李老師上的，是語文課。

    接下來，蘇荼又親耳聽見了，關(guān)于函數(shù)的公式，還有英文時(shí)態(tài)運(yùn)用，以及元素周期表講解，甚至物理力學(xué)的初步了解，包括末世各地域板塊的氣候變化。

    語數(shù)外，地理化，齊活了。

    一個(gè)完全不正常的怪物聚集城市中，怪物們建立了一個(gè)可以給外來者學(xué)習(xí)的地方，并且在里面教授大家正常的文化知識(shí)。

    這一切太過正常，反而顯得整件事都很不正常！

    但既來之則安之，蘇荼和田允規(guī)規(guī)矩矩上完了所有文化課，蘇荼幾度夢(mèng)回初高中，上到下午時(shí)，甚至有點(diǎn)打瞌睡了。

    對(duì)別人，可能是學(xué)習(xí)，對(duì)于蘇荼來說，是復(fù)習(xí)。

    文化課最后結(jié)束于傍晚時(shí)分，中午時(shí)間，有穿著廚師衣服的新人類們，分別帶著大桶的飯菜，到每個(gè)教室，給大家分發(fā)午餐，連餐盤都是標(biāo)準(zhǔn)的三小格一大格。

    蘇荼恍惚以為，自己并不是身處末世，而是仍在原世界。

    然而當(dāng)廚師離開時(shí)，蘇荼看見其中一位廚師衣服下擺濺上的血跡，和不知來源的碎rou狀物體，又清醒過來了。

    這是末世，這里是新人類城市，這里面的人，都是被改造過的，怪物一樣的新人類。

    由于看見了廚師衣服上的東西，蘇荼沒怎么動(dòng)午飯，并且提醒了田允。

    兩人吃飯時(shí)的異常，引起了老師的注意，很快，就有一位老師走向兩人。

    老師溫柔地問蘇荼：“怎么了？是飯菜不合口味嗎？”

    蘇荼乖巧回答：“不是的，有點(diǎn)水土不服，所以吃不下飯。”

    老師沒有半點(diǎn)責(zé)怪的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒關(guān)系，適應(yīng)兩天就好了，不過一定要保重身體哦，我們?nèi)祟惖纳眢w是最重要的根本?！?/br>
    蘇荼點(diǎn)頭應(yīng)下。

    到了下午的生物課時(shí)間，老師在上課時(shí)，提到了關(guān)于人體構(gòu)造方面的知識(shí)。

    老師講完書本之后，看向大家說：“我們學(xué)習(xí)知識(shí)，是為了讓我們更加了解自己的身體，作為人類來說，良好的身體機(jī)能，才是我們?cè)谶@個(gè)世界中存活的本錢?！?/br>
    這是蘇荼今天之內(nèi)，第二次聽到老師們提到人類，身體，這些詞。

    到了傍晚，最后一節(jié)課結(jié)束。

    每個(gè)教室的老師，將自己教室的學(xué)生帶出教學(xué)樓，再次來到cao場(chǎng)上。

    主任再次出現(xiàn)，同時(shí)身邊兩位跟著的老師，抬著一個(gè)大箱子，放在主任旁邊。

    主任拿著話筒，清了清嗓子：“文化課結(jié)束，現(xiàn)在到了我們體育課的時(shí)間。”

    雖然蘇荼希望這里的體育課，只需要跑步打球之類的，但顯然，沒這么簡(jiǎn)單。

    主任接著說：“我們體育呢，重在培養(yǎng)大家的運(yùn)動(dòng)能力，提高大家的身體素質(zhì)，鍛煉大家的動(dòng)手能力，讓你們都可以成為一個(gè)個(gè)全面發(fā)展的新人類！”

    說完，主任半蹲下，打開身邊的箱子。

    “這里面呢，裝著體能檢測(cè)手環(huán)，是我們特意為大家準(zhǔn)備的，方便我們?cè)诖蠹疑象w育課的過程中，觀察你們的體能狀態(tài)，隨時(shí)對(duì)你們給予幫助?！?/br>
    主任一邊解說箱子里的東西，一邊有老師們開始給所有人分發(fā)手環(huán)。

    蘇荼拿著手環(huán)看了一眼，和自己以前帶過的運(yùn)動(dòng)手環(huán)差不多，看不出特別之處，黑色的手環(huán)有種軟膠感，戴在手腕上，不會(huì)有任何不適感。

    蘇荼和田允對(duì)視了一眼，和其他人一樣，將手環(huán)戴上。

    蘇荼大致對(duì)手環(huán)有個(gè)猜想，檢測(cè)體能是一方面，恐怕監(jiān)視才是手環(huán)的主要功能。

    隨著手環(huán)發(fā)放完畢，主任開始講解體育課的內(nèi)容。

    “體育課呢，是戶外活動(dòng)，你們會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下，前往訓(xùn)練營(yíng)劃定的戶外區(qū)域，在體育課中，你們需要練習(xí)捕獵，對(duì)戶外區(qū)域中的異怪進(jìn)行捕殺?！?/br>
    主任說到這兒，笑了一下，將手中一張紙?jiān)诳罩袚]了揮：“這上面，會(huì)記錄各位的體育課成績(jī)，殺的越多，成績(jī)?cè)礁??！?/br>
    “希望大家盡全力上課，為成為新人類做好最佳準(zhǔn)備。”

    主任意味深長(zhǎng)地看了所有人一眼，給出了最后的也是唯一的提醒：“異怪?jǐn)?shù)量有限，良好的競(jìng)爭(zhēng)，也是一種能力。”

    說完，主任施施然地走下臺(tái)，離開了cao場(chǎng)。

    接下來，在所謂的體育老師的分配下，大家自行組隊(duì)，組完隊(duì)，就可以等待出發(fā)了。

    蘇荼自然是和田允一隊(duì)，他觀察了一下其他人，大多數(shù)人都是兩至三人一隊(duì)，少數(shù)人組成了四人隊(duì)，而五人以上的隊(duì)伍基本沒有。

    有人去找老師，想自行一隊(duì)，不與任何人組隊(duì)，卻被老師駁回，于是最后，沒能組隊(duì)的人，三三兩兩組成幾隊(duì)，終于在半小時(shí)后，完成了所有人的組隊(duì)。

    訓(xùn)練營(yíng)中的外來者，異能者們捕殺異怪自然不在話下，但普通人隊(duì)伍卻明顯對(duì)體育課感到了恐懼。

    不過蘇荼觀察了一下普通人隊(duì)伍，慌張的人竟然只有少數(shù)，大多數(shù)人組完隊(duì)后都一臉平靜。

    田允在蘇荼旁邊，疑惑道：“他們不怕死嗎？”

    蘇荼搖搖頭：“能來這里的普通人，其實(shí)已經(jīng)不算普通了?！?/br>
    蘇荼這么說，是因?yàn)樗^察到，不少普通人都帶著背包，或者手里拿著什么。

    看起來，他們應(yīng)該都準(zhǔn)備了防身的東西，又或者是特別的武器。

    能在末世中生存下來的普通人很多，但能打聽到新人類城市消息，前往這里進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)的，絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的普通人。