仁王側(cè)過頭：大家都很想吧？立海大的每一個人。

    在跟隨著幸村的同時，也都懷著以下克上的心態(tài)，這才是獨特的立海大。

    柳生沒有反駁仁王的說法。

    他看著球場上真田外化的精神力中的火：我的話，最想打敗的人，是仁王君你呢。

    那就來試試看吧。仁王挑了挑眉。

    隔壁球場的比賽結(jié)束了，助教喊到了他們兩個人的名字。

    仁王拿起自己的網(wǎng)球袋：七球，幻影。今天的話，欺詐師會滿足你的所有心愿，piyo~

    他網(wǎng)球場上走去，在登記過名字后，走向后場的過程中，精神力同時開始變化。

    而等到柳生也落位后，觀戰(zhàn)的人一眨眼就發(fā)現(xiàn)，球場上是兩個柳生？！

    第293章 十五

    怎么回事？為什么會有兩個柳生？！

    是仁王吧！幻影！

    但是沒理由啊？他為什么要用幻影？

    可能是屬于曾經(jīng)的搭檔的儀式感？

    啊，你不說我都快忘了他們組過雙打了。

    是七球?qū)Q而不是作為搭檔在雙打比賽出戰(zhàn)的話，哪怕同時使用幻影和同調(diào)，羈絆的技能也是無法發(fā)動的。但仁王明白柳生的意思，所以他用了幻影，也開啟了同調(diào)。

    是通過精神力的鏈接，能夠確認的對方的決心。

    鐳射光束！

    網(wǎng)球在球拍擊打之后不斷加速，像是鐳射一樣砸在球場上。

    這是屬于柳生的招數(shù)。

    而仁王所幻影的柳生則提前等待在了球的落點之前。

    鐳射光束！

    是同一招的回應(yīng)。

    完全找準(zhǔn)的角度和落點，在最佳擊球點回擊帶來的效率最大化，和本身力量和技巧的差距導(dǎo)致的這一招的球速上的差別，大概就像是兩個人本身的實力差距一樣吧。

    柳生在鏡片下微微瞇起眼。

    瞳孔里閃過的黃光讓他倒吸一口涼氣：太快了！

    如果是他的話，能打出這么快的鐳射光束嗎？

    他不確定。

    在這一招上他花了很多時間和經(jīng)歷，也利用了高爾夫球的技巧對這招進行了二次開發(fā)。但仁王打出的這一球和他預(yù)想的開發(fā)方向完全不同。更快，力量更強，殺傷力也更足，卻并不是從招式本身上做出的改良，而只是打出這一招的人用了更精準(zhǔn)的擊球角度，更重的力氣和更恰當(dāng)?shù)谋l(fā)力而已。

    如果能平靜接受而已這樣的形容就好了。

    柳生握緊了球拍。

    他無論如何都不甘心。

    到目前為止站在仁王面前所打出的網(wǎng)球，能夠讓仁王動容嗎？

    他想要追上仁王，或者再退一步的，至少成為能被仁王看在眼里的對手。

    他不想做一個雙打的時候配合得還算默契的普通搭檔。

    能和仁王雙打的人太多了！

    在學(xué)校訓(xùn)練時，被仁王和丸井一起做雙打配合訓(xùn)練刺激到的人不止有桑原而已。雖然看起來不在意，但柳生也是懷著野心加入網(wǎng)球部的。

    是只有七球的對決，因此也不需要考慮體力分配的問題，柳生將全身心的精神和力量都投入在了這場對決之中。

    他的專注讓用同調(diào)連接著他的精神力的仁王都感到驚訝。

    鐳射光束變得更快了不是錯覺！

    在比賽中進步嗎？那么，再給你一點壓力如何？

    仁王打的游刃有余。

    實力上的差距讓他有足夠的余裕去觀察柳生的攻擊，去分析柳生的打法，去評價柳生的發(fā)揮。他明白柳生的決心因此不打算留手，但全力以赴也是分類型的。

    柳生自己選擇了全力以赴的方式，仁王愿意滿足他。

    維持著幻影，仁王將屬于柳生的數(shù)據(jù)模型進一步完善。他和場對面的柳生揮拍跨步幾乎像是鏡像，哪怕是打出的網(wǎng)球的球路都可以從中網(wǎng)處畫一個坐標(biāo)系來論證對稱成立。

