到二時(shí)他突兀地往右側(cè)晃了晃身體，卡在柳用球拍擊球的時(shí)間點(diǎn)，幾乎和聲音的發(fā)出是同時(shí)進(jìn)行。

    向日這下是真的向仁王晃動(dòng)身體的方向移動(dòng)了，側(cè)移了一步才發(fā)覺(jué)不對(duì)，再反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)救球不及。甚至連后場(chǎng)的宍戶都輕微地晃了晃，被看不清的球路和仁王的舉動(dòng)所影響。

    側(cè)移速度，大約4m/s.

    仁王和柳同時(shí)在心里念道。

    宍戶狠狠都皺了皺眉，對(duì)著向日喊：岳人，別看白頭發(fā)的那個(gè)家伙！

    怎么可能？！

    現(xiàn)在是他們的發(fā)球局！注意meimei頭的那個(gè)家伙！

    太失禮了哦。仁王陰陽(yáng)怪氣道，我們也沒(méi)有叫你小矮子吧？

    你說(shuō)誰(shuí)矮！可惡！向日跳了兩下，又握緊球拍重新回到準(zhǔn)備姿勢(shì)，不行，我不能被你影響！

    他目光炯炯，盯著仁王的身后。是柳的位置。

    柳的高速發(fā)球，是利用手臂回旋造成的勢(shì)能和球拍與地面之間的距離加成，加上旋轉(zhuǎn)的技巧，結(jié)合形成的招數(shù)。私下里柳說(shuō)過(guò)，只要他再長(zhǎng)高二十厘米，這一招發(fā)球就能夠完全看不清球影，達(dá)到近乎絕殺球的效果。仁王則認(rèn)為，比起長(zhǎng)高二十厘米這種不現(xiàn)實(shí)的假設(shè)，不如再去重新計(jì)算一下旋轉(zhuǎn)。

    我測(cè)骨齡能長(zhǎng)到一米九。柳毫不客氣道，比你亂用手腕要科學(xué)的多。

    我這可不是亂用。仁王回應(yīng)道。他擁有著系統(tǒng)的保護(hù)，確實(shí)能做到其他人做不到的一些動(dòng)作。

    當(dāng)然，在仁王的建議下，柳也修改了一部分高速發(fā)球的旋轉(zhuǎn)模式，更進(jìn)一步利用了豎排的角度，讓發(fā)球的速度進(jìn)一步提升。并且柳在仁王的資料上增加了數(shù)學(xué)很好空間立體幾何想象能力超過(guò)課本水平推薦參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的字樣。

    現(xiàn)在，這樣的高速發(fā)球，在賽場(chǎng)上完全發(fā)威。四個(gè)發(fā)球，直接拿下了第一局的發(fā)球局，宍戶和向日試圖追球，卻總是反應(yīng)不及。

    沒(méi)關(guān)系，接下來(lái)是我們的發(fā)球局了！向日大聲打氣道。

    只是對(duì)比起來(lái)，宍戶的發(fā)球并不具備柳這樣的高殺傷力。

    發(fā)球，回球，幾個(gè)來(lái)回之后，宍戶和向日的一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，已經(jīng)被柳細(xì)致地收集起來(lái)。

    比起去分析他們的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，仁王所做的，更多是根據(jù)兩個(gè)人的應(yīng)對(duì)，去推算出這兩個(gè)人的行為模式，繼而找到可能存在的破綻。在他眼里，對(duì)手兩個(gè)人的破綻是很多的，可惜，在雙打時(shí)不能像單打那樣肆無(wú)忌憚?wù){(diào)整比賽節(jié)奏，得配合柳一起。他將手背到身后去，比了兩個(gè)手勢(shì)。

    下一個(gè)來(lái)回，在柳的刻意控制下，球路發(fā)生了改變，從側(cè)旋球變成了直塞球。與此同時(shí)，仁王在前場(chǎng)更上前一步。

    這是逼迫對(duì)手進(jìn)行網(wǎng)前截?fù)魬?zhàn)的意思。

    仁王并不是多喜歡在網(wǎng)前打截?fù)魬?zhàn)，只是目前他在前場(chǎng)的技術(shù)要比后場(chǎng)更純熟一些，而他的動(dòng)態(tài)視力和還算靈活的手臂，以及能夠容許一些肌rou拉傷的打球方式，讓他在前場(chǎng)能夠打出更多刁鉆的球。而網(wǎng)前的快速壓迫式截?fù)?，也是估量一個(gè)人網(wǎng)前基本截?fù)艏夹g(shù)的最好方式，同時(shí)能夠最快地消耗對(duì)手的精神力和體力。

