他搭在凌耿頸后的手指就這么僵著，熱度散了散，凌耿覺(jué)得有些冷。

    可明明是夏末的夜晚。

    “學(xué)長(zhǎng)？”凌耿問(wèn)。

    邵淮之僵硬的視線(xiàn)終于從正前方移了回來(lái)，他把凌耿抱得更緊了，這樣的緊，讓凌耿都快要喘不上氣來(lái)了。

    凌耿不知道邵淮之為什么突然這樣，正想推開(kāi)些距離，邵淮之卻開(kāi)口了，他說(shuō)：“選擇?！?/br>
    不同的選擇，路也就不一樣，邵淮之在當(dāng)年的選擇中，走了第二條路。

    可是那個(gè)時(shí)候，他其實(shí)沒(méi)有別的選擇。

    第一條路對(duì)他而言是堵死的。

    *

    凌耿在周六的時(shí)候，獨(dú)自進(jìn)了無(wú)菌實(shí)驗(yàn)室。

    說(shuō)是自己來(lái)練手，但因?yàn)槭侵芰?，所以他?lái)得不算早，進(jìn)入無(wú)菌實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候都快10點(diǎn)了。

    周六的實(shí)驗(yàn)樓出乎意料地不算安靜，在進(jìn)入電梯的時(shí)候，凌耿還遇到了其他2位同學(xué)，雖然不認(rèn)識(shí)，但是看他們的樣子，應(yīng)該不是大三的學(xué)生，估計(jì)是某位老師的研究生。

    只不過(guò)，和凌耿不同的是，這2位同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)是在14樓做實(shí)驗(yàn)的，普遍都是在13樓以下就出了電梯。

    畢竟，這實(shí)驗(yàn)樓從14樓往上，有3層都是李教授的實(shí)驗(yàn)室，能來(lái)這座實(shí)驗(yàn)樓做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生本來(lái)就少，進(jìn)入李教授課題組的學(xué)生，那更是寥寥無(wú)幾。

    有了昨天的基礎(chǔ)，凌耿今天練手很順利，除了儀器初始化比昨天稍微慢了一點(diǎn)，其他cao作都非常流暢。

    邵淮之說(shuō)得不錯(cuò)，果然只有從一開(kāi)始就準(zhǔn)確計(jì)算劑量，那之后的正式實(shí)驗(yàn)cao作才能如魚(yú)得水。

    凌耿在進(jìn)入課題組之后查過(guò)相關(guān)的文獻(xiàn)，像他們這種準(zhǔn)確計(jì)算劑量的cao作不常見(jiàn)，可一旦用上了，那基本都不會(huì)出什么問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的差異性也會(huì)得到一定的改善，而凌耿對(duì)這種復(fù)雜的cao作非常熟練的話(huà)，那這對(duì)凌耿未來(lái)的學(xué)習(xí)，也是一件好事。

    說(shuō)到未來(lái)……凌耿眨了眨纖長(zhǎng)的睫毛，自己怎么會(huì)想到這個(gè)話(huà)題？他自認(rèn)為成績(jī)一般，未來(lái)么，大概本科畢業(yè)之后就會(huì)投身于工作?，F(xiàn)在連工作是什么都不確定，又怎么確定這實(shí)驗(yàn)cao作對(duì)自己就一定有幫助？

    凌耿搖了搖頭，算了，反正距離畢業(yè)還有一段時(shí)間，先把畢業(yè)論文的事搞定吧。

    等到凌耿從無(wú)菌實(shí)驗(yàn)室出來(lái)，已經(jīng)是16點(diǎn)了，他早餐吃得比較晚，在無(wú)菌實(shí)驗(yàn)室里待這么久也不覺(jué)得餓，就是待的時(shí)間太長(zhǎng)了，又帶著無(wú)菌手套，脫下來(lái)的時(shí)候總覺(jué)得自己身上沾著實(shí)驗(yàn)室里的味道，怪怪的。

    凌耿正想著待會(huì)是先吃飯還是先回宿舍洗個(gè)澡，叮的一聲，電梯門(mén)開(kāi)了，他踏出電梯門(mén)的那一刻，旁邊的電梯門(mén)也同時(shí)開(kāi)啟，從旁邊的電梯里出來(lái)兩個(gè)人。

