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孫秉德潑掉杯底的茶沫子,道:“陛下去師善閣見(jiàn)你了。” 話中語(yǔ)氣沒(méi)有疑問(wèn),杜若只能點(diǎn)頭:“是?!?/br> “陛下讓你來(lái)勸我?”孫秉德笑了一下,“我竟沒(méi)想到,芳洲何時(shí)如此得陛下信任。” 杜若給冷宮的六皇子遞東西一直做得隱秘,連孫秉德都沒(méi)說(shuō)過(guò),他的老師與他不同,不會(huì)把六皇子當(dāng)作一個(gè)好學(xué)的學(xué)生,他那時(shí)怕多一個(gè)人知道,謝如琢便多一份麻煩,故而當(dāng)初去太醫(yī)院請(qǐng)了孫秉德認(rèn)識(shí)的太醫(yī),事后都送了豐厚的銀子當(dāng)封口費(fèi)。 如今看來(lái),這事是瞞不下去了,孫秉德心里已有了答案,他今天不說(shuō),明天孫秉德也會(huì)去查。他一五一十道:“學(xué)生幾年前在教兩位皇子讀書(shū)時(shí),無(wú)意間認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的督主,得知當(dāng)時(shí)的六殿下在冷宮依然在勤學(xué)苦讀,便每日讓督主轉(zhuǎn)交些講學(xué)的書(shū)稿,六殿下第二日又會(huì)把寫的策論與一些疑問(wèn)遞出來(lái)。學(xué)生怕惹麻煩,一直沒(méi)聲張,不是有意隱瞞老師?!?/br> 孫秉德笑意未褪,道:“原來(lái)我的學(xué)生早就與陛下有了師生之誼,我卻到現(xiàn)在才知道,一時(shí)不知該作何想?!?/br> 杜若的指節(jié)握到泛白,卻依然穩(wěn)穩(wěn)坐著,說(shuō)道:“如老師所說(shuō),學(xué)生跟了您這么多年,心里是怎么想的,老師應(yīng)該都明白。” 一陣風(fēng)過(guò),一片枯葉被吹到了石桌上,孫秉德拾起看了看,又松手扔到地上,他當(dāng)然明白自己最滿意的學(xué)生心里所想,這是一個(gè)學(xué)過(guò)也見(jiàn)過(guò)陰謀詭計(jì),聰穎通透,卻始終心如璞玉的人,世上唯有清風(fēng)明月能與之相稱。 有時(shí)孫秉德自己也會(huì)不敢相信,他居然還能教出這樣一個(gè)學(xué)生來(lái)。 孫秉德看著他,道:“所以你這次要站在陛下那邊。還是說(shuō),從一開(kāi)始,你就早已站在了陛下那邊?” 杜若似覺(jué)有些荒謬,道:“其實(shí)學(xué)生一直不明白,老師為何非要將自己,將所有文官,從一開(kāi)始就那般確定地放在了與陛下立場(chǎng)相對(duì)的位置,定要如此嗎?” “文彥博言,為與士大夫治天下,非與百姓治天下也。于是你以為我們這些士大夫與帝王當(dāng)真是同舟共濟(jì),共治天下的?”孫秉德又往杯中添了水,茶味已淡了許多,“我們寒窗苦讀,登天子堂,一開(kāi)始誰(shuí)不想著要一心為民,要食君之祿忠君之事?只是你入了朝堂才明白,這些道理都是最無(wú)用的。我們?nèi)肓舜说?,己非己身,都頂著文官這個(gè)名字。” “陛下信我們嗎?”他的神情如這許多年來(lái)給學(xué)生講學(xué)時(shí)那樣肅正,續(xù)道,“是信的。因?yàn)榈弁醮_實(shí)需要我們共治天下,而不能去指望愚昧無(wú)知的百姓。但長(zhǎng)久以來(lái),正因太過(guò)信我們,才會(huì)漸生猜忌與疑竇,也會(huì)感到害怕,意識(shí)到我們的力量是多么龐大,可以制衡本該隨心所欲的皇權(quán),可以左右國(guó)之重事。