思存放下書包，坐回墨池身邊。他燒沒退，她自然不會(huì)回校。病中的墨池精力不濟(jì)，還沒到八點(diǎn)鐘就昏昏欲睡。思存索性陪他一起睡，她寬衣解帶，鉆進(jìn)被窩，柔軟的小身子貼在墨池的胸膛，給他干燥灼熱的身體送去陣陣清涼。

    原本昏昏沉沉的墨池被她貼得心猿意馬，登時(shí)興奮。思存感覺到他的小腹緊繃，斗志昂揚(yáng)。她被他的溫度燙得渾身酥麻，微微戰(zhàn)栗，聲音顫抖地哼道，“墨池同志，你現(xiàn)在是病人，給我老實(shí)點(diǎn)?！?/br>
    墨池反身?yè)ё∷?，把發(fā)燙的額頭埋在她的胸口，喃喃地說，“病人的要求，可要滿足我?！彼麊蜗巫∩眢w，發(fā)起進(jìn)攻。思存呼吸急速，渾身炙熱，她口不對(duì)心地勸道，“你還在發(fā)燒，身體會(huì)受不了?！蹦睾俸賶男χ?，“我健康得很！”他發(fā)起猛烈進(jìn)攻，從未有過的熱度直達(dá)她的內(nèi)心深處，思存腦中最后一絲清明被激情取代，一層層熱浪帶著欲望的極致直沖云霄。他們緊緊相擁，仿佛在空中飛翔，又好像在熱烈地燃燒。

    第二天清晨，思存一摸墨池的額頭，竟是一手的清涼。忙給他涼體溫，昨日還在高燒的身體竟然奇跡般地恢復(fù)正常了。思存高興地說，“終于退燒了 ! ”墨池狡黠地笑道，“因?yàn)橛凶詈玫耐藷??！彼即嬷浪f的是昨夜的激情，頓時(shí)粉面通紅，那的激情在胸中還留有余味，讓她直到現(xiàn)在都無法平靜。

    墨池看看手表，催促思存道，“快上課了，你得走了！”

    思存故意磨磨蹭蹭，萬分不舍地說，“我下午再走，上午是劉志浩的現(xiàn)代文學(xué)課，不上也罷，于小春會(huì)幫我答到?！?/br>
    墨池道，“那可不行，劉志浩跟你那么熟，你不上課他肯定能發(fā)現(xiàn)。他要是在考試上為難你就不好了，你還帶著處分呢?！眲⒅竞破綍r(shí)和學(xué)生打成一片，上課卻毫不含糊，尤其是考勤，遲到的警告，缺勤該科考試直接算不及格。搞得學(xué)生們既喜歡他又怕他，永遠(yuǎn)和他保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

    “處分”是思存心中永遠(yuǎn)的痛。學(xué)校都把舞會(huì)開到迎新生聯(lián)歡會(huì)上了，她那個(gè)“資產(chǎn)階級(jí)自由化”的處分卻一直沒有個(gè)明確的說法。畢業(yè)前要是不撤銷處分，成績(jī)優(yōu)異的她就沒法畢業(yè)。她找領(lǐng)導(dǎo)反映了幾次，領(lǐng)導(dǎo)只告訴她安心學(xué)習(xí)，畢業(yè)前會(huì)給她撤銷的。因?yàn)槟莻€(gè)處分，她的大學(xué)生涯總是背著個(gè)無形的包袱，想不起來就算了，偶爾想起來，總覺得又委屈又擔(dān)憂。

    墨池見她蔫了，知道自己說重了話，趕緊轉(zhuǎn)移話題，“快走吧，我一會(huì)也得上班呢！”

    思存叫道，“你病還沒好透呢！”

    墨池笑道，用報(bào)紙社論的口氣說，“這叫輕傷不下火線。感冒發(fā)燒就不上班了，還怎么建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化？”