    “老師，昨天的建議，我覺(jué)得……”話(huà)音在看到凌耿之后戛然而止，于瞻停了下來(lái)，“凌耿，你怎么……”

    本來(lái)是想問(wèn)凌耿為什么在這，轉(zhuǎn)念一想，凌耿加入了課題組，出現(xiàn)在這棟實(shí)驗(yàn)樓里似乎也很正常，于是話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，改成了：“怎么周末還來(lái)實(shí)驗(yàn)室？”

    “我是來(lái)練手的?！绷韫⑷鐚?shí)回答。

    于瞻對(duì)凌耿的印象不算好，原也是例行問(wèn)一問(wèn)，聽(tīng)到了回答之后也就不再追問(wèn)了，只應(yīng)了一聲就想離開(kāi)，卻不防他身邊的李同澤對(duì)凌耿充滿(mǎn)關(guān)切，滄桑的聲音里帶著柔和，問(wèn)：“小凌啊，周六也來(lái)實(shí)驗(yàn)室練手？淮之沒(méi)有跟你一起來(lái)嗎？”

    “沒(méi)有?！闭f(shuō)完，凌耿又補(bǔ)了一句，“他昨天教了我的，我只是想自己來(lái)練練，就沒(méi)有讓他和我一起?！?/br>
    對(duì)于李同澤，凌耿起初的印象是敬畏的，可李教授實(shí)在對(duì)他太過(guò)隨和，這一來(lái)二去的他也就放松了很多，在走出實(shí)驗(yàn)樓的路上，隨口和李教授聊了幾句。

    聊著聊著，不知道怎么就說(shuō)到了課題上面，李同澤有些感慨地說(shuō)：“這個(gè)課題最開(kāi)始的時(shí)候，挑選化合物是最大的難題?！?/br>
    “是采用的分子模擬嗎？”凌耿順著李同澤的話(huà)說(shuō)。

    但就是這一句話(huà)，說(shuō)出來(lái)之后，凌耿身邊的兩個(gè)人都像是定住了一樣。

    第48章 我沒(méi)有被問(wèn)住

    “你剛剛說(shuō)， 分子模擬？”于瞻不確定地問(wèn)。

    凌耿一臉疑惑，“對(duì)啊，我說(shuō)錯(cuò)了嗎？”

    錯(cuò)， 當(dāng)然是沒(méi)說(shuō)錯(cuò)， 可問(wèn)題是， 這個(gè)課題采用分子模擬的方式挑選化合物，幾乎是只有課題組中的老成員知道， 畢竟在國(guó)外或者是國(guó)內(nèi)的同類(lèi)實(shí)驗(yàn)，都是采用的衍生化合物的方式，大概率不會(huì)這么大膽地采用分子模擬的方式。

    這是此次課題中的創(chuàng)新點(diǎn)，也是在所有課題相關(guān)資料中沒(méi)有提到的一點(diǎn)， “是淮之告訴你的？”于瞻問(wèn)。

    如果是邵淮之看了整個(gè)課題資料，那么以他的知識(shí)面，猜出來(lái)這個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)倒也不奇怪， 可誰(shuí)知凌耿的回答是：“沒(méi)有，是我自己猜的， 要是說(shuō)得不對(duì)……”

    他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，于瞻已經(jīng)說(shuō)了下一句， “你自己猜的？你怎么會(huì)猜得到？本科的課程中沒(méi)有提到分子模擬，你難道是自學(xué)？”

    或許是因?yàn)橹?，于瞻的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)有些冷， 李同澤給了他一個(gè)眼神，示意他別開(kāi)口，這才說(shuō)：“小凌啊， 你們于老師脾氣沖了些，你別往心里去，不過(guò)他說(shuō)的有道理， 這個(gè)分子模擬的方式，你是怎么猜到的？”

    “啊……”凌耿沒(méi)有想到自己隨口的一句話(huà)讓身邊的兩個(gè)人反應(yīng)這么大，一時(shí)間有些緊張，“我，我是在查文獻(xiàn)的時(shí)候，偶然看到了關(guān)于分子模擬的報(bào)道，雖然這個(gè)方式不常見(jiàn)，可是我看了我們的課題，第一反應(yīng)就是分子模擬，我也不知道為什么……”

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