“等等。”席彥從兜里摸出早年那塊頭還沒多大的智能機(jī)，下意識(shí)點(diǎn)開的是社畜用慣了的微信。他迅速翻出自己的名片二維碼，遞到鐘秦面前，“掃一個(gè)吧帥哥?！?/br>
    丁宣說得對(duì)，席彥有時(shí)候笑嘻嘻地說起話來，還真感覺有點(diǎn)風(fēng)塵。

    席彥也猜得沒錯(cuò)，鐘秦這人面冷心熱，果然沒好意思當(dāng)場(chǎng)拒絕他。

    即使他掏出手機(jī)、點(diǎn)開微信的動(dòng)作慢慢吞吞、磨磨蹭蹭，透著百般不情、萬般不愿……但好歹是盯著他加上了。

    鐘秦顯然不是自來熟。

    如果忽略那幾句略帶嘲諷的話來看，他應(yīng)當(dāng)是會(huì)和不熟的人保持禮貌距離的類型。

    不多問，不埋怨。

    有力所能及的事情，就自己做。

    席彥在社交場(chǎng)合，見過不少面子工程示范建設(shè)勞模，也見過很多打太極國(guó)家級(jí)選手。

    他已經(jīng)快忘記簡(jiǎn)單干凈的少年人該是什么模樣了。

    鐘秦看著好友請(qǐng)求里“席彥”兩個(gè)字，最終還是點(diǎn)了通過。

    席彥十六未滿，也沒辦銀行卡，只好把微信錢包里所剩無幾的余額一股腦兒全給鐘秦轉(zhuǎn)了過去。

    鐘秦把手機(jī)揣回褲兜：“那我走了?！?/br>
    “拜拜——記得收錢。”

    席彥朝鐘秦?fù)P揚(yáng)手機(jī)，臉上的笑容和下午的陽(yáng)光一樣，明朗得晃人眼睛。

    第5章 九班（一）

    開學(xué)報(bào)到第一天，給人留下的初印象特別重要。

    丁宣大概是不想和白菊花扯上什么剪不斷理還亂的聯(lián)系，早早就背著書包等在花庭小區(qū)門口的公交站了。

    所以席彥沒有遲到，而是從此開始了他踩點(diǎn)狂魔的嶄新人生。

    五中沒有單獨(dú)拿一天專門用來報(bào)到的習(xí)慣。

    今天上午報(bào)完到之后就是開學(xué)典禮，下午發(fā)書，然后開班會(huì)。

    學(xué)校迎新自有一套流程，分班信息的公告很醒目，印得跟廣告牌似的，放在從學(xué)校正門進(jìn)來的主道路兩旁。

    十二個(gè)班，一側(cè)六幅，每個(gè)班各一幅，上頭寫有班主任的名字、任教以來的豐功偉績(jī)，還配了一張傻兮兮的大頭照。

    再往下，就是這個(gè)班的所有學(xué)生姓名了。

    ……按姓氏開頭字母排序，不分中考成績(jī)的先后。

    背景用的不是素色，而是虛化后的校園一角，十二幅，十二景，竟也覺得處處漂亮。

    五中鼓勵(lì)學(xué)生自主報(bào)到，家長(zhǎng)并不陪同，這樣也能讓學(xué)校里的人口密度小一點(diǎn)，畢竟三個(gè)年級(jí)一起開學(xué)，人家高二高三早上還有課呢。

    但席彥和丁宣顯然不是勤奮趕早的那一批，等他倆踩點(diǎn)進(jìn)門姍姍來遲，分班公告牌前已經(jīng)圍了不少人。

    丁宣的頭一下變很大。

    這一看就擠不進(jìn)去。丁宣腳步很躊躇，兩手抓住兩肩的書包帶子，高中第一天就露出了小學(xué)生一樣的迷茫：“你比我高，視野怎么樣？能看見嗎？”

    席彥頭也不回，目不斜視地拽著他掠過人群，直直朝教學(xué)樓的方向去了。

    “欸？欸？”丁宣被拽著一頭霧水，還沒來得及看清放在路邊的指路告示牌，人就已經(jīng)在教學(xué)樓前了。

    這棟教學(xué)樓是環(huán)修的，正面開口，壘了幾梯臺(tái)階，梁上竟是一塊橫匾，寫著遒勁舒展的“徳愛禮智”四個(gè)大字。

    上了臺(tái)階進(jìn)去，就能看見中間被樓環(huán)起來的地方修成了小庭院的模樣，正中是一小片雕塑群，全是歷朝歷代名人的半身像。

    石子路往空處一鋪，周圍高高低低的樹木花叢正是生機(jī)盎然的時(shí)候。

    在一棵高大的桂花樹背后，還有一處獨(dú)立的樓梯，看上去就像懸在空中一樣。

    丁宣瞪大眼睛，看看小庭院，又激動(dòng)地轉(zhuǎn)過身來，看向幾乎與頭上牌匾正對(duì)的cao場(chǎng)主席臺(tái)，驚了：“風(fēng)、風(fēng)雅啊……這是什么……高中嗎……？”

    席彥暗想，是高中，是神仙高中。

    不僅風(fēng)雅，后頭的高三樓前也有一塊匾，寫的是“學(xué)比山成”，更為氣勢(shì)磅礴。

    席彥笑了笑，不由懷念起來。

    丁宣這個(gè)反應(yīng)倒是和他倆“第一次來”的時(shí)候如出一轍，只不過他自己現(xiàn)在淡定多了。

    禮智樓一共六層，以正門為前，前側(cè)樓上都是長(zhǎng)廊，站在廊上能瞭望cao場(chǎng)和體育館、小禮堂、綜合樓的全景。

    左右兩側(cè)是高一高二的教室，一邊兩間，一層四間，所以教室都很大、很寬敞。

    后側(cè)那面是不同教學(xué)組的老師辦公室，而教室那側(cè)走廊兩邊的盡頭都有衛(wèi)生間和樓梯。

    這就意味著上個(gè)廁所都有可能和教導(dǎo)主任打上照面，設(shè)計(jì)得就屬實(shí)危險(xiǎn)。

    丁宣打不著方向，下意識(shí)問席彥：“怎么走?。俊?/br>
    席彥語氣隨意，但十分確定地說：“你二，我九，你一樓右邊，我三樓右邊?！?/br>
    一二三樓是高一的教室，高二會(huì)往上搬，搬到四五六樓。

    丁宣心碎了：“約等于是世界上最遙遠(yuǎn)的距離，以后你還怎么罩我?。　?/br>
    席彥樂了，拍拍丁宣的肩膀：“要是實(shí)在想我，可以在去上廁所的路上抬起你的大頭，然后四十五度仰望天空——如果我正在門口罰站，說不定還能朝你揮揮手。以后在一樓就自求多福吧，今天起我就把你原地放生了?！?/br>
    丁宣嘀嘀咕咕還不走：“你又沒看見，說二班就二班，靠不靠譜……”

    丁宣話音剛落，就有一位略有些發(fā)福的中年男人從樓梯間拐出來，膀子上還別著紅底白字寫有“喜迎新生”的袖章。

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