值得一提的是，體育學院的后山再往后翻過兩座山，連著的就是U17訓練營的敗者組集訓后山。U17訓練營的一些更新器材和食材之類生活用品都是從體育學院派車中轉的。

    當然，U17目前和國中生還沒有任何關系。雖然只隔了兩座山，但中間還有一條河，并且方位上并不相連，因此兩邊的學生都不知道他們和高中生/國中生的直線距離其實并不遠。國中組的教練甚至都不知道這件事。知道這件事的只有網(wǎng)協(xié)的相關負責人，和U17訓練營的幾個教練。

    立海大作為今年關東大賽的冠軍，正選全員都收到了青年選拔的邀請。

    除此之外，其他學校會挑選教練組認為有天分的選手。

    今年關東大賽前四強是立海大，冰帝，山吹和六角。六角老教練年齡太大了，并沒有加入集訓的教練組，山吹的伴田教練便是這次集訓組的總教練，青學的龍崎教練和冰帝的榊教練也是教練組成員。立海大沒有教練，教練組就空出了一個人，只有三個人。

    除去立海大的八人，冰帝加入集訓的有跡部，一文字，石下和古堅，其余冰帝的一年生并未收到邀請。山吹則是今年作為王牌雙打的柚木大樹，瀨戶俊介，和作為山吹部長的拓北一郎。六角收到邀請的有繼承了六角長球拍的鹿野陽輝，和六角的網(wǎng)球部正副部長。

    四強再往下，其余學校收到邀請的人就不多。青學據(jù)說邀請是發(fā)給了手冢的，但手冢沒有來，來的只有大和佑大。綠山中學也來了他們的部長。另外兩個八強學校則各來了兩個選手。

    一共二十四人的集訓陣容，在集訓十天之后會選出八人出賽名單，最后打一場類似匯報考試的比賽。是三分之一的入選率。

    并不是公開賽。

    對手是關西訓練營的代表隊。伴田教練溫和地解釋道，關西會由牧之藤牽頭，聯(lián)合四天寶寺，獅子樂中學組成聯(lián)合隊伍，和我們打一場類練習賽，也算是雙方為全國大賽摸個底。

    牧之藤，四天寶寺和獅子樂中學嗎柳默念道。

    仁王從柳身上讀出了點失望的意思，便試探著問道：怎么了？有你認識的人？

    不，沒有。柳搖了搖頭，如果是關西集訓隊，說不定會有我的一個哥哥。不過既然是這三所學校的聯(lián)合代表隊，那就肯定沒有了。說的也是，嚴格來講他也不算是關西的學生。大概是中部地區(qū)？

    仁王想了想：全國大賽說不定會遇到。

    不。雖然那位鄰居家的哥哥實力很強，但老家所在的小鎮(zhèn)沒有足夠強的隊伍，他所在的學校也沒有進入全國大賽。柳嘆了口氣，以后會有機會遇到的。

    仁王思考了一下柳的這個描述，總覺得有點耳熟。

    等等，這種個人實力很強但是因為隊友太弱所以進不了全國大賽的設定和種島前輩也太像了吧？

    訓練營有三個教練，那么自然可以分成三組。雖然伴田教練是教練組的組長，但他以你年輕力壯精力比較旺盛，就不要為難老人家了為理由，讓榊教練負責一些訓練項目的主要規(guī)劃，他和龍崎教練則對榊教練給出來的方案做最后的選擇性采納和個性化修正。

    至于分組的方式，伴田教練也不打算隨機。

    我們來一個新奇的玩法。他的語氣還是不緊不慢，帶著一點和藹的意思，內容卻完全不是這樣，這里有二十四個人，我們分成四組好了，每組六個人，然后來兩場團體賽。按照團體賽的規(guī)則，各自兩場雙打，兩場單打。最后我們教練組根據(jù)比賽的過程來選人。當然，我們的選人都有各自的標準，并不會公開，并且會維持每組實力的基本均等。

    至于分組方式你們自己組隊如何？伴田教練笑瞇瞇道，下午開始比賽，所以到中午十二點為止，都可以找榊教練進行隊伍登記。而我們會在午休時根據(jù)你們登記的隊伍來排出賽名單。只有一個標準，一組并不能只有一個學校的人，至少要有三個學校的人。