    思存摸摸他的額頭，確定真的是沒事了才說，“那好吧，反正我下午四點(diǎn)多就沒課了，整好去你單位等你下班。”

    保姆已經(jīng)在餐桌上擺好了早餐，招呼他們吃。思存撈了根油條啃著，請(qǐng)求保姆給墨池單做小米粥，油條，對(duì)于病情初愈的墨池，太油膩了。她快遲到了，叼著油條就騎上了自行。

    思存緊趕慢趕，總算趕上了劉志浩的現(xiàn)代文學(xué)史。大三的思存已經(jīng)會(huì)評(píng)斷一個(gè)老師，劉志浩做活動(dòng)生動(dòng)新穎，課卻講得比較呆板?，F(xiàn)代文學(xué)史本來擴(kuò)展內(nèi)容就不多，劉志浩也沒有太多的講臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。思存聽得索然無味，開始盤算下了課怎么用最快的速度趕到另一教學(xué)樓的英語(yǔ)教室。

    思存這學(xué)期選修了英語(yǔ)聽力與口語(yǔ)課，每周一上午十一點(diǎn)，正好是劉志浩課結(jié)束后的五分鐘。劉志浩的教室在東樓五樓，英語(yǔ)口語(yǔ)在西樓六樓，路上哪怕耽擱一分鐘，她都有可能遲到。聽說這門選修課異常火爆，去得稍晚連座位都占不到。

    下課后，思存和于小春說了再見。于小春沒有選修英語(yǔ)課。思存匆匆跑下五樓，又匆匆過馬路，匆匆上六樓。才踏進(jìn)西樓，就聽見上課鈴聲震耳欲聾。思存跑得呼哧帶喘，終于在英語(yǔ)老師剛剛開講前沖進(jìn)教室。

    果然火爆，教室里黑壓壓座無虛席，就連過道都加滿了凳子。思存臉色通紅地四下觀望，進(jìn)退兩難。突然有個(gè)男生站了起來，讓出一個(gè)空位。他旁邊的另一個(gè)男生揮手叫道，“思存，過來，我給你占了位子?！彼即嫣а垡豢?，正是江天南。

    整個(gè)教室的目光齊刷刷地看向思存。思存連忙擺手道，“有人坐了，我不坐。”

    江天南揚(yáng)聲道，“我剛才和他說好了的，位子是我給你占的，你來了他就得走?！?/br>
    教室里響起一片噓聲，老師剛講了開場(chǎng)白就被打斷，很是不悅地說，“要上課就趕緊找座位，不上課也別影響其他同學(xué)?！?/br>
    思存尷尬萬分，只想盡快脫離焦點(diǎn)。她低下頭，快步走到江天南的旁邊坐下，拿出書本，坐端正。

    思存是在走神。她知道江天南的心思，和他坐在一起，怎么都別扭。她故意扭頭不看他，自己都覺得做作，又正過身子，低頭死瞪著書本，眼睛卻不自覺地往江天南那邊瞟。她暗暗想，只要江天南想和她說話或者搞小動(dòng)作，她立馬起身就走。大不了不上這門課。反正她們學(xué)校的英語(yǔ)類選修課不計(jì)入總成績(jī)。沒想到江天南若無其事地聽講，還不斷會(huì)意地點(diǎn)頭。思存自己鬧了個(gè)沒意思，趕緊集中精神，認(rèn)真聽課。進(jìn)入八十年代，學(xué)英語(yǔ)的資源越來越多，老師進(jìn)行了簡(jiǎn)要講解后，打開收錄機(jī)，為他們播放原文錄音。江天南一邊聽一邊快速地做英文記錄，顯然功底相當(dāng)不錯(cuò)。思存的英語(yǔ)成績(jī)也很好，但是她學(xué)得是啞巴英語(yǔ)，讀寫沒問題，聽說卻差了很多。老師放的錄音，她只能聽個(gè)一知半解。

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