系統(tǒng)：“確實，你挽回一下吧?！?/br>
    寧明昧撐著半邊臉問他：“為有源頭活水來的上一句是什么？寫出來?！?/br>
    他點了點桌面。

    系統(tǒng)：……

    這算個p的挽回？

    作者有話說：

    “我對餃子充滿了誘惑這句”，在某次月考結(jié)束后，高中班主任就這句話發(fā)生的錯誤沖全班咆哮了整整二十分鐘。

    謝謝你，班主任，這輩子都會記得這一句了。

    第46章 天這么晚了【修】

    小男孩用手指沾了茶水，可惜天太昏暗，他看不清，每一筆都寫得很艱難。

    寧明昧托著臉看他，忽然道：“算了，饒你一次?！?/br>
    他攤開手：“寫我手上。”

    小男孩一怔。

    他沒有擁有過屬于他的財產(chǎn)。

    他的養(yǎng)母去世在他兩歲時，因一場疫病，也因那早已疲憊不堪的身體，和一些小男孩看不懂的暗傷。時疫兇猛，城中家家戶戶掛起白幡。每天都有新鮮的尸體，被裝在盒子里運出城去。

    最受疫病影響的人群為老人和孩子。

    是故，在養(yǎng)母的尸體被埋葬時，有人這樣說：

    “這是奇了。mama死了，兒子和尸體朝夕相處了一周，卻沒被傳染、沒生病，還好端端地活著。一般來說，最先死的不都是孩子么？”

    “他家有什么財產(chǎn)？”

    “沒有。那女人和她的兒子是對外地人。院子也是從老劉那里租的。老劉在大罵晦氣呢，說房子臟了，最后一個月的房租也沒交，得賠錢。”

    “家徒四壁，怎么賠錢？”

    “老劉說，最近人伢子收小孩。把小孩賣到人伢子那兒去。”

    他們不避諱在小男孩眼前說這些。因為大多數(shù)兩歲的孩子，連話都說不利索，更何況聽得懂、有行動力。

    可小男孩看著那些同齡人小小的尸體、又或是縮在父母懷里嚎啕的身體——他知道，他和他們不一樣。

    他的語言能力、思維能力、行動能力、身體素質(zhì)，乃至對這具超出同齡人、乃至更大的孩子的素質(zhì)數(shù)倍的身體的掌控能力，都使他遠遠勝于常人。譬如，他在這場兇猛的時疫中毫發(fā)無損。譬如，他盡管只有兩歲，卻已經(jīng)能爬上樹、爬上屋檐、借助工具擊倒比他更大的孩子。

    就像他只是一只披著兩歲孩子外皮的怪物。

    或者，不是怪物，是非凡。

    那些人說，他養(yǎng)母和他家徒四壁，他就是唯一可變賣的財產(chǎn)。他們說這話時，肆意打量小男孩。就像他是一塊可被丈量尺寸的案板上的rou、一個工具、一個沒有自主意識的客體。

    小男孩尚且年幼，卻在覺得憤怒與被冒犯之余，也在心中冷笑。

    他見過這些人自己的孩子。愚蠢，粗鄙，弱小，愛哭，他與他們，絕不是一個等級的人。他從不認為自己劣于他們。

    自知身為更非凡的生靈，會在意螻蟻的嘲諷嗎？

    有的人生來就不可能低頭。

    可他隱隱發(fā)現(xiàn)，即使他生而非凡，超出那些人，他依舊感覺到被束縛、被輕視與持續(xù)不斷的憤怒。

    這是為什么呢？

    他不能理解。

    直到被帶到那些人口中那戶“收孩子”的人家，像牲口一樣被檢查完身體和牙口之后，他終于明白了。

    錦帽貂裘的小孩被人抱在遠處。他與那些粗野的孩子們同樣，有著塌的鼻梁，小的眼睛，孱弱的身體，低智的哭聲，誰也打不過的能力。他看起來不如小男孩。

    可事實上，是小男孩在這個社會的旁人的眼里不如他。

    因為他擁有自己的財產(chǎn)。

    那片大宅，那些下人，父母的官職，就是那丑且愚的小孩的財產(chǎn)。這是這個社會的規(guī)則，于是就能讓那些愚蠢之人凌駕于他之上，就能讓他生而超凡、卻仍然在他們眼里，如可以隨意被買來販去的牲口，無人為他的力量臣服、感興趣。

    后來，他離開了那座大院。他可以輕而易舉地翻墻離開，不引起任何成人的注意力，可以在走之前，狠狠揍那小孩一頓，用身體或用超凡力量，讓那人哭不敢哭出來。

    可他翻出那里時，他依然一無所有。

    一如后來至現(xiàn)在，無論是在慈幼莊，還是在連家。

    還是如今，在這仙人的面前。

    從那些裝模作樣的金丹修士們的身上，他知道，仙人看不起凡人，是修仙世界的鐵律。仙人喜潔，連家請來的仙師，即使只是被下人碰了碰袍子，也要大發(fā)雷霆。

    可如今這仙人說……寫在他的手上？

    仙人這話依舊是冷冰冰的，聽不出來這是出自真心，還是開個玩笑。

    還是——這如同市井中人常做的那樣，是一段折辱的開始。

    小男孩并不說話，借著暮色藏住眼底黑沉沉的思考?？赡侨司尤蛔藨B(tài)自然地撩開大袖，將那白得晃眼的手放在了茶幾上，手心朝上。他說：“不過有個條件。你要在我的手上寫字，你用什么作為交換呢？”

    “……？”

    果然，來了。

    可這一刻，小男孩幽暗的眼里，卻是微微一亮。

    ……

    現(xiàn)在是不是開口拜師/申請?zhí)と胂赏镜暮脮r機？

    ……身為孤兒，本來就沒有歸處，還好對這一片還算熟悉。若是仙師愿意，他倒是愿意為了仙師等人帶路，鞍前馬后。