    全場嘩然。

    伴田教練并不打算進一步解釋他的用意，而是在說完規(guī)則以后就把話筒交給了榊教練。

    榊教練更不會解釋了。他直接單手向前比了個手勢：去吧。

    場面一度有些混亂。

    當然，聰明人很快想到了教練的用意，無非是覺得這樣打亂了更能看出個人的能力和一些技術上的特質。

    而既然教練選人也不會跟著比賽結果和分組結果來，會維持基本的實力均等，那么將這像是摸底測試一樣的團體練習賽當做游戲也未嘗不可。

    一組至少要有三個學校的人。柳思考了一下，立海最平均的方式是兩兩分組，直接分在四組里。就是不知道其他學校的人是怎么想的了。

    我覺得這個辦法不錯。狄堂拉著三枝，三枝，我們一組吧？

    不先看看其他學校的人怎么想的嗎？三枝無奈道。

    狄堂看著幸村，笑道：實力強的人有話語權，對吧？

    前輩的意思，我大概明白了。幸村也笑起來。他對著狄堂點了點頭：很有意思，我接受了。

    真田皺起眉：你們在說什么？

    仁王則已經(jīng)讀出了將會發(fā)生的事。他側過頭問柳：既然是兩人組隊，那么

    柳咳了一聲：我建議你和毛利前輩一組。

    仁王：我和毛利前輩不熟。

    你們至少做過一次雙打搭檔。柳語氣里帶著一點不好意思，比起讓道江前輩和毛利前輩一組，我認為還是你和毛利前輩一組比較好。

    雖然被認可了你比道江前輩更可靠，但一點也不高興是怎么回事呢？

    仁王看著一臉你們討論吧和我沒關系直接把結果告訴我就行的毛利，無奈點頭：好吧。

    那頭狄堂已經(jīng)找到了冰帝的古堅。

    古堅沉默地看著他，一言不發(fā)。這性子讓狄堂也有些頭痛。反而是跡部想明白了什么，看了一眼幸村和真田，哼了一聲：本大爺拒絕按照你們的計劃走。

    他顯然也看出了立海直接分了四隊。絕對要占據(jù)隊伍主導權的他直接忽略了狄堂所在的組和幸村所在的組，他對比了一下仁王和柳，又對比了一下毛利和道江，伸手指向仁王：那邊那個白頭發(fā)的，和本大爺一組如何？

    語氣很不客氣，仁王卻沒讀出不友善的意思。想起自己一直覺得跡部挺有趣的，正好有個機會可以認識一下，他就點頭應道：好啊。

    第68章 二

    狄堂對一文字吐槽：你們的一年級部長可真有性格啊。

    一文字看了一眼幸村，回道：彼此彼此。

    算盤已經(jīng)被打亂，但組隊還是可以繼續(xù)進行下去的。反正出場順序也是教練說了算。再來一次榮譽之戰(zhàn)的想法沒有直說，直接放棄掉也沒關系。

    三枝吐槽：根本就是再打一次也不會贏吧。

    別說了，有點志氣行嗎？狄堂扶額。

    打亂了組隊時，大家自然而然都會先選擇和自己關系更好的人，或者是早有興趣想要進一步了解的對象。

    至于狄堂，他認為他先找冰帝組隊只是出于同病相憐的情誼。為此，他還向落單的青學的大和發(fā)出了邀請。

    而古堅，雖然一言不發(fā)，但在看完了狄堂的組隊過程后，自顧自思考了一會兒，走向了幸村。

    石下試圖解讀古堅的思維：他想讓所有隊伍都盡量勢均力敵一些？

    幸村還不夠強嗎？狄堂反問道。

    石下比了比：但團體賽，一個人兩個人強沒用。他大概是覺得，我和一文字在這里，再加上你們倆個，哦，還有大和，就足夠了，剩下一個人加誰都行。

    那邊呢？狄堂比了比跡部的方向。

    跡部，那個四天寶寺的天才毛利，還有你們立海的一年生。石下比劃了一下，哦，山吹那對王牌雙打也加入那一隊了。那在古堅看來也是屬于實力足夠加入沒意思的類型？

    你就是在瞎猜。狄堂對石下的說法嗤之以鼻。

    石下試圖找人認可：大和，你覺得呢？

    啊？雖然微笑著卻并沒有在聽臨時隊友們對話而是在想心事的大和茫然地眨了眨眼。

    算了。石下嘆了口氣，你還在想你們的一年生？

    畢竟我們的一年生都來了，只有青學的一年生沒有來嘛。狄堂調侃道。

    不知不覺，一年生已經(jīng)成為了冰帝和立海大的高年級前輩們心照不宣的一種玩笑梗，說起來多少有點苦中作樂和我們的未來充滿希望的意思。大和雖然不太理解冰帝和立海大之間的這種默契，卻感覺到了善意。他不好意思地笑了笑：確實，有點擔心呢。

    傷得很重嗎？

    也還好。大和猶豫了一會兒才說。

    那邊，跡部已經(jīng)又邀請了六角的長球拍繼承人，鹿野陽輝入隊。這樣一來，這組的六個人就滿了。

    跡部想的是趁著這個機會了解一下其他隊伍的王牌，為冰帝在全國大賽的稱霸之路奠定基礎。他對仁王和毛利在決賽時展現(xiàn)出來的雙打方式很感興趣，也想深入了解一下每年都會培養(yǎng)出實力雙打的山吹的奧秘，六角的長球拍也是傳了好幾代，雖然不一定實力很強，但是打法非常獨特。

