而訓(xùn)練之后，迎接他們的是訓(xùn)練營里的理療師和完全自助，擁有各地美食的自選餐廳。

    還有很大的浴室和人工溫泉浴池之類的，甚至浴池旁邊還有提供打乒乓球的球桌和用具。

    這環(huán)境未免也太優(yōu)越了吧！

    不少人直接被安撫了，在晚餐的美食里忘記了白天訓(xùn)練的痛苦。

    國中生這天的訓(xùn)練流程和高中生錯(cuò)開了時(shí)間，因此在理療室，餐廳和浴室也都沒有見到高中生。原本的宿舍安排也是分開的，不在同一層樓。如果不是七球?qū)Q之前，國中生很熟悉的鬼和入江也來球場上轉(zhuǎn)了一圈，甚至慫恿了十六號球場一個(gè)已經(jīng)被淘汰的選手和國中生來了一場比賽，國中生們甚至都沒有進(jìn)入了高中生地盤的實(shí)感。

    鬼是五號球場的守門人。

    入江在三號球場。

    那種島前輩呢？

    仁王正這么想著，一個(gè)小石子就砸在了他宿舍的窗戶上。

    他循聲打開了窗，就見種島在樓下沖著他招手：這么早就休息了嗎？

    幾分鐘后仁王下了樓，帶著網(wǎng)球袋，換了一身干凈的運(yùn)動服：前輩，大晚上差點(diǎn)看不到你了。

    哈，用膚色開玩笑嗎？很不禮貌呢。種島走在前面，一邊引路一邊道，而且，我以為我的發(fā)色完全可以在月光下反光。

    自己說這樣的話，就像是在說單人漫才一樣。

    閑聊著穿過平常訓(xùn)練的十幾號球場，繞到訓(xùn)練營靠后的地方去。那里還有幾個(gè)零散的球場，也有做維護(hù)，更像是用來提供給訓(xùn)練營的球員們自行特訓(xùn)用的。

    仁王在球場里見到了不少高中生，入江和鬼也在，和一個(gè)看上去冷淡的高中生一起。

    大家心照不宣在夜晚做自己的練習(xí)。

    種島沒看到空的球場，就隨便找了邊上一個(gè)，打開門：芝麻開門~

    種島。在球場里的高中生有些警惕地轉(zhuǎn)過頭，你要用這個(gè)球場嗎？

    他看上去像是要直接離開的樣子。

    但是種島喊住了他：別急著走，按照規(guī)矩來吧。

    規(guī)矩？挑戰(zhàn)的話，我和那家伙都打不贏你啊。高中生指著自己對面和他一起打練習(xí)賽的同僚道。

    不是我。種島說著，伸手向后拉了仁王一把，又把仁王往前一推，這小子。

    別告訴我，你們沒自信打贏一個(gè)國中生？

    在球場里的高中生對視起來，表情有了微妙的變化。

    兩分鐘后，仁王站在球場里，覺得自己正在被看熱鬧。

    看熱鬧的不只是作為始作俑者的種島，還有聽到動靜走過來的入江和鬼，和那個(gè)冷淡的高中生。他們不是正在特訓(xùn)嗎？怎么還有閑心關(guān)注別的比賽？還有其他高中生，他假設(shè)這些人原本在球場上是在做自己的訓(xùn)練

    大家都有些好奇，對國中生。站在仁王對面的高中生說，其實(shí)能被種島帶過來，你大概也不是什么無名之輩。既然如此，就讓我們估量一下，這批國中生的實(shí)力如何吧?？蓜e太讓人失望。按照規(guī)矩，七球。

    用我，來衡量其他國中生的實(shí)力嗎？仁王笑起來。

    他歪過頭，有些諷刺地將自己的辮子甩到身后：那是錯(cuò)誤的估算，piyo~

    仁王當(dāng)然知道種島想看什么。

    但就算不為種島的心愿，他也不會在這樣的比賽里藏拙。

    當(dāng)然要表現(xiàn)得鋒芒畢露才行，多多少少也代表了全部的國中生吧？那就不能弱了勢頭。

    這樣想著的仁王，并沒有意識到，自己的思維方式也在發(fā)生著改變。他從一個(gè)更愿意留著底牌，更想要隱藏自己的人，變成了會表現(xiàn)得鋒利，也愿意站出來作為關(guān)鍵人員，作為代表的人。