    他的動作永遠比柳生快一分，也利落一分。

    朝著我這個方向而來吧，再快一點，再干脆利落一點！

    類似指引的打法讓場面看上去有來有往。

    觀戰(zhàn)的人當(dāng)然能看出主動權(quán)傾向的一方。

    而這樣的比賽，從旁觀者的角度來看，實在很難評價。

    該說殘忍嗎？還是冷漠？這樣打球的話，柳生心里會很難過吧。大石忍不住道。

    菊丸眨了眨眼睛，重復(fù)道：難過嗎？但是柳生臉上的表情，完全沒有要難過的意思啊。

    幻影是能夠溝通本人精神力的招數(shù)，連帶著本人的情緒也會一并被感知到。

    仁王感覺到了，屬于柳生的那份不斷追逐的心，和想要和他成為對手，并不服輸?shù)臓顟B(tài)。

    這不是很好嗎？

    他揮下球拍，打出最后一個球。

    70！仁王雅治！

    是沒有懸念的比分和結(jié)果，對戰(zhàn)的兩個人也得到了對他們來說足夠了的反饋。

    還是站在你對面比較好。握手的時候柳生說，我不會放棄的，我一定會打敗你！

    不錯的覺悟嘛。從幻影里退出來的仁王捏住了自己的小辮子，習(xí)慣性地捋了捋，那就不停地來挑戰(zhàn)吧。說不定會有那一天呢？

    仁王君根本不認為會有那一天吧。柳生吐槽道。

    仁王歪過頭：Puri，因為不管是和誰比賽，我都不打算再輸了。

    擁有這樣的心態(tài)以后，站在球場上的狀態(tài)也會更有沖勁。雖然被種島前輩評價為太緊張了可以放松一點，但仁王反而在比賽時發(fā)現(xiàn)了自己頗為緊繃的心態(tài)對比賽積極的那部分影響。

    從前他打排位任務(wù)時難免會感到煩躁。不斷的循環(huán)的比賽會讓他開始懷疑自己到底為什么要這樣打網(wǎng)球。這也是之前他擁有對系統(tǒng)的主控權(quán)之后，沒有開啟排位模式的原因。

    但這一次，懷著不管什么比賽一定要贏的心情，哪怕是排位模式，他都能積極面對了。

    是為了變強，為了打贏每一場比賽。

    勝利帶來的快樂可以彌補不斷比賽帶來的精神疲憊，而握著球拍，感受到自己在變強的充實感也會讓人滿足。他是那么喜歡網(wǎng)球，越是在排位模式里循環(huán)著進行比賽，越是能感受到這一點。

    他最開始學(xué)習(xí)網(wǎng)球時是什么心情呢？

    帶著一點不情愿的吧？

    但是網(wǎng)球是這樣讓人著迷的運動，經(jīng)歷了那么多也擁有了那么多以后，他越發(fā)深刻地認識到了這一點。

    七球?qū)Q花費的時間并不長，就算比賽很焦灼，要分出勝負也最多十幾分鐘。這當(dāng)然也是在場國中生們本身的實力水平導(dǎo)致的。不存在完全勢均力敵到可以打很長時間拉鋸戰(zhàn)的搭檔，而越是熟悉對方，反而越是明白對方打法的弱點和漏洞。

