“烙印在我血rou上的刺青越來越痛，越來越痛。”

    “我的理智無法回籠，我的手指在戰(zhàn)栗，我的心臟在顫抖。”

    “我疼痛，我疼痛，我疼痛?！?/br>
    七人默契走位為雙橫排隊形，攝像老師扛著攝像機上場，將鏡頭懟向橫排中間，正從右往左跌跌撞撞穿行而來的謝逅。

    這里向前行走的謝逅不需要做太復(fù)雜的動作，掩蓋了他原本舞蹈實力的普通。

    而其他六人，逐一沖著中央伸出雙手，做阻攔對方前進(jìn)狀，而謝逅則毅然決然，一一撥開這些阻擋了他向前步伐的障礙，步履蹣跚地沖向鏡頭。

    “我沖破了阻礙，努力去想些與此無關(guān)的內(nèi)容，但徒勞無功?！?/br>
    “我忍不住懷疑，那些制服我的到底是什么？為什么它們?nèi)绱祟B冥不靈，像無藥可救的痼疾沉疴?！?/br>
    右手捂胸，左手竭力向鏡頭伸手，五指一根一根艱難地收攏。

    ——即使披荊斬棘，克服了大部分的情緒桎梏，卻依舊無法獲得自己想要的心靈的寧靜。

    副歌結(jié)束后，正三角隊形轉(zhuǎn)化為橫一字隊形。

    齊繼出現(xiàn)在正中位置。

    一改練習(xí)時舞蹈自信，唱歌顫顫巍巍的模樣，齊繼扶正臉側(cè)頭戴麥，以他迄今為止發(fā)揮最佳的姿態(tài)，唱出了自己的歌詞，佐以極考驗控制力的遮臉扭胯。

    臺下的尖叫聲此起彼伏，不少人目光鎖定了自己的pick，一邊害羞，一邊偷偷觀看。

    他遮住了臉，眾人的注意力，就紛紛落在了對方的胸口位置，看見了高舉雙螯，尾刺尖銳的蝎子。

    “你是誰？在我心臟破土而出的鮮紅情緒，壓制我理智的罪魁禍?zhǔn)?。?/br>
    “我掙扎！灌了水的房間，浮力使得雙腳離地，卻無法給我攀爬向上的動力?！?/br>
    像是得意于自己還算出色的發(fā)揮，齊繼頂了頂腮，快步往后退去。

    下一秒，在男團舞臺上，尤其是單數(shù)組合常見的正三角形隊列成型。

    頂在最前方的是c位顧夜寧，左右兩側(cè)分別是齊繼與霍弋，三個組內(nèi)舞蹈實力最強的練習(xí)生，形成了穩(wěn)固的小三角站位，而實力相對較弱的李湛和謝逅被藏在三角隊列末尾。

    樂聲轟然炸響，隨之而來的是爆發(fā)性極強的第一段副歌。

    臺下的觀眾被如此氣氛感染，猛然爆發(fā)出響亮的喝彩聲，不少人跟著極具節(jié)奏感的副歌部分揮舞手臂，更有甚者顧不上舞臺，憋不住地跳起來歡呼。

    《七宗罪》這首歌的舞蹈，最具代表性之一的就是副歌第一部分的“抓撓舞”。

    與部分女團那種清純可愛的賣萌風(fēng)“貓貓拳”截然不同，這里的抓撓，是竭盡全力抓撓幻覺中的地面與墻壁，與心中被“七宗罪”困住的自己作斗爭，以至于鮮血淋漓的困獸猶斗。

    十指向前彎曲，指節(jié)繃緊。

    模仿向上攀巖的動作，為凸顯逃脫的不易。因節(jié)奏緩慢，只有強大的控制能力，才能將這個需要調(diào)動上半身腰背肌rou的動作做的完美且極具張力。

    鏡頭給到正中的顧夜寧。

    他一側(cè)的袖口微松，隨著舉起雙手的動作滑落手肘，露出腕上盤踞的那條尖牙暴露的蛇，和一截因為手部抓撓動作而用力繃緊后，青筋畢露的修長小臂。

    他額角已微微出了些汗，那隨著動作暴露的青筋，性感得令人倒吸一口冷氣。

    相較之下，后排幾個人的動作只是單純的按照舞蹈老師的教導(dǎo)來做，并不能展現(xiàn)應(yīng)有力度，甚至單挑出來看稍顯滑稽，和前排，尤其是c位顧夜寧兼具到位與美感的動作更是天壤之別。

    觀眾席嘩然一片。

    有人在學(xué)習(xí)動作，有人在歇斯底里地大喊，有人悄悄摸出手機試圖拍攝，有人則全神貫注觀看舞臺。

    后排一名粉絲甚至因為過于亢奮，連連后退著一屁股坐在了地上，頭暈?zāi)垦?。幸虧及時被身邊的觀眾扶了起來。

    副歌強烈，與非傳統(tǒng)意義上的喊麥合二為一，并不是扯著嗓子吶喊，在所有人悉數(shù)七宗罪名稱時，李湛則在后排默默承擔(dān)了背景高音工具人的職責(zé)。

    “hey！最原始的罪孽。”

    “你是，我是，天主教中的七宗罪?！?/br>
    “傲慢！嫉妒！暴怒！懶惰！貪婪！暴食！色欲！”

    （救救我，救救我，救救我，救救我……）

    “hey！最瘋狂的罪孽?！?/br>
    “你有，我有，情緒和欲望承載的邪惡?！?/br>
    “傲慢！嫉妒！暴怒！懶惰！貪婪！暴食！色欲！”

    （逃離你，逃離你，逃離你，逃離你……）

    第一段副歌結(jié)束，c位顧夜寧身后的練習(xí)生飛快變換隊形，隨即鏡頭跟隨他的腳步，依次經(jīng)過每個練習(xí)生。

    顧夜寧在每個人身邊停留，隨即以舞蹈動作簡單互動。

    “這是萬花森晚整理叢中過，片葉不沾身？”

    好歹從剛才副歌部分的完美中清醒過來，一名練習(xí)生忍不住喃喃這樣評價。

    哄笑四起。

    雖然大家紛紛笑出了聲，但目光依舊僅僅鎖定在面前的屏幕上。舞蹈位置測評的小組練習(xí)生們神情嚴(yán)肅，另外兩個位置的練習(xí)生則稍顯輕松，大部分抱著欣賞的想法，認(rèn)真觀看舞臺。

    還有一些已經(jīng)被驚艷到失去表情管理能力的，和不知何時離開座位沖到了屏幕前方的，更是即將成為“反應(yīng)視頻”的最佳看點。