    用泛式形容，這大概也算是一種領(lǐng)袖的自覺。

    只是仁王本人并不會將自己定位為領(lǐng)袖。他只是接受，也默認(rèn)了自己應(yīng)該是強(qiáng)者，也會是隊(duì)伍里的靈魂人員。

    零式發(fā)球。

    用這一招作為開場最容易給人帶來沖擊。

    作為對手的高中生實(shí)力估算，大概五維也只在22左右，比一年前在青選遇見的對手要強(qiáng)一些，但強(qiáng)得有限。這樣的實(shí)力，在訓(xùn)練營大概是哪個(gè)球場的選手呢？

    武井，輸太快了吧！你就該從三號球場下來了！別占著位置！旁觀的高中生看熱鬧不嫌事大地吹著口哨喊道。

    在球場里，被稱作武井的高中生板著臉：那也輪不到你來說話！

    一個(gè)。仁王在打敗這個(gè)高中生以后比了個(gè)一的手勢。然后他捋了一把自己的辮子，抬起頭用帶著挑釁的語氣道：下一個(gè)？

    下一個(gè)。

    三號球場的尊嚴(yán)！那個(gè)看熱鬧不嫌事大的高中生又喊了一聲。

    作為三號球場領(lǐng)袖的入江微笑地看了他一眼，判斷出兩次喊出話的人是同一個(gè)，而且是二號球場的。

    哦，二號球場。

    種島君，這可是你先來惹我的。他笑著想，溫聲對身邊的德川道：鈴木也贏不了的，仁王君的實(shí)力并不弱。

    他都打贏過你了。鬼故意道。

    德川聽到這句話以后，目光在仁王身上停了停。

    他側(cè)過頭看著入江：前輩認(rèn)真打的比賽嗎？

    唔，我很認(rèn)真啊。我什么時(shí)候不認(rèn)真比賽過嗎？入江笑著道，那孩子有點(diǎn)特殊。畢竟是能讓種島看得那么緊，又一直帶到現(xiàn)在的后輩呢。

    德川目光又在種島身上停了停。

    他發(fā)覺這位在訓(xùn)練營口碑好壞參半的前輩，臉上的表情中是溫和又帶著一點(diǎn)驕傲，還有一點(diǎn)看熱鬧的狡黠和計(jì)劃成功的快樂。這讓他也有些好奇起來。

    球場內(nèi)三號球場的那個(gè)高中生也輸了。

    德川判斷出仁王的狀態(tài)大概處在熱身結(jié)束。

    兩局的七球?qū)Q顯然沒有消耗場內(nèi)國中生太多體力。

    既然如此

    德川往前邁了一步：第三個(gè)，還能打嗎？

    仁王回過頭，瞇起眼：男人可不能說不行。

    第295章 十七

    德川對國中生沒什么偏見。

    白天的時(shí)候，他還與迷路的看上去像是小孩的國中生打了兩個(gè)球。那兩個(gè)孩子都很有天賦，是rou眼可見能快速成長的樣子。如果去后山轉(zhuǎn)一圈，在三船教練手下待一段時(shí)間，實(shí)力會有質(zhì)的進(jìn)步吧？

    德川如此期待著。

    他每時(shí)每刻都想要推翻平等院的高壓統(tǒng)治，自己想要贏，也期待有新的面孔能夠出現(xiàn)。

    能打贏入江前輩的國中生，這樣的定義，已經(jīng)足夠讓德川感到好奇了。

    是幾個(gè)月前去做特殊教練時(shí)的事嗎？那時(shí)候他還在國外，也目睹了規(guī)則變化后，德國隊(duì)與法國隊(duì)在國家隊(duì)甄選上的規(guī)則變化。他的私教建議他去參加這兩支隊(duì)伍的甄選，或者比利時(shí)，意大利?？傊畾W洲的國家隊(duì)都開啟了新一輪的國家隊(duì)甄選，并且擴(kuò)大了甄選范圍，他完全可以挑選符合條件的隊(duì)伍。

    德川有自信，如果自己去參加，不管是哪支隊(duì)伍都會有他的位置。

    但是，但是但是日本有那個(gè)男人！他必定要從那個(gè)男人手中奪回失去的尊嚴(yán)！

    德川懷著對平等院的執(zhí)著，在新學(xué)期回了日本。

    鬼和入江從一年前加入訓(xùn)練營開始就一直在幫助他，從生活到訓(xùn)練上。德川心懷感激。也正是因?yàn)槿绱?，對兩個(gè)前輩都另眼相看的國中生，他也自然有了期待。

