季椽點頭，國際交流會嘛，他挺習慣的，不只英文，德文日文等幾國語言他都會說。

    “小宋哥，有不懂的就問我?！彼渭綄幍挠⑽牟皇呛芎?，因此季椽提醒他。

    宋冀寧笑著點頭：“沒事，我就當練聽力了?！?/br>
    于是一行六人來到了國際技術(shù)交流會的會場。

    橫幅上掛的是xx科技園國際技術(shù)交流會沒錯，然而，舉目望去，并沒看到一個外國人，全是黑發(fā)黑眼的本地人。

    會場人不少，然而非常安靜，異常的安靜。

    蔣教授等人正準備進門，就有一名老者拉著他往外走：“老蔣先別進去，我們在外邊說說話。”

    “發(fā)生什么事，干嘛在外邊說？”蔣教授問。

    “還能有什么事！”鄭老一臉苦惱：“不就是這非得說英文的規(guī)定給鬧的。你說我一輩子沒出過國，哪懂英文啊，俄語我倒是會幾句，現(xiàn)在會場要求進場只能說英文，沒見大家都說不出話了嗎！”

    第155章 外國貴賓

    蔣教授踮腳往會場看了看，搖頭笑問：“不是說國際交流會嗎？請了哪些外賓？”

    “不知道，人還沒來呢，這就要求進場必須說英文了?！编嵗弦荒槦赖谋г沽藥拙洳环奖?，但因為聽說有外國專家蒞臨，所以大家還是忍下來了，畢竟都想了解外國的技術(shù)。

    蔣教授干脆在場外和鄭老聊了聊最近的研究，會議廳又有幾位老人出來，都是不會英語的人，在會議室里憋不住話，紛紛出來聊天。

    簡彭怕季椽和宋冀寧無聊，小聲對他們說：“老師們肯定要聊很久，走，我?guī)銈內(nèi)フJ識其他朋友吧！”

    季椽搖頭：“沒關(guān)系，我想聽他們聊?！?/br>
    蔣教授，鄭老等人聊的是他們各自的研究領(lǐng)域，以及當前的行業(yè)技術(shù)發(fā)展，正是季椽想要了解的東西，他聽得津津有味。宋冀寧聽不太懂，但季椽感興趣的東西肯定有用，于是他也跟在旁邊聽著，牢牢記住聽不懂的地方，打算回去后再向季椽請教。

    張衛(wèi)民和簡彭有自己的朋友圈，很快就散開找朋友聊去了，只有季椽和宋冀寧還站在幾位老者身旁，安靜的聽他們聊天。話題告一段落后，老人們發(fā)現(xiàn)了蔣教授身后的季椽兩人，鄭老問：“老蔣，你這兩個學生很乖??？站在這兒聽我們說話，不閑無聊嗎？”

    季椽搖頭：“不會，學到很多呢！”

    “哦，你聽得懂嗎？”一名姓韋的老教授問。

    見季椽點頭，認為是年輕人好面子，帶著點兒捉弄的心思道：“我剛才說的齒輪嚙合展成加工法，你覺得怎么樣？”

    季椽知道這項技術(shù)，目前韋教授研究的是第一代的技術(shù)，之后經(jīng)過幾代技術(shù)更替和發(fā)展，已經(jīng)成為了工業(yè)中必不可少的常用技術(shù)，因此他肯定的點頭：“這項技術(shù)很好，很重要?！?/br>
    但再詳細的內(nèi)容，他沒法說，他怕自己不小心說出人家的研究核心，那就不好解釋了。

    見他只說好，又說不出哪里好，老教授們只當他是隨口應(yīng)的，哈哈笑起來：“哈哈哈，說不出了吧？我們說的東西，年輕人還聽不懂的?！?/br>
    宋冀寧不滿了，他最見不得別人小瞧季椽了：“有什么難懂的，不就是要推導出精確齒形曲線嗎？”