    組完隊以后他有些滿足：那么隊長，有誰想當嗎？

    你這不是一副我想成為隊長的樣子嗎？仁王微弓著背，一手還拉著毛利前輩以防前輩掉隊，一邊半是挖苦道：出場順序也不是我們決定的，隊長有沒有都不重要吧？

    啊恩，至少帶領隊伍去登記名字的時候是有用的。跡部毫不尷尬。

    柚木大樹覺得面前的兩個一年生都很有意思。

    就像是跡部想要觀察其他隊伍的王牌一樣，他也懷著觀察今年幾個鋒芒畢露的一年生的想法加入的這支隊伍。

    隊長啊，誰都可以，我沒有意見。他溫和道。

    他的搭檔，瀨戶俊介也跟著表示無所謂的態(tài)度。

    既然如此，障礙就只有跡部的眼神略過心不在焉似乎在想自己的心事的鹿野陽輝，和光明正大在發(fā)呆的毛利后，落在了仁王身上。他眉毛跳了跳，想自己的臨時隊友到底靠不靠譜??？就算是練習賽，他可也不想輸！

    你覺得呢？他問仁王。

    仁王其實也覺得無所謂，但感受到跡部身上躍躍欲試的情緒，他就很想和跡部唱反調。

    但他轉念一想，如果跡部不當隊長，這支隊伍誰當隊長？點兵點將了一遍發(fā)現(xiàn)跡部是最好的選擇，又感受到跡部身上蓬勃的勝負欲，仁王放棄似的聳了聳肩：我覺得你挺適合的。

    跡部：本來就是如此。

    上午的時間很快過去，來訓練營的球員們各自分好了宿舍組好了隊，又在自由活動時間參觀了一下接下來他們要待十天的體育學院，以免之后教練分組之后通知訓練地點卻迷路在學院里找不到位置。教練組也在午飯前拿到了各自組隊的名單，準備趁著午休時間好好安排一番出賽順序。

    他們集合在會議室里。

    冰帝和立海大都各自分開了嗎？看起來很好地理解了你的意圖呢。龍崎教練看著名單，笑道，那么，就按照我們商量的來？

    從紙面上，實力最強的是幸村這一組，和跡部所在的這一組。這沒有任何疑問，關東大賽冠亞軍，并且兩個一年生部長都是打敗了部內前輩在拿到的部長資格。他們選擇的隊友也都是實力隊友。那么自然，這兩組會被安排作為對手。

    首先是，他們倆。龍崎教練將幸村和跡部的照片挑出來，要讓他們對決一次看看嗎？

    不，我的建議是不需要。榊教練語氣冷淡，從實力來看，他們沒有不入選代表隊的可能。

    冰帝和立海大也有可能再一次在全國大賽上遇到吧？伴田教練打圓場道，關東決賽時打得很激烈。不過王對王的比賽，還是放到全國大賽上吧。比起這個，我比較想看看他們的其它可能性。

    這個說法，翻譯一下，意思就是

    單打的安排去打雙打，雙打的安排去打單打？龍崎教練道，伴田老師還是和以前一樣的風格啊。可是，幸村君這組，大部分都是單打選手吧？

    幸村精市，真田弦一郎，古堅龍一，綠山的部長上杉拓也，山吹部長拓北一郎，以及銀華入選的二年生王牌。

    看上去完全是部長的狂歡。

    這很簡單，首先，他們兩個，先放在雙打位上。伴田站起來，走到白板前，將幸村和跡部的照片分別放在兩邊雙打的位置上，他們的搭檔這樣吧。

    伴田教練又分別將綠山的部長和毛利的照片放了上去。

    這樣一來，就是幸村和上杉拓也作為搭檔，跡部和毛利作為搭檔。

    有意思地是，即使是這樣，伴田也并沒有讓幸村和毛利成為對手的意思。他將幸村放在雙打一，跡部放在雙打二。而幸村這組的雙打二，他直接放上了真田的照片。

    龍崎教練露出遲疑的表情：這樣真的沒問題嗎？

    反正他們關東大賽時也打過一次了。伴田教練回頭看榊教練，對吧，榊？

    最年輕的雖然面無表情氣勢凌人但還是得尊重前輩的榊教練：

    真田君的搭檔，就安排古堅君吧。伴田教練笑瞇瞇道，比賽一定會很有意思的。

    榊教練：

    那么幸村君的對手呢？龍崎教練饒有興致道，我以為你會把毛利君和跡部君分開組隊。

    從關東大賽的情況來看，毛利君還在水土不服期。伴田教練搖頭道，況且，幸村君的實力實在是很強，如果并不打算讓他提前和跡部君對上的話，那么安排其他對手也沒什么意思。還不如讓關西代表隊來試試幸村君的底牌。