    幸村打敗了真田，丸井打敗了桑原。

    他們都太了解自己的對手了。

    這兩場比賽的結(jié)果并不出人意料，反而是柳和切原的比賽出了意外。

    是分明先拿到了六分，卻在后續(xù)放棄了回球的柳，對著不理解的切原說，你需要留下來。

    上一次在青選集訓(xùn)時，柳也做了類似的事，只是沒有這次這么明顯。但將相讓擺在明面上，也是柳在切原的心態(tài)成長上擺上了最后一根稻草。

    再推切原一步，這可是世界賽，是絕佳的機會。

    本身，你能夠更進一步控制自己的天使化的話，我也是會輸?shù)陌?。面對切原哭的稀里嘩啦的臉的柳，溫聲說出了這樣的話。

    但切原根本沒把這句話當(dāng)真。

    怎么可能呢？

    完全掌控了自己資料的柳前輩，就算自己能夠掌控天使化，也還是能精準(zhǔn)找到自己打法的弱點吧！

    大巴車停在了場外，本身剛來訓(xùn)練營的國中生們的行李就都還放在大巴車上。這真是傻子都能看出來是訓(xùn)練營早就計劃好的事了分開各個學(xué)校分派大巴車相送，下車時說行李另行送到宿舍只要帶網(wǎng)球袋和一些隨身物品就可以了。

    比賽時毫不留情，告別時就忍不住露出悲傷的表情。

    在面對最親密的搭檔時毫不留情是對于搭檔的尊重，但是親手將搭檔送出訓(xùn)練營的心理沖擊

    真是殘忍的策劃啊。仁王小聲道。

    他和柳生之間告別的氣氛還算平和。

    比較起旁邊已經(jīng)哭得抽搐的切原，和無奈抱著切原安慰的柳來說，氣氛甚至可以算得上冷淡了。

    不過再對比的話，另一邊的幸村甚至在和真田囑咐如果回學(xué)校，作為副部長他要看好部員們的日常訓(xùn)練和接下來的日常管理等等。這樣一對比，他和柳生的氣氛又顯得比較溫馨。

    仁王忍不住看了一眼真田，確認了一下真田的精神狀態(tài)，發(fā)覺真田居然還挺平靜。

    是習(xí)慣了輸給幸村了嗎？

    不管怎么想，這種簡單粗暴直接淘汰掉一半人的方式也太不合理了。丸井抱怨著將自己隨身帶著的一背包零食給桑原，讓桑原在回去的路上補充能量調(diào)整心情，就算是直接淘汰一半，也應(yīng)該淘汰更弱的那些吧？自主分組的話，就存在實力很強的人也會輸?shù)?，和實力弱的人也可能存活的現(xiàn)象啊。

    仁王眨了眨眼。

    他回想了一下自己經(jīng)歷過的幾次特訓(xùn)，和幾次青選集訓(xùn)里教練們的風(fēng)格，和U17前輩們聊天時偶爾會透露出來的只言片語。

    不一定是淘汰，也可能是一種分組的方式。仁王說，說不定會再見面的。

    誒？丸井睜大了眼睛。

    只是一種預(yù)感。仁王道。

    柳生拎起了自己的背包：如果再見面，那就再次成為對手吧，仁王君。

    Puri，我可不會等你。仁王挑了挑眉，玩笑一樣道，我是不會放慢自己的速度的，走得太慢的話，就追不上我了哦。

    柳生點了點頭，轉(zhuǎn)身上了車。

    丸井嘶了一聲，摸了摸自己的胳膊：你干嘛說的像是在玩躲貓貓一樣。

    只是再給柳生加一點動力。仁王比劃了一下，好歹也是我親愛的搭檔嘛。

    完全不知道你在說什么。其實聽懂了的丸井無語的做了一個擦汗的手勢。

    他最后對著桑原擺了擺手：杰克，要好好吃零食??！

    抱著丸井的零食感覺自己被全世界寵愛了的桑原：嗚嗚嗚好感動！

    第294章 十六

    直截了當(dāng)篩掉了一半的人，帶著訓(xùn)練師繼續(xù)給國中生分組和安排訓(xùn)練事宜的黑部面無表情，像是根本沒有被悲傷的氣氛感染一樣。齋藤去巡視了一圈，最后帶著兩個落單的一年生單獨離開，走之前還開玩笑一樣和黑部說：好可怕啊，那邊都哭成一團了。

