季椽輕笑，在宋冀寧懷里蹭了蹭：“不如說，能得到大伯他們這類人的重視，才是我這高中生的榮幸吧……”

    他真的太困了，說到后來語(yǔ)氣模模糊糊，倚在宋冀寧懷里睡去。

    不過宋冀寧還是聽清楚了這些話，他很不喜歡季椽對(duì)自己的看低，雖然現(xiàn)在只是一名高中生，但季椽在他眼里是全世界最優(yōu)秀最聰明的高中生，將來也會(huì)成為最優(yōu)秀最聰明的大學(xué)生，至少季椽比學(xué)校的物理老師更厲害，也比全國(guó)大賽上的一些老師懂得更多，他認(rèn)為季椽完全沒必要貶低自己，更不應(yīng)該隨便來個(gè)人就能指使他干活。

    不過考慮到季椽好說話的性格，宋冀寧也只能理解。

    他從沒見季椽拒絕過任何人，基本上有求必應(yīng)，比如課間別人找他解題，他從不在意會(huì)占用自己不多的課余休息時(shí)間，會(huì)一直講解到對(duì)方理解為止。班上從來沒說過話的陌生同學(xué)來借學(xué)習(xí)筆記，季椽也大方的借給對(duì)方，有次還有人撕掉了他的幾張筆記私藏，季椽也不生氣。雖然他說反正自己都記得，沒有也無所謂，宋冀寧還是很生氣的給了對(duì)方一個(gè)教訓(xùn)。

    現(xiàn)在他們只是高中生，因此遇到再不好的事，也不過小打小鬧罷了，宋冀寧完全可以想像得到當(dāng)他們?cè)介L(zhǎng)越大，接觸的環(huán)境越來越復(fù)雜時(shí)，季椽會(huì)吃多少暗虧。

    此時(shí)他倒是突然覺得在物理實(shí)驗(yàn)室做研究的那段時(shí)間是最平靜的，身邊都是志同道合的同伴，單調(diào)忙碌卻讓人打心底滿足，重點(diǎn)是沒有能勾心斗角的土壤，研究成果是實(shí)力的唯一證明。

    宋冀寧覺得季椽的性格，就應(yīng)該呆在這種單純的環(huán)境里成長(zhǎng)，否則把他放到社會(huì)上，簡(jiǎn)直像塊嫩嫩的肥rou似的，誰(shuí)都能來咬一口。

    “對(duì)，你以后還是呆在實(shí)驗(yàn)室里吧，在蔣教授的實(shí)驗(yàn)室也不怕被人欺負(fù)?！贝藭r(shí)宋冀寧再度覺得選擇蔣教授真是太好了，他是一位有品德的老師，對(duì)學(xué)生盡心盡力，他的學(xué)生除趙瑋這么一個(gè)奇葩外，其他人都很有教養(yǎng)，把季椽放在那樣的環(huán)境里是最安全的。

    當(dāng)然，這是高中生宋冀寧的想法，長(zhǎng)大之后的宋冀寧，就不會(huì)再滿足于把緣緣放到別人的實(shí)驗(yàn)室里了。

    季椽并不知道在自己睡著的這段時(shí)間，小宋哥已經(jīng)認(rèn)真計(jì)劃過他的未來，充足的休息之后，神清氣爽的季椽再度花了兩天時(shí)間將厚厚的論文整理好，并電話通知宋洪成來接收。

    宋洪成當(dāng)天下午就驅(qū)車趕來，在學(xué)校會(huì)客室里，宋洪成接過季椽遞過來的一堆文件，面露愕然：“這是什么？”

    他以為季椽又“制造”了什么，結(jié)果只是一篇文章？

    “《無人作戰(zhàn)系統(tǒng)在未來體系作戰(zhàn)中的作用研究》？”宋洪成念著標(biāo)題，臉上已經(jīng)不自覺的露出一絲笑意。

    并非輕蔑，但一個(gè)高中生寫什么作戰(zhàn)研究，讓他這軍官實(shí)在忍不住發(fā)笑。

    然而當(dāng)他漸漸往下看的時(shí)候，卻笑不出來了。

    “本文立足于對(duì)水下機(jī)器人的發(fā)展研究，協(xié)同作戰(zhàn)系統(tǒng)和分布式聯(lián)合偵查探測(cè)系做了詳細(xì)的分析……確認(rèn)可進(jìn)行指定區(qū)域的編隊(duì)搜索作業(yè)，艦隊(duì)周圍、重要港口和碼頭的預(yù)警航行，對(duì)敵潛艇的戰(zhàn)術(shù)打擊……未來的發(fā)展方向，必然以高度智能化技術(shù)、動(dòng)力推進(jìn)與能源技術(shù)、導(dǎo)航與定位技術(shù)、通信技術(shù)、布防與回收技術(shù)、多平臺(tái)協(xié)同技術(shù)為主……”