    季椽驚訝的轉(zhuǎn)向宋冀寧。

    這項技術(shù)他之前根本沒想起來，所以也沒教過小宋哥，這答案是他自己理解出來的。

    因為有了先前季椽的對比，老教授們對聽得懂的宋冀寧好感倍增，好奇的說：“哦？說說你的理解?！?/br>
    宋冀寧學的知識大都是季椽教的，在專業(yè)技術(shù)方面比目前的專業(yè)書籍更有前瞻性，加上他本人優(yōu)秀的頭腦，雖然老教授們談?wù)摰膬?nèi)容他聽得半懂不懂，但還是能基本理解的，比如這項齒輪嚙合展成加工法，他聽過后就明白它的研究方向。此時被問到，為了不給季椽丟臉，宋冀寧轉(zhuǎn)著腦子努力思考并回答：“您之前說要進行齒根動應(yīng)力測試，我就在想您至少要得到齒輪的轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)矩及齒根動態(tài)應(yīng)變等數(shù)據(jù)，但要怎么得到呢？那必須基于齒輪綜合性能測試才能得出正確的數(shù)值，如果是我的話，首先會進行靜態(tài)與動態(tài)的等效分析……”

    宋冀寧說得不完全正確，畢竟這完全是出于他自己的思考和理解，但已經(jīng)表現(xiàn)得很不錯了，眾老教授都對他露出贊賞的神色。季椽站在宋冀寧身旁，仰頭看著他侃侃而談，充滿自信的神態(tài)，眼里帶著驚訝，隨即轉(zhuǎn)為驚喜，欣慰。

    小宋哥越來越優(yōu)秀了，不需要他的指導，他已經(jīng)能僅憑自己的知識去理解一項新技術(shù)，等專業(yè)知識越來越深厚時，他就會開始思考新技術(shù)，并研究出新技術(shù)。

    而他，一直期待著這樣的一天。

    宋冀寧說完了自己對韋教授研究的理解，贏得教授們眾口一辭的夸獎：“不錯不錯，雖然齒形離散的方法說錯了，但總體接近?！?/br>
    “老蔣，他是剛剛才聽到我們說的吧？不是你事先教他的吧？”

    “我事先哪知道你會說什么話嗎？”蔣教授不滿的吹胡子瞪眼，轉(zhuǎn)頭又笑瞇瞇的拍拍宋冀寧的肩：“怎么樣，我的學生夠優(yōu)秀吧？”

    “當然，雖然專業(yè)水平還不夠，但難得這學生理解快，一下就能想到那么多。”

    教授們并不吝嗇贊揚一個表現(xiàn)優(yōu)秀的年輕人，紛紛問他：“你叫什么名字？”

    “宋冀寧?！彼渭綄幋?，并拉過季椽：“他叫季椽，專業(yè)上他比我厲害多了?！?/br>
    他還想向教授們推薦季椽，但現(xiàn)在是宋冀寧的主場，季椽不搶功，只是笑笑不說話。

    于是教授們?nèi)耘f將目光放在宋冀寧身上：“你現(xiàn)在還是本科生？以后打算考研嗎？有沒有興趣來我們?nèi)A平工業(yè)學院……”

    “喂喂喂喂，什么意思，這是我的學生！”蔣教授阻攔：“敢當面挖墻角??！”

    “又不是賣給你了，學生有自由選擇權(quán)?！绷硪幻淌诠Φ?，問宋冀寧：“宋同學，要不要考慮一下我們京電科技大學……”

    宋冀寧無動于衷，雖然臉上掛著笑，但他對大家小看季椽感到不滿。別人看不出，熟知宋冀寧的季椽卻是一眼就看出他在不高興了，拍拍他表示不介意。至于教授們的邀請，兩人都沒考慮。如果要考研，他們還是會選擇蔣教授，畢竟蔣教授是位非常好的導師。

    教授們的邀請也不是很真心，雖然欣賞宋冀寧，但沒到必須搶學生的地步，對宋冀寧發(fā)出邀請后，他不回答，大家也就笑哈哈算了。

    之后大家移步往會議廳，蔣教授等受邀的老教授坐在前排，前排的桌上已經(jīng)依次擺著他們的名字，張衛(wèi)民等較年青的專家學者坐在中排，有桌子但沒名字，然后季椽等助手、學生、跟班就全部坐在后排了，只有椅子沒有桌子那種。

    第一排的位置全空著還沒人坐，想來是為外國來賓留著的，但會議已經(jīng)開始了，外國來賓還沒到。大家不打算就這么浪費時間，既然是技術(shù)交流會，眾專家學者們早已準備好自己要發(fā)表的資料，于是不等來賓，大家已經(jīng)熟門熟路的開始上臺進行解說。

