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[現(xiàn)代情感] 《少女心》作者:聆尋【完結(jié)】 姜拉一直認(rèn)為,林寒是她心中永遠(yuǎn)無法企及的白月光。 直到某天座位調(diào)換,常年穩(wěn)居第一的林寒因?yàn)槌煽兿禄徽{(diào)到了教室后排。 “你為什么?” “我不過來,難道還指望你能過去嗎?” - 那天放學(xué)回家,經(jīng)過一家奶茶店,我買了一杯你最愛喝的草莓果茶,很甜,就像穿著粉色毛衣坐在教室里對(duì)我笑的你,空氣分子折射金色陽光,那一刻,我知道我完了。微博@聆尋個(gè)樂子 內(nèi)容標(biāo)簽: 天之驕子 勵(lì)志人生 甜文 校園 搜索關(guān)鍵字:主角:林寒,姜拉 一句話簡(jiǎn)介:你偷走了我的少女心 立意:立意待補(bǔ)充 第一章 “林寒你站?。 ?/br> 姜拉拐進(jìn)林蔭小道,透過層層樹影,路的盡頭,有兩個(gè)人面對(duì)面站在一起。 背對(duì)著她的女孩沒穿校服,烏黑色的長發(fā)垂到腰際,微風(fēng)輕拂,帶起雪白色的裙擺隨風(fēng)四散。 正對(duì)著她的少年身材高挑,單肩挎著書包,懶洋洋地。 被人攔住,他停下步子,視線淡淡撇過去,什么話也沒說。 白裙子向前走一步,想要去抓他的手:“林寒,我有話跟你說?!?/br> 被喚作林寒的少年向后撤一步。 臉上閃過一絲不悅,快得讓人抓不住。 擦肩而過的瞬間,白裙子聽到了他不算客氣的回答。 “不好意思,我跟你沒話?!?/br> * 姜拉趕到班上的時(shí)候,教室里已經(jīng)坐了一半的人,她走到講臺(tái)上,尋找著講桌上面貼著的座次表。 “同學(xué),麻煩借過。” 頭頂傳來一聲干凈的男聲,嗓音稍顯喑啞,帶著變聲期少年獨(dú)有的特質(zhì)。 姜拉抬起頭。 棱角分明的側(cè)臉,劍眉如畫,星目灼人,眼角下兩顆黑色的淚痣,唇角微微上翹,三分懶散,七分寡淡。 是他? 姜拉微微張開嘴,記憶回到五分鐘前。 校園里的林蔭小路上,她定定地站在原地,被攔住的男生朝她走過來,一步又一步。 他的眼底沒有任何溫度,挎著書包,就像沒有看到她一樣,腳步?jīng)]有停一下,眼神也沒有分過來。 面前的女生呆呆地仰頭看他,一步也沒動(dòng)。 被看煩了,林寒的耐心耗沒了,攤開手,大大方方地問:“看夠了嗎?” 姜拉一怔,臉頰一瞬間燒得guntang。 她垂下腦袋,兩只手緊攥著校服褲子的褲邊,怯生生地給他道歉:“對(duì)不起?!?/br> 聽清女孩帶著哭腔的呢喃,林寒單手揣兜,沒再說話。 低下頭快速掃了一眼桌上的座次表,走下講臺(tái),繞到教室最后一排。 有了剛才那一出,姜拉不敢再隨便亂瞟。 找到自己的位置后,她低下頭,默默走到自己的座位旁邊。 她坐在靠窗倒數(shù)第二排的里座。 垂著腦袋,她對(duì)著新同桌灰色衛(wèi)衣的袖子,甕聲甕氣地對(duì)他說:“同學(xué),麻煩讓一讓?!?/br> 灰色衛(wèi)衣明顯一怔,站起來。 夾雜著陽光的洗衣粉味道朝姜拉席卷而來,好聽的低沉嗓音又在她頭頂響起:“又是你?” 又是他。 姜拉抬起頭。 深邃的眉眼輕輕瞇起,少年掀起唇角,探究的視線直直地投在她身上,毫不掩飾。 一次是偶然。 兩次是必然。 三次就是命中注定。 姜拉的耳朵里突然響起了一句臺(tái)詞,一部伴隨她走過童年的臺(tái)灣偶像劇。 她眨眨眼,一句羞恥的臺(tái)詞脫口而出:“三次就是命中注定?!?/br> 林寒沒聽清,眉頭輕微挑起:“你說什么?” “沒什么沒什么?!?/br> 姜拉醒過來,她回過神,舉起手豎在胸前,使勁地?fù)u了搖,企圖轉(zhuǎn)移話題:“同學(xué)你好,我是姜拉,五中畢業(yè)的?!?/br> 沒想到,男生根本沒有被她帶偏,他低下頭,黑色眸子里忽閃著不知名的情緒:“你剛才說,三次就是命中注定?!?/br> 轉(zhuǎn)移話題失敗,姜拉像個(gè)打了霜的茄子,她弱弱地低下頭,輕聲道歉:“對(duì)不起,我隨口胡說的?!?/br> 好久,頭頂沉沉的壓迫感才漸漸退散,林寒看著姑娘頭頂?shù)陌l(fā)旋,漆黑的眼睛直直注視著她,走出來幫她閃空。 “謝謝?!庇质且宦曒p弱的呢喃。 林寒還想說什么。 教室門口一陣風(fēng)。 夾著花名冊(cè)的老師從外面走進(jìn)來,高跟鞋踩在瓷磚地板上嘎嘣發(fā)響,很有節(jié)奏。 林寒坐到位上,余光掃過去,坐在旁邊的女孩拉開書包拉鏈,從里面翻找出了筆記本,還有一個(gè)粉紅色鉛筆袋。 他撇了眼自己桌上僅有的一根黑色走珠筆,轉(zhuǎn)移開視線,手肘撐在桌子上,托著下巴看向講臺(tái)。 走進(jìn)來的是一位年輕女老師,她很漂亮,一身剪裁合體的職業(yè)套裝,攏起的馬尾垂在腰間。 她把手里的文件夾放到講臺(tái)上,兩只手撐住桌沿,展起唇角,笑得大方得體:“同學(xué)們好,我是陳九安,你們的班主任,同時(shí)也是數(shù)學(xué)代課老師。” 做完自我介紹后,她站直身子,拿起講桌上的花名冊(cè)翻開第一頁:“下面,我們來點(diǎn)名,點(diǎn)到名字的同學(xué)請(qǐng)做一下自我介紹?!?/br> --