    他走進(jìn)球場：七球。由你先發(fā)球吧。不過提前說明，那種發(fā)球，對我來說是沒用的。

    他指的是零式。

    之前的兩局發(fā)球，到自己的發(fā)球局時(shí)，仁王都用零式直接拿到了分?jǐn)?shù)。

    德川在旁觀時(shí)就看穿了這一招的奧秘，想要回?fù)粜枰俣?，反?yīng)力和技巧的協(xié)同，而這三者德川自認(rèn)為并不缺。只要在球下落之前回?fù)艟托校?zhǔn)翻越球網(wǎng)的那一瞬間！

    越是這樣目標(biāo)明確的招數(shù)，反而越容易判斷出球的落點(diǎn)，繼而進(jìn)行針對性的回?fù)簟?/br>
    這是德川的想法，仁王并不認(rèn)同。

    對你來說沒用嗎？

    那可不好說啊。

    仁王勾起唇笑笑。

    他的精神力從德川身上感覺到了不同于之前兩個(gè)對手的威脅。

    而他也正好處在剛活動開的狀態(tài)。

    德川看的沒錯(cuò)，之前的兩場七球?qū)Q對他來說確實(shí)相當(dāng)于熱身。白天的體能訓(xùn)練不會對他的身體情況造成負(fù)擔(dān)，晚上再來一場激烈的比賽也沒關(guān)系。況且

    仁王深吸一口氣。

    他感受到了德川嚴(yán)肅態(tài)度下，那很難察覺，甚至本人認(rèn)為沒有，卻切實(shí)存在的輕慢。

    比起直接展露出來的傲慢，這種隱藏的，像是理所當(dāng)然一樣的傲慢，反而更容易激起仁王的叛逆心。想要打破那面具，讓作為對手的前輩露出驚訝的表情。

    零式發(fā)球！

    集中精神力和注意力，運(yùn)用Sweet Point的技巧，將旋轉(zhuǎn)和力量集中在一點(diǎn)上，所有爆發(fā)力都在那一瞬間爆發(fā)。

    是同樣的招式，卻是完全不同的處理方法。

    手肘和肩膀都形成一個(gè)微妙而精準(zhǔn)的角度，進(jìn)入呼吸法狀態(tài)的仁王甚至能感覺到肌rou和筋骨摩擦產(chǎn)生的輕微酸疼。網(wǎng)球脫離球拍飛出，比之前的零式發(fā)球要更快更輕。

    我說過了，這一招對我來說什么？！

    德川表情微變。

    他按照計(jì)劃中那樣利用步伐瞬間趕到網(wǎng)前，卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球確實(shí)在他眼前順著球網(wǎng)滑落而下，他基于之前兩次七球?qū)Q計(jì)算出的時(shí)間點(diǎn)慢了數(shù)微秒。

    這意味著他沒辦法在最佳的位置用球拍挑起網(wǎng)球。

    而網(wǎng)球已經(jīng)越過球網(wǎng)的端點(diǎn)，摩擦著球網(wǎng)加快速度滾落。

    滋滋的聲音過后，網(wǎng)球向內(nèi)停在中網(wǎng)的底部。

    10.仁王開口道，這一招可不會沒用。

    德川看向仁王：是我小看你了。

    他此時(shí)才發(fā)覺仁王連呼吸頻率都變得不同。

    不是在比賽場上不夠?qū)Ｗ?，只是之前他也默認(rèn)了，能夠輕松打敗那兩個(gè)三號球場的高中生，球場上的國中生肯定盡了力了。但這樣的想法描述出來反而更像是他在為他的大意而開脫。

    球權(quán)轉(zhuǎn)換，德川握了握網(wǎng)球：那么，輪到我了！

    他按照原本計(jì)劃的那樣，用出了多次擊打網(wǎng)球的技巧。區(qū)別在于，原本他大概只打算擊打三四次，而這次則是盡了全力，擊打出十幾次。

    太快的擊打讓球拍擊打網(wǎng)球的聲音連成一片，幾乎像是只擊打了一次那樣，只有足夠敏銳的人才能發(fā)覺這是十幾次的拍擊。

    網(wǎng)球被賦予了多次的沖擊力和在不同切面上的推力。力量讓網(wǎng)球產(chǎn)生了變形，而變形后的網(wǎng)球又繼續(xù)被球拍拍擊，被賦予更復(fù)雜的旋轉(zhuǎn)和動能。