    黑部無語：這不是你的計劃嗎？

    你在說什么呢？我可不知道。作為始作俑者的心理教練，齋藤擺了擺手，那么，我?guī)е⒆觽內(nèi)フ胰拜吜恕?/br>
    U17從上到下的規(guī)矩都很嚴格，或者說殘酷。不管是直接的數(shù)字排名，還是以球場為單位的換位賽，又或者是最終決出一軍的方式。是清清楚楚用數(shù)字表明的，劃分好等級的規(guī)矩。想要在這樣的地方生存下去，國中生們學(xué)到的第一課，就是齋藤正在教授給他們的拋棄無用的同情心，只看著勝利。

    這樣的價值觀很難被評價為正確或者錯誤，但這是日本隊現(xiàn)在需要的。

    他們需要勝利，需要成績，也需要最強的球員。

    七球?qū)Q過后，留在訓(xùn)練營的球員，只有很短的時間去收拾自己的行李和更換服裝，之后就被催促著到球場上來進行最基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練和基礎(chǔ)訓(xùn)練。

    訓(xùn)練量很大，不規(guī)定完成時間的話，這樣的訓(xùn)練其實算是一次體能測試。當(dāng)然，拓植作為體能教練，宣布的合格線是六個小時。沒有午飯，而是直接以晚餐作為賭注，在六個小時之內(nèi)完成全部的體能訓(xùn)練，就按照正常流程去餐廳享受當(dāng)日的晚餐，如果完不成，就繼續(xù)留在球場上。

    能不能保質(zhì)保量完成，能在多長時間內(nèi)完成，如果完成不了需要如何分組，這都是這次訓(xùn)練的考核目標(biāo)。

    訓(xùn)練師會在球場內(nèi)巡邏，包括體能教練拓植，也都密切關(guān)注國中生們的情況。

    這也是國中生劃分球場的依據(jù)之一。

    十六號球場和十五號球場全都空了出來，但教練們并不打算直接將所有國中生都放在這兩個球場里。有些國中生可以提到更前面的位置去，否則是太浪費了。

    但具體要怎么安排，也可以通過后續(xù)的換位賽來調(diào)整，不急于一時。

    對大部分國中生來說，這樣的訓(xùn)練量堪稱魔鬼了。

    并不是一定要求你在很短的休息時間之后繼續(xù)進行，但掛在面前的橫幅上那巨大的訓(xùn)練項目，會讓你忍不住估算要完成這些項目的具體時間。

    不吃晚餐？這太殘酷了吧！

    仁王吐出一口氣。

    這樣的訓(xùn)練量對于經(jīng)常在覺醒模式下訓(xùn)練的他來說還算輕松。

    比較起來，他給自己安排的覺醒模式的訓(xùn)練單要更加魔鬼。不過機械性進行基礎(chǔ)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練會讓人有種時間變得緩慢的錯覺，這種時候就需要自行調(diào)節(jié)。

    他側(cè)過頭看著丸井：你沒關(guān)系吧？

    丸井汗如雨下，臉上的表情卻帶著一點殺氣：放心！我絕對會按時完成的！

    Puri？

    餓死了居然不讓吃午餐！早知道我就應(yīng)該在宿舍吃點零食再出來的！

    你的零食不是都給桑原了嗎？

    我行李箱里當(dāng)然還有啊，怎么可能只有一包。

    啊，說的真有道理。仁王扯了扯嘴角，覺得自己對丸井的擔(dān)心有些多余。

    能被召選在訓(xùn)練營里的國中生，大多數(shù)在全國大賽發(fā)揮出了足夠強的實力，少數(shù)也是在地區(qū)比賽中發(fā)揮出色又由所屬教練提供了推薦信。能站在這里至少說明他們實力天賦和決心都不缺，因此大部分選手也都在六小時之內(nèi)完成了這次魔鬼訓(xùn)練。