從大學(xué)講師到首席院士 第235節(jié)
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他把事情說給了欒海平。 欒海平又叫來了周清源等幾個(gè)教授,一起進(jìn)行了一下分析。 “這個(gè)事,我感覺直接問王浩不太好,他的精神狀態(tài)……”朱振說著搖了搖頭,“可能是研究太著魔了,感覺一直在想這東西?!?/br> “他在辦公室一個(gè)星期了,聽他的學(xué)生說就是在做研究?!?/br> “那間辦公室挺好的,沒有問題,實(shí)驗(yàn)室那么多人,也不會(huì)出問題?!?/br> “這個(gè)倒是不擔(dān)心,我就想知道,他問這些是什么意思?”朱建榮把話題拉了回來。 周清源道,“要不我打電話問問?” “別,別!”朱建榮馬上阻止道,“你要是打電話問了,讓王浩知道我亂嚼舌頭?到時(shí)候我還怎么說?” “……也對(duì)?!?/br> 現(xiàn)在朱建榮過來把事情說出來,也是出于對(duì)王浩的一種關(guān)心,讓王浩對(duì)他產(chǎn)生不滿也不太好。 幾個(gè)教授商量了一下,也想不出原因。 后來干脆找了張志強(qiáng)。 張志強(qiáng)過來以后,就被問起王浩研究的情況,他馬上搖頭道,“王浩也問我這個(gè)了,但是我肯定他沒有完成研究?!?/br> “我看他一臉?biāo)妓?,好像有些魂不守舍,估?jì)就是碰到了什么難點(diǎn)?!?/br> 他說的非??隙ā?/br> 其他人也聽著點(diǎn)點(diǎn)頭,他們根本不敢想象,用兩種方法證明哥德巴赫猜想? 這一聽就有問題! 最后還是欒海平分析出了原因,“我知道了!” “肯定是王浩研究碰到了問題,他發(fā)現(xiàn)這種方法不能證明,就想了其他方法。” “后來又想著原來的方法,就對(duì)能不能發(fā)表兩個(gè)證明產(chǎn)生了好奇……” “所以就問了一嘴,我們也不要過分解讀?!?/br> 其他人都聽著點(diǎn)點(diǎn)頭。 有道理??! 也許就是他們過分解讀了,王浩只是感興趣的問一下,有什么奇怪的? …… 張志強(qiáng)離開了理學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓以后,就回了綜合樓辦公室,也忍不住和其他人說起來這件事。 顏靜的判斷和欒海平一樣,“也許就是好奇吧?他一心做研究,有些問題想不出來,可能就鉆了牛角尖,又想到一個(gè)問題,就想知道答案?!?/br> 羅大勇則是道,“為什么你們不去想,萬一王浩真的是想了兩種方法呢?” 他說的也笑了。 他只是說出了一個(gè)可能,但是就連他自己也很難相信。 朱萍則是說道,“我可不關(guān)心這個(gè)。” “為什么?”其他人都好奇的看過去。 朱萍理所當(dāng)然的道,“你們想啊,這是什么事?王浩關(guān)心的是在頂級(jí)期刊發(fā)表論文,是否能拿到兩份補(bǔ)助?!?/br> “我呢?我連一篇sci都寫不出來,還在發(fā)愁博士論文寫什么呢!” 其他人整齊的嘆氣。 有道理??! 這個(gè)是根本就不是他們‘普通人’能關(guān)心的,反正他們沒辦法一口氣發(fā)表兩篇頂刊論文。 朱萍看向張志強(qiáng)問道,“對(duì)了,張志強(qiáng),我想起一件事,你們梅森數(shù)實(shí)驗(yàn)室還要人嗎?” “你要加入?” “對(duì)啊?!?/br> 張志強(qiáng)不解道,“為什么?。磕闶窃谧x博士,來我們實(shí)驗(yàn)室最多就是拿個(gè)補(bǔ)貼,完全沒有必要吧?而且現(xiàn)在在做項(xiàng)目,很忙的?!?/br> “忙,沒關(guān)系,沒有錢也沒關(guān)系,陳院長(zhǎng)建議我去你們實(shí)驗(yàn)室,他說你們有大項(xiàng)目?!?/br> “這有關(guān)系嗎?”張志強(qiáng)滿臉不解,“這又不是物理實(shí)驗(yàn),是項(xiàng)目啊,就和軟件企業(yè)的工作性質(zhì)一樣?!?/br> “主核心內(nèi)容和博士生肯定沒關(guān)系,到時(shí)候,你忙了半天,博士論文還是要自己想啊,即便是進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,研究還是你一個(gè)人做???” 朱萍聽的愣了一下,反應(yīng)過來以后,頓時(shí)咬牙切齒的,“原來陷阱在這里啊!” “我就說陳老頭怎么好心建議我去你們實(shí)驗(yàn)室,這下我知道了!” “他肯定是不想帶我,差點(diǎn)被他忽悠了!” 看著朱萍?xì)獾膹堁牢枳Φ臉幼?,辦公室其他人頓時(shí)忍不住笑了出來。 …… 王浩已經(jīng)完成了第一種證明方法,他重新回到實(shí)驗(yàn)室以后又繼續(xù)開始‘閉關(guān)’。 