    仁王壓低了身體。

    他在看到揮拍時(shí)就意識到德川的打算，提前調(diào)整了自己的重心。

    尖嘯而來的網(wǎng)球裹挾著周圍的空氣阻力，像是卷起了小型的旋風(fēng)。但這樣直線的球路反而有利于仁王發(fā)揮。

    仁王用力蹬地，控制住自己的核心，讓自己騰空而起。他計(jì)算好了前沖的空間，目光和精神力也始終捕捉著直線飛行的，小幅度震動速度也在加快的網(wǎng)球。

    沒有超出掌控就是現(xiàn)在！

    讓吸入的氧氣更深沉入肺底，感受著體溫上升和身體的能量，仁王讓自己的身體旋轉(zhuǎn)起來，身體幾乎平行于地面，旋轉(zhuǎn)著用球拍迎上了開始加速下落的網(wǎng)球。

    第五式旋渦！

    網(wǎng)球和球拍接觸時(shí)仿佛有了一個(gè)真空的空間，是在旋轉(zhuǎn)的網(wǎng)球和同樣在旋轉(zhuǎn)的仁王和他的球拍，接觸時(shí)發(fā)出滋滋的聲音。

    而后是劇烈的轟鳴聲。

    網(wǎng)球反向轟擊而出，裹挾著更劇烈的旋風(fēng)，氣勢洶洶地飛向德川的方向。

    而仁王在空中挺了挺腰，用滯空力和核心力停住自己的旋轉(zhuǎn)。

    他落地后身體重心和沖擊力讓他往前又跑了幾步，正好銜接上他本身的步伐，像是回球后就直接上網(wǎng)封網(wǎng)的打法。

    太兇了，這種方式。

    德川沒料到仁王會這樣回球。

    這并不是靈巧型的選手騰空后的技巧打法，卻也和完全力量型選手的打擊不同。兼具輕靈和力量的網(wǎng)球在空中回旋著，呼嘯著飛向德川，而德川球拍接觸到網(wǎng)球才意識到這球比他想的還要難接。

    旋轉(zhuǎn)太糟糕！

    德川后退了一步，試圖通過拉球的空間和小臂的回環(huán)卸力，但劇烈的旋轉(zhuǎn)已經(jīng)讓網(wǎng)球和球拍產(chǎn)生了摩擦。

    這超出他想象的力量讓他準(zhǔn)備的回?fù)袅Σ蛔悖W(wǎng)球便從最佳擊球點(diǎn)的位置劃開，拍面回?fù)魰r(shí)應(yīng)當(dāng)形成的截面角度出現(xiàn)了誤差，旋轉(zhuǎn)又漸漸讓拍線都開始變松，球拍上的回彈力也因此而發(fā)生了變化。

    兩秒后，德川終于還是沒有壓制住這個(gè)球，手腕一抖，網(wǎng)球斜擦著拍面砸在地上，打出一個(gè)小坑。

    球場邊是之前上場的兩個(gè)高中生不自主發(fā)出的倒吸涼氣的聲音。

    德川在這聲音里抬起手，看了一眼自己的球拍：拍線松了，如果再打下去不，如果剛才他沒有做出緊急控制，那么網(wǎng)球會直接將球拍砸穿也說不定。

    這樣的球，這樣的球

    你還能打出幾次呢？這樣的球？他問，是純粹的好奇。

    這一球會消耗大量的體力，精神力和專注力。

    但這是七球?qū)Q不是嗎？又不是整場的比賽。就算是五局制的比賽，仁王也能游刃有余控制自己的體能和精神力專注力的分配了。

    他將吸進(jìn)的氧氣全部吐出來，肺部熱辣仿佛疼痛，全部的廢氣也通過吐氣的動作從身體細(xì)胞里排出：前輩覺得我能打出幾次呢？

    已經(jīng)20了，前輩。不好好打的話，我就直接拿下勝利了。仁王說。

    他輕扯嘴角時(shí)眼神里自然流露出鋒芒和冷意，像是銳利的刀劍。德川在那一瞬間仿佛看到刀光，又仿佛聽到海浪的潮聲。這是精神力的顯化。

    難道這小子已經(jīng)領(lǐng)悟了異次元？！

    在仁王打出這個(gè)球的時(shí)候，種島已經(jīng)走到了入江和鬼的身邊。

    他笑著道：讓人大吃一驚吧？

    你看起來毫不意外。入江側(cè)過頭看他，也微笑起來，看來是提前見識過了？