    一名在眾多專業(yè)學者中似乎身份不低的老教授被最先請上臺，請他發(fā)表一下自己近期的研究，老教授也不推辭，笑著上臺道：“老朋友們應(yīng)該都認識我，但年輕人應(yīng)該不知道。所以在開講前，我先稍微介紹一下我自己，我姓……”

    科技園的主持人很沒有眼力見的上臺說：“老先生，交流會要求必須說英文，這是國際交流會！”

    “國際個屁，一個外國人都沒見。”季椽聽到身后不知誰在說話。

    雖然略粗俗，但季椽心里表示認同。全場都是華國人，還說什么英文。

    老教授也不太高興，但還是勉強說了半句英文：“mynameis孟志成，你們的教科書《機械設(shè)計基礎(chǔ)》是我寫的?！?/br>
    他后面根本沒說英文了，科技園主持人想張口提醒他，但孟教授根本不給他打斷的機會，繼續(xù)開口道：“我最近在研究一種新型離心泵徑向力平衡裝置，為了更有效地平衡徑向力，我對雙蝸殼結(jié)構(gòu)進行了改良……”

    主持人年齡不大，頂多三十歲，哪里敢打斷老教授的話，只得站在一旁苦著臉。

    交流會約半小時后，孟教授正在說著自己的研究時，大門打開，一群華國人簇擁著幾個外國人進來了。他們的神態(tài)雖不是點頭哈腰，但也差不多，完全沒注意自己無禮的打斷了別人的研究發(fā)表會，一個個恭恭敬敬的將外國人領(lǐng)到第一排的座位上，他們自己也紛紛在第一排坐下。

    一排15個位置，外國人占了4個，剩下的11個都讓科技園的領(lǐng)導坐了。

    大家神色瞬間不對了，之前都以為第一排全是留給外國技術(shù)員的。

    “只有4個外國人？”季椽皺眉：“這也能叫國際交流會？”

    其他人也有同樣想法，整個會場變得sao動，傳出嘈雜的聲音。

    科技園的領(lǐng)導完全沒感受到眾人的不滿，以為大家像他們一樣稀罕外國來賓，站起身拍手道：“大家靜一靜，靜一靜，接下來，我們請來自美帝的專家米歇爾先生上臺說話。”他居然完全無視了正在臺上的孟教授，低頭用英文邀請米歇爾上臺。

    米歇爾是一名身形微胖，有著棕發(fā)和大胡子的人，雖然胡子擋住了他的臉，但誰都能看得出他神色中的倨傲，就連坐在后排的季椽，也能看到他仰起的頭顱。

    “我想先聽聽你們?nèi)A國的技術(shù)研究！”他用英文回復。

    科技園領(lǐng)導用一種迫不及待想表現(xiàn)的姿態(tài)，立即抬頭對孟教授道：“那老同志你繼續(xù)說吧，記得要用英文啊，米歇爾先生聽不懂華文?！?/br>
    孟教授沉下臉，重重哼了一聲，合攏資料，重重拍在講臺上：“我不會英文?！?/br>
    硬梆梆說了一句，他就下臺了。

    “這……這什么態(tài)度……”科技園領(lǐng)導覺得被下了面子，很不高興，但他也不敢呵斥老專家，只是不滿的說：“這可是國際交流會，怎么能不說英文。”他轉(zhuǎn)向其他人：“接下來誰上臺？記得要說英文啊，這可是國際交流會，有外國貴賓呢！”

    他再次強調(diào)。

    本來在此之前，會場大半人都已經(jīng)準備了英文解說稿，但他這么說以后，卻沒人愿上臺了，全場一片寂靜。

    科技園領(lǐng)導終于察覺到了不對勁，貌似國內(nèi)的專家們對他意見很大？但他不明白為什么，這是國際交流會，好不容易請來的外國來賓，人家聽不懂華文，所以讓大家說英文有什么不對嗎？