    宋洪成的工作單位特殊，因此他接觸過很多機(jī)要文件，而他手中拿著的這份研究資料，他敢說，不會(huì)比他曾經(jīng)接觸的任何一份機(jī)要文件差，而這么一份具有明確戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)性的文件，居然是一名高中生寫出來的？！

    宋洪成的輕視之心蕩然無存，他拿著這份厚厚的文件，手有些抖：“這……這些，都是你寫的？！”

    季椽點(diǎn)頭。

    他知道宋洪成為什么不可置信，因?yàn)檫@份指導(dǎo)文件當(dāng)時(shí)是在老師和一位海軍參謀長(zhǎng)指導(dǎo)下寫出來的，沒辦法，老師認(rèn)識(shí)的人多，隨便就能拉個(gè)朋友來當(dāng)助手，也因此它的指導(dǎo)性和正確性勿庸置疑。

    宋洪成看起來受的刺激很大，他突然正了正臉色，嚴(yán)肅的問：“這項(xiàng)研究都有誰(shuí)參與？”

    “我們兩人，還有幾個(gè)同學(xué)，但他們只參與了實(shí)驗(yàn)步驟，并不知道它是干什么的。論文是我和小宋哥共同寫的，只有我們兩人知道。”季椽答。

    宋洪成放下心，對(duì)這兩個(gè)孩子他是極為信任的，但他還是說：“這份文件我收下了，關(guān)于你們的獎(jiǎng)勵(lì)，要等上面審核后才能決定，這份文件的內(nèi)容，希望你們不要再告訴任何人?！?/br>
    見兩人點(diǎn)頭，他想了想，道：“為了預(yù)防為主，我再給你們說一遍保密原則吧！”

    季椽，宋冀寧：囧！

    這次會(huì)客時(shí)間較以往都長(zhǎng)，因?yàn)樗魏槌煞浅ＵJ(rèn)真的向他們講述了各種保密原則的條款和處罰條例，讓初次接觸的宋冀寧差點(diǎn)覺得自己從今以后不能開口講話了。倒是季椽前世已經(jīng)耳熟能詳，適應(yīng)度良好。

    教導(dǎo)主任對(duì)季椽和宋冀寧意見一堆，這兩個(gè)學(xué)生雖然成績(jī)好還能幫學(xué)校拿全國(guó)大賽冠軍，但他們的私事未免太多了點(diǎn)，整天不是電話就是課外要借實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)在更厲害了，居然接待家長(zhǎng)接了整整一節(jié)課！

    封閉式學(xué)校有哪個(gè)學(xué)生是這樣的，還要不要好好學(xué)習(xí)啦？

    在宋洪成對(duì)他們宣傳保密原則的時(shí)候，教導(dǎo)主任走到門外想提醒他們會(huì)客結(jié)束，他腳步并不重，但他剛靠近會(huì)客室時(shí)，早已聽到聲音的宋洪成已經(jīng)開了門。

    教導(dǎo)主任嚇一跳，立即沉著臉說：“這位家長(zhǎng)，會(huì)客時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)你離開?！彼娝魏槌删尤徊徽f話，還敢用一種審視的目光打量他，仿佛懷疑他不是老師似的，當(dāng)下怒氣上涌：“你這樣已經(jīng)影響到學(xué)校的正常教學(xué)秩序，如果你想和他們聊天，就請(qǐng)直接帶他們走，不要留在學(xué)校影響其他同學(xué)！”

    這已經(jīng)是重話了，宋洪成不想給兩個(gè)孩子添麻煩，但他的保密原則還沒講完，他覺得這個(gè)比學(xué)校的一節(jié)課更重要。于是他低頭在隨身筆記本上寫了個(gè)電話號(hào)碼，遞給教導(dǎo)主任：“你去打這個(gè)電話?！?/br>
    “什么？”

    “打這個(gè)電話，會(huì)有人告訴你該干什么。”

    “??？”

    教導(dǎo)主任雖然想發(fā)飆，但他面對(duì)宋洪成，氣勢(shì)無端就矮了一截，居然真莫名其妙去打了個(gè)電話。

    然后就沒有然后了，誰(shuí)也不知道打通電話的教導(dǎo)部長(zhǎng)聽到了什么，總之從此他再也沒敢找季椽和宋冀寧的茬。

    當(dāng)然，季椽和宋冀寧根本沒發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗麄円恢笔欠浅?yōu)秀的好學(xué)生，沒有犯過什么錯(cuò)呢！