于是帝王培養(yǎng)手握重兵的武將,設(shè)錦衣衛(wèi)在百官之間無(wú)孔不入。這樣還是不夠,帝王又信宦官,給司禮監(jiān)批紅權(quán),讓大珰提督東廠。” “最后,朝堂上不再只有文官可以左右政事。于是輪到文官對(duì)帝王漸漸失去最初一腔熱血入朝堂時(shí)的信任,對(duì)皇權(quán)感到害怕。因而,文官雖然黨爭(zhēng)不歇,但面對(duì)帝王,文官又始終是一心的。那就是——從一開(kāi)始就不能信任帝王,就要站在對(duì)立的位置,讓帝王怕我們,我們才能不怕帝王,才能做我們想做的事?!?/br> 作者有話要說(shuō): 孫秉德說(shuō)的話靈感來(lái)源于我看了吳晗先生的《明朝簡(jiǎn)史》,里面有一章是論古代皇權(quán)下的紳?rùn)?quán),看完后很受啟發(fā)。吳晗先生就是認(rèn)為古代所謂的士紳群體是與帝王共治天下,在一定程度上制約了達(dá)到頂峰的封建皇權(quán),這是一種維系中國(guó)古代社會(huì)發(fā)展很重要的力量。士紳群體與皇帝的關(guān)系一直是既親密又疏離,時(shí)有矛盾卻又誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。 我在吳晗先生的理論研究基礎(chǔ)上,自己擴(kuò)展了一些,不過(guò)還是蠻膚淺的,大家看看就好,不必深究。 p.s.這章評(píng)論區(qū)有個(gè)小可愛(ài)有一段解讀特別棒,說(shuō)得比作者本人還好,完全說(shuō)出了我想說(shuō)的話,推薦大家去看!就是最長(zhǎng)的那個(gè)! 第28章 上書(shū)破局 杜若靜靜聽(tīng)著, 自從他拜入孫秉德門下,老師就在毫無(wú)保留地教他所有朝堂之事, 他也很早就懂老師所說(shuō)的士大夫與帝王的關(guān)系,此時(shí)他卻毫不畏懼地回視自己老師,道:“學(xué)生承認(rèn)老師所說(shuō)是對(duì)的??墒抢蠋熞舱f(shuō)了,文官黨爭(zhēng)不歇,可見(jiàn)我們已不僅是不信任帝王,我們也不信任自己了。老師可能會(huì)說(shuō), 朝堂的爭(zhēng)斗無(wú)處不在,有權(quán)力的地方就會(huì)有爭(zhēng)斗,學(xué)生也認(rèn)為黨爭(zhēng)很難遏制,就是帝王也做不到讓所有人都只有一種想法。可是老師看看現(xiàn)在的朝廷,黨爭(zhēng)應(yīng)該擔(dān)多少罪責(zé)?” “大虞開(kāi)國(guó)至今近百年,外敵的威脅從未消失, 內(nèi)憂也從未間斷, 藩王、流匪、天災(zāi), 這些年還少嗎?”杜若的語(yǔ)氣已不再恭敬禮貌,目光如炬道,“可是該與帝王共治天下的士大夫在做什么?我們?cè)趦?nèi)斗, 在耗盡大虞的最后一點(diǎn)生氣。北疆四位總兵或許心懷鬼胎, 但他們至少在為大虞守衛(wèi)僅剩的這點(diǎn)疆土,在京城安穩(wěn)度日的文官卻在互相傾軋,想著如何與帝王對(duì)抗。這就是與帝王共治天下的士大夫嗎?那學(xué)生寧可不當(dāng)這樣的士大夫, 去北疆當(dāng)一名普通的士兵, 為國(guó)死戰(zhàn)。” 他們師生二人曾經(jīng)也爭(zhēng)吵過(guò),事實(shí)上在杜若初拜入師門時(shí),他就意識(shí)到自己日后或許會(huì)與自己老師政見(jiàn)不合, 他嘗試過(guò)變成和老師一樣的人,可每每舉頭四望內(nèi)憂外患的天下,他做不到也走入渾濁的水潭里,與所有人一起自欺欺人,醉生夢(mèng)死。 --