    好在米歇爾等4名外國人聽不懂中文，見會場沒人說話，疑惑的問怎么回事？

    領(lǐng)導此時已經(jīng)有些冒冷汗了，雖然專家們管不到他的工作，但老專家應(yīng)當都是有門路的，如果誰投訴他一下的話……

    好在有外國來賓，到時稍微解釋一下，應(yīng)該能說得過去的。于是他趕緊用英文解釋，表示大家都想聆聽美帝的高科技，無人愿意上臺，都等著米歇爾上臺講話。

    會場不是人人都會英文，比如坐在前排的老教授們，幾乎都不會，大多數(shù)懂英文的都是坐在后排的年輕人，大家聽到這位胖領(lǐng)導的話都很生氣，紛紛sao動起來。不過被前排的老教授們回頭一瞪，大家也只能安靜下來。

    老教授們雖不滿科技園領(lǐng)導拍馬屁的行為，但他們來到這里，本就是沖著外國技術(shù)來的，當然不會因一時置氣離開，只是也不打算上臺了，只等聽完外國技術(shù)就走。

    米歇爾被科技園領(lǐng)導的馬屁拍得一陣舒服，

    作者有話要說：

    打開自己的公文包，拿出一份文件夾上臺。

    他先說了一句英文，科技園安排的翻譯便說道：“我們在美帝都是用幻燈片播放資料的，但既然在華國，也只能由我親自講解了?！?/br>
    他的發(fā)言充滿藐視，全場一片寂靜，從未有一場技術(shù)交流會如此嚴肅，所有人都鐵青著臉。

    第156章 季椽飆

    接下來，米歇爾又介紹了自己的來歷，某國際工業(yè)集團的高級工程師，受公司委派前來華國投資的工廠做技術(shù)支持，此次便受邀前來參加華國的技術(shù)交流會，與大家共同探討一下工業(yè)技術(shù)和發(fā)展。

    翻譯的小伙語氣倒是中正，然而大家看著米歇爾高高仰起的下巴，就算聽不懂原文，也知道他說的內(nèi)容絕對沒有那么謙虛。季椽就聽到他說出了“指導你們”的話，但翻譯聰明的把這句給隱掉了，不然全場非暴動不可。

    接下來，米歇爾開始介紹他的研究，《履帶起重機傾覆穩(wěn)定性及交流驅(qū)動控制的設(shè)計與實現(xiàn)》。

    不可否認，米歇爾是有真才實學的人，他的研究就目前的工業(yè)技術(shù)來說，也是有前瞻性的，然而兩個小時的解說中，他不時脫口而出的“你們?nèi)A國沒有吧”“你們?nèi)A國跟不上國際技術(shù)”“你們?nèi)A國沒有研究人才”“你們?nèi)A國的研究員在我們集團只能當清潔工”等等各種藐視的話，讓季椽聽得咬牙切齒。

    宋冀寧英文不是太好，不過“youra……”這些詞他還是聽得懂的，幾乎是蠢蠢欲動的想沖上去揍人了。與他一樣的有很多人，但因為前幾排的老教授們還安安穩(wěn)穩(wěn)坐著，身為學生的他們也只能忍著氣不動。

    季椽曾經(jīng)生活在國家繁榮強大的時代，雖然無法避免外國人的某些偏見，但在經(jīng)濟和科技上，他們參加國際交流會時，還從來沒有人敢嘲笑華國貧窮，科技落后之類的話。

    季椽從未承受過這樣的羞辱。

    他生氣，不是因為自己受到羞辱，而是為蔣教授等學者心疼。

    他們完全聽不懂英文嗎？不知道米歇爾在說什么嗎？

    “youadonothavethis！”

    “thereisnoresearchtalentina！”

    不，他們肯定懂的。

    但他們?nèi)滔聛砹?，為了學習到國際先進技術(shù)，哪怕被當面羞辱，他們也只能裝作聽不懂忍耐下來。

    在國家發(fā)展的前幾十年，不知有多少科研人員在承受著這些羞辱，然而他們沉默不語，頂著這些目光前行，直到把國家科技推到一個國際無法輕視的水平，讓他們這些后輩研究員不用再承受他國的藐視。

    身為受過此恩惠的后輩，季椽無法坐視前輩研究員受的委屈。

    講臺上，米歇爾的解說告一段落，這時候該輪到臺下的研究員提問，米歇爾釋疑。

    孟教授，蔣教授，韋教授等人都紛紛舉手提問，他們用的始終是中文，翻譯代解答。