    在網(wǎng)前交換截?fù)?，得高度集中注意力，否則一不留神就會(huì)丟球。

    向日本就靈活，也擅長(zhǎng)前網(wǎng)攻防，此時(shí)自然不會(huì)退卻，而是直接頂了上去。他動(dòng)作靈巧得像是舞蹈，在仁王旋轉(zhuǎn)手腕和手肘打出一些角度古怪的截?fù)艉拖髑驎r(shí)，他會(huì)直接跳起，甚至用類(lèi)似體cao的動(dòng)作，扭曲身體進(jìn)行回球。

    僅僅幾分鐘，仁王就用這種方式摸清了向日的底細(xì)。

    再提速對(duì)他本人來(lái)說(shuō)也會(huì)有負(fù)擔(dān)，而他也沒(méi)有打算從頭到尾都直接和向日拼刺刀。

    仁王停下腳步。

    在向日以為這球要得分時(shí)，他突然側(cè)過(guò)身讓開(kāi)了位置。

    柳從他身側(cè)切出來(lái)，球拍斜著往上，剛好將快要落地的網(wǎng)球挑起，一個(gè)類(lèi)似吊高球的底線截?fù)?。而仁王借著這個(gè)機(jī)會(huì)往后退，利用特殊的步伐在瞬息之間退到中后場(chǎng)的位置，在宍戶反應(yīng)過(guò)來(lái)打回這個(gè)截?fù)羟蚝髩旱蜕眢w，球拍反握。

    啪！

    在擊球聲響起后消失的網(wǎng)球，很快重重砸在地上。利用了沖刺時(shí)的慣性加成，這個(gè)球回彈的速度比落地的速度更快。

    015！

    仁王直起身，和柳交換了一個(gè)眼神。

    既然已經(jīng)反握球拍，那就利用這種攻擊方式再做進(jìn)一步的試探。仁王留在了后場(chǎng)，對(duì)宍戶的發(fā)球直接反守為攻。后場(chǎng)攻擊前場(chǎng)防守的方式看上去有些古怪，但他們倆完全能控制住局面，反而利用這種非常規(guī)地方式進(jìn)一步試探了對(duì)手的反應(yīng)能力。

    不，說(shuō)是試探，如果說(shuō)他們的試探對(duì)手接不下來(lái)，那就直接毫不客氣地進(jìn)攻得分。

    030！

    040！

    1540！

    02！立海大！

    第二局拉鋸時(shí)間持續(xù)了將近二十分鐘?；蛟S不能說(shuō)是拉鋸，節(jié)奏完全是掌控在立海大這組手里的。他們用各種方式去試探對(duì)手的反應(yīng)能力，在收集到足夠的信息后又直接得分。中途向日用匪夷所思的動(dòng)作在網(wǎng)前拿到了一次分?jǐn)?shù)，可那之后柳的防守又更嚴(yán)密了一分。

    跡部看著比賽皺起眉來(lái)：實(shí)力的差距立海大的那兩個(gè)家伙，還算看得過(guò)去。

    交換場(chǎng)地時(shí)仁王低聲問(wèn)柳：你注意到了嗎？

    啊。柳應(yīng)了一聲，反應(yīng)速度在波動(dòng)。

    直接點(diǎn)，在下降。體力是弱勢(shì)啊。干脆打持久戰(zhàn)怎么樣？仁王用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣道。

    柳頭都沒(méi)回，語(yǔ)氣篤定：沒(méi)必要。盡快贏下比賽。早點(diǎn)打完早點(diǎn)回學(xué)校，我記得你自己還要加訓(xùn)的。別弄到太晚。

    好~吧。你說(shuō)服我了。仁王吹了聲口哨。

    他想到了幾十種調(diào)戲?qū)κ值姆绞?，但柳說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，而且幸村從旁邊看過(guò)來(lái)的眼神灼灼，讓仁王多少有些收斂。這不是個(gè)可以讓他愉快玩耍的舞臺(tái)，有些遺憾。那為了彌補(bǔ)這種遺憾，只能以暴風(fēng)式的勝利來(lái)拿下比賽了。