    另一方面，季椽不知道的事。

    外公李潤(rùn)一直對(duì)自己沒能幫外孫爭(zhēng)取到保送生資格感到愧疚，盡管季椽成績(jī)優(yōu)秀，季椽說不需要，但李潤(rùn)還是不甘心。明明他的外孫那么優(yōu)秀，還連拿了兩屆全國(guó)機(jī)器人大賽的冠軍，居然因?yàn)闄C(jī)器人大賽沒被提出就不能保送。明明都是全國(guó)大賽，難道機(jī)器人大賽就比其他比賽級(jí)別低嗎？

    剛好他主管的是教育綜合改革與發(fā)展戰(zhàn)略研究，于是李潤(rùn)大手一揮，咱不是管教育綜合改革嘛，我就給它改革了！

    因此在季椽參加全國(guó)青少年機(jī)器人大賽的時(shí)候，李潤(rùn)其實(shí)也參加了。

    只不過他當(dāng)時(shí)邀請(qǐng)了教育系統(tǒng)的幾位大佬一起在后臺(tái)觀看的，他們看的不是熱鬧，而是綜合分析這項(xiàng)比賽在全國(guó)學(xué)生中的影響，確定它對(duì)學(xué)生的正面教育意義。

    在切實(shí)的考察過后，尤其在季椽的“水下舞蹈機(jī)器人”震撼全場(chǎng)的演出后，教育部的人明確了它對(duì)學(xué)生的正面意義不輸于奧數(shù)比賽，尤其機(jī)器人能達(dá)到喻教于樂的效果，普及率高，甚至比深?yuàn)W的奧數(shù)更容易在學(xué)生中推廣。

    因此當(dāng)李潤(rùn)提出“全國(guó)青少年機(jī)器人大賽”的學(xué)生也應(yīng)當(dāng)有保送生申請(qǐng)資格時(shí)，幾乎沒遇到什么阻力。尤其中科協(xié)知道后，更是一力促成此事，并且把他們自己舉辦的原名“全國(guó)青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽和科學(xué)研討會(huì)”，現(xiàn)更名為“全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽”的比賽也加入了保送生審核項(xiàng)目中。

    這項(xiàng)比賽在學(xué)生中并沒有太大人氣，影響率也不高，和全國(guó)奧數(shù)，全國(guó)物理比賽沒有可比性，這次終于搭著全國(guó)青少年機(jī)器人大賽的東風(fēng)順利提升了影響力。因?yàn)橛辛吮Ｋ唾Y格，引來很多高校組織學(xué)生參加，最后終于發(fā)展成一項(xiàng)不輸于全國(guó)青少年機(jī)器人大賽的科技賽事，培養(yǎng)了很多有發(fā)明創(chuàng)造天賦的學(xué)生。

    直到2011年教育制度改革，這項(xiàng)保送生名額的優(yōu)待才被取消。但這時(shí)全國(guó)中學(xué)生都早已習(xí)慣參加“全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽”，并經(jīng)常爆出中學(xué)生的發(fā)明專利被企業(yè)高價(jià)購(gòu)買的消息。而全國(guó)青少年機(jī)器人大賽，更是已經(jīng)發(fā)展成一項(xiàng)國(guó)際機(jī)器人大賽。

    不管是出于前景還是錢景，即便失去保送生名額，這兩項(xiàng)科學(xué)賽事仍舊是中學(xué)生們競(jìng)相參與的賽事。

    然而，不管以后怎么輝煌，這時(shí)候才加入的保送生審核制度，對(duì)季椽而言已經(jīng)晚了。

    他要參加高考了。

    第132章 高考

    季椽有過高考經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考試并無壓力，然而季家人卻很緊張，季建國(guó)開車載著李書蘭和季老根，三人可謂千里迢迢，在高考前幾天就趕到普白市給兒子加油鼓勁。

    季椽住校，特意請(qǐng)了半天假去見他們，結(jié)果被他們著急的送回學(xué)校，唯恐耽誤他的學(xué)習(xí)。然后自己在家里，和外公外婆兩人一起惴惴不安的為季椽祈禱。

    “我們要不要去寺里給緣緣上柱香？”季老根問。

    李潤(rùn)反駁：“上什么香，那是封建迷信！”過了一會(huì)，他又忍不住說：“不然，還是去上一柱？”

    季椽在學(xué)校忙著復(fù)習(xí)的時(shí)候，他全家人正忙著到各個(gè)寺廟給他上香保高考順利，而宋冀寧因?yàn)椴挥脜⒓痈呖迹吹归e下來了。