他已經(jīng)有了做第二種證明的理由。 一個(gè)是教學(xué)幣。 s級(jí)成果每一項(xiàng)都能增加3000點(diǎn)教學(xué)幣。 第二就是學(xué)校補(bǔ)貼,一個(gè)頂刊的論文,能多拿二十萬以上的補(bǔ)助。 另外,他也覺得用第二種方法證明很有意思。 第二種就不是覆蓋法了,而是建立中心線的方法,方法說起來直接粗暴。 首先把數(shù)字n,看成是大偶數(shù)s的中心數(shù)字,也就是n等于大偶數(shù)除以二。 如果數(shù)字n是素?cái)?shù),自然所對(duì)應(yīng)的偶數(shù)就可以表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和。 如果n不是素?cái)?shù),就以n為中心線,找出前面所有的素?cái)?shù)p、p1、p2…… 再找出后面對(duì)應(yīng)的s-p、s-p1、s-p2…… 然后展開分析。 只要s-p、s-p1、s-p2……中包含一個(gè)素?cái)?shù),就足以證明任何一個(gè)足夠大的偶數(shù),都可以分解成兩個(gè)素?cái)?shù)之和。 這個(gè)方法想要分析還是很困難的,但越過困難的地方,證明反倒比第一個(gè)方法容易一些。 王浩很耐心的做著研究,中途還看了兩篇論文找靈感。 用了四天時(shí)間,終于完成了證明。 這次論文寫了25頁(yè)。 “又完成了一個(gè)證明!”他有些激動(dòng)的看著電腦屏幕,隨后從頭到尾仔細(xì)看了一遍,確定沒什么問題以后就投稿了。 首先,他找了《數(shù)學(xué)新進(jìn)展》的主編布魯斯-普利策。 “布魯斯,我這里有一篇研究論文,你們肯定會(huì)感興趣?!?/br> 普利策馬上回道,“什么論文?” “哥德巴赫猜想。” “……” 普利策似乎消化了很久的信息,好半天才回了一句,“上傳發(fā)過來吧。” 王浩很愉快的和普利策結(jié)束了對(duì)話,然后又找到了《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》的主編法耶斯-萊布尼茨。 萊布尼茨給他發(fā)過幾封郵件,似乎是想把他‘挖’到《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》。 王浩在《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》上發(fā)表過論文,但只發(fā)表過一篇蒙日安培方程的研究。 《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》有一個(gè)大問題是,它是季刊,三個(gè)月才有一刊,發(fā)表的論文數(shù)量太少,投稿到發(fā)表一般要等很久。 王浩是注意到《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》新一期,在下個(gè)月就要刊印,才決定來投稿的。 他首先還是問了個(gè)問題,“如果我發(fā)表一篇很有影響力的論文,能插隊(duì)在下個(gè)月發(fā)表嗎?” 萊布尼茨馬上回復(fù)道,“沒有任何問題!” 王浩干脆和萊布尼茨進(jìn)行了通話,他問道,“你確定可以在下個(gè)月發(fā)表嗎?審稿到發(fā)表,只剩下半個(gè)月了。” 萊布尼茨肯定道,“如果是重大研究,當(dāng)然可以插隊(duì)發(fā)表,王博士,你放心,全世界有很多頂級(jí)數(shù)學(xué)家,都愿意幫我們做審稿工作。” “好吧。” “是什么研究?” “哥德巴赫猜想?!?/br> “……” 萊布尼茨確定了一下,問道,“你不是在開玩笑對(duì)吧,王博士?” “當(dāng)然?!蓖鹾普f完補(bǔ)充了一句,“對(duì)了,順便說一聲,最好是下個(gè)月發(fā)表,因?yàn)槲彝瑫r(shí)投稿了《數(shù)學(xué)新進(jìn)展》?!?/br> 萊布尼茨聽的一驚,“一稿多投?這是不允許的!” “當(dāng)然不會(huì)?!蓖鹾平忉尩溃拔矣昧藘煞N方法,兩種完全不同的方法,所以就分別投了兩個(gè)期刊?!?/br> 萊布尼茨沉默了好半天,說道,“現(xiàn)在我確定你是在開玩笑了。” 第一百七十八章 怎么回事?自己想!月初不讓去?我們就去! 萊布尼茨對(duì)于王浩的了解,顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上布魯斯-普利策。 普利策一聽王浩說是投稿哥德巴赫猜想的證明,他只是沉默了一下,驚訝都是下意識(shí)的反應(yīng),但心里馬上就相信了,因?yàn)樗劳鹾茝膩聿辉谘芯可祥_玩笑。 哪怕聽到消息時(shí),他的心情很復(fù)雜、很驚訝,也從沒想過王浩是在說笑。 萊布尼茨是真的覺得王浩在開玩笑。 哥德巴赫猜想的證明?