封面精美是真，這書(shū)助眠也或許是真，夏汐看不懂那書(shū)的內(nèi)容？

    真是滑天下之大稽了。

    “夏汐?！标悳赜韬八?，她已經(jīng)放下捂住脖子的手了。

    夏汐克制著不往那看，乖乖應(yīng)答：“我在哦?！?/br>
    “你還記得你剛搬過(guò)來(lái)那會(huì)兒，我從你那拿過(guò)一本書(shū)嗎？”她指著剛借給鄒荔的那本：“也差不多長(zhǎng)這樣，深藍(lán)色的精裝書(shū)?！?/br>
    她形容得具體，夏汐可太知道她說(shuō)的是什么了。從陳溫予在圖書(shū)館抽出那本故事集起，夏汐就琢磨著她可能會(huì)問(wèn)她。

    那本啊？

    那本暫時(shí)不能給她看。

    這本書(shū)有它自己的名字，翻譯成《社會(huì)心理學(xué)》、《性向之書(shū)》乃至于《走進(jìn)百合》都行，若是由她親自交由陳溫予，還不如另辟蹊徑，直接翻譯成：《司馬昭之心路人皆知之猛踹柜門(mén)進(jìn)行曲》。

    77 ? 第七十七章

    ◎第七十七杯茶◎

    “我還記得?！毕南f(shuō)完，她半真半假：“這書(shū)在國(guó)慶那會(huì)兒被我?guī)Щ丶铱?，不小心落外婆那邊了?！?/br>
    隨身帶著是真，不小心為假。

    夏汐又問(wèn)：“溫予，你很想看嗎？”

    “那倒也沒(méi)有。”陳溫予只是恰巧想到了，這書(shū)之前她也是翻看過(guò)的，她對(duì)所看過(guò)的那部分內(nèi)容持保留態(tài)度。題材不是陳溫予偏好的那類，書(shū)若是在手邊，她還有翻看翻看的興趣，不在便罷了：“下次有機(jī)會(huì)再看吧?！?/br>
    “好哦?！毕南珣?yīng)聲：“那就以后在看。”

    上次和小同桌一起去外婆家，帶回來(lái)的相冊(cè)她們還沒(méi)看完。

    假期后兩人學(xué)得刻苦，作為學(xué)生，知識(shí)疊著知識(shí)消磨了她們的大部分時(shí)間，剩余的那點(diǎn)兒給勻給cat。cat一只邊牧白日里獨(dú)自待在家，到了晚上就得由著倆小主人陪著出去溜。

    cat玩夠了，倆人一天的運(yùn)動(dòng)量也足夠了?；氐郊蚁词X(jué)，周而復(fù)始的又是一天。

    遠(yuǎn)處的書(shū)看不了，近處的相冊(cè)可以一起。

    明兒個(gè)就是陳溫予的生日了，恰逢周末，大好的放松機(jī)會(huì)。屆時(shí)到家來(lái)的是一群十六七的同學(xué)，課上蟲(chóng)課下龍，假期里的她們加起來(lái)活力堪比哈士奇，陪cat玩正好，讓她們互相消磨精力，她則再送走眾人后，與小同桌窩在沙發(fā)里翻看相片，就著過(guò)去話將來(lái)。

    那畫(huà)面，光是想想就很美好，美好到夏汐就連可能會(huì)看見(jiàn)的黑歷史都顧不上了。

    陳溫予的生日在周六，高一周六早上只有兩節(jié)課，這兩節(jié)課偶爾會(huì)被科任老師占去講題，碰上沒(méi)有老師愿意要，就讓同學(xué)們自習(xí)。

    高一的課業(yè)遠(yuǎn)不及高二高三緊張，以上兩種情況二八開(kāi)，這天本是安排了班主任看自習(xí)，臨放學(xué)前的二十分鐘，各班班主任被廣播叫去了政教處開(kāi)會(huì)。

    班主任壓根不奢求這群人多安分，只一點(diǎn)，不許干擾其余想學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)。

    班主任離開(kāi)后，班長(zhǎng)代替她坐上了講臺(tái)。

    這周各科科任老師不知哪來(lái)的默契，布置起作業(yè)來(lái)一個(gè)賽一個(gè)地狠，同學(xué)們周末都有另外的安排，不想把作業(yè)帶回去，就得趁眼下玩命地趕。

    教室內(nèi)很是安靜。

    年段長(zhǎng)從一班門(mén)口路過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地離開(kāi)了。

    她一離開(kāi)，鄒荔眼疾手快，將方才不知道打哪個(gè)角落飛來(lái)的小紙條拆開(kāi)：【鄒荔，你再問(wèn)問(wèn)溫予，牛rou怎么挑來(lái)著。】

    真賊。

    鄒荔拿著紙條，想砸回去，奈何找不到方向。

    這段時(shí)間群里的各位充分上演了什么叫做五指不沾陽(yáng)春水，常見(jiàn)的活會(huì)干，不考慮價(jià)格與品相之間關(guān)系的話，蔬果也能挑上一袋子，葷菜rou類不行。

    沒(méi)下過(guò)廚的同學(xué)，給她一張清單，讓她去買(mǎi)一斤里脊一斤腱子一斤五花，她能從盤(pán)古開(kāi)天辟地開(kāi)始問(wèn)起。

    要什么樣的里脊??？腱子rou是豬的哪里？五花是要肥厚加一起五層的嗎？什么顏色的rou算是好？買(mǎi)之前我是不是得聞一聞？一斤大概是多少？我比劃巴掌那么大的rou讓店家切行不行？

    陳溫予一步一步從‘內(nèi)鬼’升級(jí)為‘技術(shù)總指揮’。

    準(zhǔn)備期間她們跟著家長(zhǎng)進(jìn)過(guò)菜市場(chǎng)，看家長(zhǎng)大殺四方簡(jiǎn)單，輪到自己上的時(shí)候，心里沒(méi)一點(diǎn)底。

    陳mama，救命。

    下課鈴聲在萬(wàn)眾矚目中響起，靜謐的校園被一鍵激活。陳溫予的座位邊上呼啦啦圍了一圈人，她們老老實(shí)實(shí)在陳溫予跟前站著，排著隊(duì)讓她檢查自己的工作清單。

    “是，飲料可以多買(mǎi)幾種，別全買(mǎi)冰的，有人生理期，買(mǎi)了可以先放冰箱里，位置讓夏汐帶你們?nèi)ァ【撇恍?，不許買(mǎi)，不許?！?/br>
    “對(duì)，家里有養(yǎng)狗，是只邊牧，脾氣很好，第一次去的話最好還是走在夏汐后面，讓她先進(jìn)門(mén)，不想讓cat進(jìn)廚房的話得陪著她玩?！?/br>
    “嗯，這是選菜指南，我按照你們列的購(gòu)物清單整理的，買(mǎi)菜新手可以去南街那家商超，種類齊全，不懂的可以問(wèn)問(wèn)那里理貨的阿姨?！?/br>
    “好，家里的椅子是不太夠，你們可以問(wèn)鄰居家的阿婆借，我提前打過(guò)招呼了，老人家睡眠淺，又一個(gè)人在家，按門(mén)鈴別按得太密?！?/br>
    ……

    陳溫予越講越不放心，她從來(lái)不知道自己原來(lái)有那么多cao不完的心。她被這群人用清澈又愚蠢的眼神巴巴瞅著，她們看她，就像是在看什么救星。