    但是心理他一點(diǎn)也不輕松，全宿舍……不，全年級(jí)宿舍，幾乎沒有在晚上準(zhǔn)十點(diǎn)睡覺的學(xué)生，所有人都在熄燈后搬了凳子到走廊復(fù)習(xí)，至少要看書到一兩點(diǎn)鐘才睡覺。

    宋冀寧不需要高考，當(dāng)然不用復(fù)習(xí)，于是當(dāng)整層樓的同學(xué)們都抱著書坐在走廊上復(fù)習(xí)時(shí)，就他一個(gè)人在宿舍里睡大覺……怎么可能睡得著！

    ——雖然自己只是正常休息，雖然自己完全沒做壞事，但為什么總有心虛的特對(duì)不起人民的感覺？

    其實(shí)季椽也不打算在熄燈后看書的，他對(duì)自己的成績(jī)有把握，并且認(rèn)為勞逸結(jié)合才有效率。但同宿舍中，并非每個(gè)人的成績(jī)都那么好，于是請(qǐng)求季椽為他們補(bǔ)習(xí)。季椽自然不會(huì)拒絕，但他也把握著尺度，每晚只幫忙補(bǔ)習(xí)到十一點(diǎn)就上床休息，不讓自己限入睡眠不足的境況。

    本來由于夏天太熱的原因，宋冀寧已經(jīng)被季椽趕回上鋪。但他最近每晚睡不安穩(wěn)，干脆又爬回季椽的床上，每晚要等季椽上床休息時(shí)，一伸胳膊能抱住他，讓他有了自己不是一個(gè)人“偷懶”的感覺，宋冀寧才終于能安心睡著。

    季椽仍舊嫌他熱，但小宋哥被其他人弄得睡眠不足的模樣看著挺可憐，所以季椽還是忍了。幸好他爸給他帶來了便攜電風(fēng)扇，不然兩個(gè)人大熱天睡一張床上哪睡得著。不過因?yàn)橛辛孙L(fēng)扇，宋冀寧晚上抱著季椽睡是毫無顧忌，有時(shí)候早晨醒來時(shí)，他幾乎整個(gè)人都趴在季椽身上。

    宿舍其他人早看慣了，還會(huì)哈哈大笑的說：“宋冀寧睡姿太差了吧，季椽都快被你壓扁啦！”

    只是被壓還好，但有時(shí)早晨醒來被yingying的那里戳著大腿，季椽簡(jiǎn)直嚇得不行。因?yàn)楦呖紝W(xué)校取消了高三的周末時(shí)間，全部用來復(fù)習(xí)，也不準(zhǔn)出校門，季椽真怕欲望強(qiáng)烈的小宋哥在學(xué)校就把他辦了。好在小宋哥每次都忍住了，自己默默爬去沖冷水。

    高考前一天，學(xué)校給所有高三學(xué)生放了一天假，讓他們好好休息，以應(yīng)付之后三天的高考。季椽和宋冀寧相攜到外公家看望家人，才發(fā)現(xiàn)黃燕居然也來了。她雖然知道兒子獲得大學(xué)特招，但在高考前還是緊張的趕來，由于學(xué)校不允許家長(zhǎng)在這時(shí)候打擾學(xué)生，因此她一直在季家等著。

    兩人剛進(jìn)門，就收獲了無數(shù)個(gè)護(hù)身符，全是家長(zhǎng)們拜寺廟拜回來的，有裝在紅袋子中的紙符，也有竹牌刻的符，全都開過光的，保證季椽逢考必過。

    季椽一一收了，當(dāng)著家人的面戴在身上，不時(shí)回應(yīng)著他們關(guān)切的詢問：“爸放心，我沒心理壓力，媽我知道，橡皮墨水都準(zhǔn)備好了，肯定不出錯(cuò)，爺爺……外公……外婆……”

    宋冀寧雖然不用參加高考，黃燕還是給他求了幾個(gè)護(hù)身符，保佑他平平安安。宋冀寧雖然嫌它們丑，還是戴在身上。

    第二天一早，季家人和宋冀寧一家共同起了個(gè)大早，準(zhǔn)備了豐盛得跟過年似的早餐給季椽，隨后又一起浩浩蕩蕩的送他回學(xué)校考試。

    校門外已經(jīng)聚集了眾多考生家長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)根本看不到住校的孩子，也非要等在門外。校內(nèi)已經(jīng)清場(chǎng)，不參加高考的宋冀寧進(jìn)不去，他只能看著季椽獨(dú)自走進(jìn)校門，突然就理解了家長(zhǎng)們擔(dān)憂的心情。

    季椽倒是很平靜，早上第一門科目就是數(shù)學(xué)，于他而言沒有任何難度，待考試結(jié)束后，看到校門外仍舊站著眾多家長(zhǎng)，季椽走出去，馬上就被宋冀寧叫住。

    “小宋哥你怎么還在？我爸媽他們呢？”

    “他們?cè)谂赃叺牡昀?，放心，他們沒被曬著。”

    6月的天氣陽(yáng)光灼熱，仍舊有很多家長(zhǎng)不懼酷暑的撐著傘等在校門口。季椽隨著宋冀寧走進(jìn)學(xué)校旁邊的餐館，看到吹著風(fēng)扇等在那的家人們，松了口氣。他實(shí)在不忍心讓他的家人守在太陽(yáng)下等他。

    季建國(guó)等人一見季椽進(jìn)門，立即站起開，張開口又不敢說話。顯然想問他考得怎么樣，又怕給他壓力。

    季椽假裝不明白，開心的跑上前說：“媽，你不知道，今天的數(shù)學(xué)可簡(jiǎn)單了，還不如平常的測(cè)試難呢！”

    李書蘭立即接話：“是嗎，都考了什么，有沒有沒把握的，我給你對(duì)一下?！?/br>
    外公李潤(rùn)說：“先吃飯，別影響緣緣休息……”然后他遞過來一本筆記本：“來，緣緣，把沒把握的題寫在這，外公給你看看?！?/br>
    大題季椽基本上都有把握，但還是寫了幾題，然后一邊吃飯，一邊看著外公和mama聚在一起給他算題。季建國(guó)不會(huì)，只能在一旁拼命給兒子夾菜，怕他餓著累著。

    季椽為方便休息，是要住校的，吃完飯后起身，再三勸阻家人：“爸，媽，不用在這守著我，考試要三天半呢，你們?cè)诩业戎托?。?/br>
    “行行，你快回學(xué)校睡覺吧！”李書蘭送他出門，同時(shí)鼓勵(lì)道：“你的答案我們算過了，都是正確的，一點(diǎn)問題都沒有，你只要安安心心照平常一樣，當(dāng)成普通測(cè)試就好?！?/br>
    就算不正確，他們也會(huì)說沒問題的，季椽知道家人的心情，笑著接受。只是進(jìn)入校門前，再三叮囑他們回家，不要在校門外守他。

    高一高二放假，宋冀寧雖然是高三學(xué)生，但因?yàn)樗挥脜⒓痈呖?，學(xué)校怕他刺激到其他學(xué)生，也給他放了假?，F(xiàn)在沒有準(zhǔn)考證就不能進(jìn)校門，宋冀寧只能無奈的站在門外，看著季椽走進(jìn)學(xué)校。

    隔著學(xué)校的鐵門，季椽拜托宋冀寧：“看著我爸媽，別讓他們來校門口等我了。”

    宋冀寧點(diǎn)頭：“我知道了，你安心考試吧?！?/br>
    下午的科目是語(yǔ)文，季椽結(jié)束考試后再度來到校門口。校門口的家長(zhǎng)一點(diǎn)沒見少，由于太陽(yáng)沒那么灼熱，相反人更多了。

    季椽沒有在校門口看到宋冀寧，走到中午那間餐館，果然看到他們都還沒走，居然在這等了一個(gè)下午。

    宋冀寧見到季椽很驚訝：“緣緣你怎么出來了？不是說要在學(xué)校復(fù)習(xí)……”見季椽瞪他，他無奈的撓頭：“不是我不勸季叔他們，只是下午考試的時(shí)候有個(gè)學(xué)生暈倒被送去醫(yī)院了，季叔他們擔(dān)心你，非要守到考試結(jié)束，我勸不動(dòng)……”

    季椽聽了也無奈，只得過去讓家長(zhǎng)們看著他好好的，又說了一些考試沒問題之類的保證，將他們送上車。

    理科的考試科目為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、生物，文科為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、歷史、地理、政治，總共要考三天。

    第二天早晨考試時(shí)，進(jìn)入教學(xué)樓的季椽遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到守在校門口的眾多家長(zhǎng)。盡管沒有看到他的家人，但他相信他們肯定也等在門外守著他。

    季椽前世參加高考時(shí)，并沒有家長(zhǎng)來等他，這是第一次有人為他守在校門外，讓他心暖的同時(shí)眼眶發(fā)熱。

    三天后，緊張的高考終于結(jié)束了。結(jié)束考試后的季椽來到校門外，看到了一直守在那里的宋冀寧和家人們。

    季椽露出笑容，張開手奔向他們。

    第133章 過渡