錢奶奶扭頭：“如果有人欺負(fù)你，就打他！打不過就回家找我。”

    隋爺爺溫溫柔柔：“奶奶說得對(duì)。敬敬不欺負(fù)別的小朋友，如果別的小朋友欺負(fù)你，也不行。”

    錢奶奶非常穩(wěn)：“敬敬打就行，你爺爺是大夫，能治?！彼恍嫉睾吡讼拢骸皠e說小學(xué)的了，高中的大小伙子，我也一拳一個(gè)?！?/br>
    潘敬：？

    秦是明忍著笑聽著，悄咪咪告訴潘敬：“錢奶奶是小學(xué)老師，教體育的。之前在老家，家里是開武館的。當(dāng)時(shí)和你隋爺爺，就是因?yàn)榘褎e人打傷，去太多次診所認(rèn)識(shí)的?！?/br>
    哇，敬敬的頭抬的更高了。

    兩個(gè)老人說了很多，怎么和小朋友相處，怎么不被欺負(fù)，說了大半天也沒提到正經(jīng)事上。

    路美臣聽不下去，補(bǔ)充道：“敬敬上課一定要好好聽講。聽不懂的就在課后問老師。也可以去問同學(xué)。當(dāng)個(gè)好學(xué)生，以后考好大學(xué)?！?/br>
    四個(gè)大人輪流叨叨叨，潘敬一直聽得認(rèn)真，最后已經(jīng)幻想到了自己年年三好學(xué)生，考上全國最好的大學(xué)的場景了。

    穿過馬路，對(duì)面就是“京市第六小學(xué)”的招牌。

    門口人很多，老師帶著紅袖章站在門口，按照年級(jí)，把學(xué)生們接過去。學(xué)生們臉上依依不舍，家長們笑容滿面。

    年紀(jì)大點(diǎn)的學(xué)生還好，跟著老師，安安靜靜排了隊(duì)，湊夠了十人，老師就把孩子們送進(jìn)教學(xué)樓。

    年紀(jì)小的不得了。應(yīng)該也是一年級(jí)的，鬼哭狼嚎，扯著家里父母的褲腳撒潑：“我不上學(xué)！嗚嗚嗚，我不上學(xué)！”

    還有個(gè)小胖子，臉蛋圓鼓鼓的，是少見的沒有哭的，但是在老師從他父母手中把他接過去的那一刻，小胖子靈活地一跳，撒腿就往馬路上跑。

    很明顯，男老師對(duì)這個(gè)場景非常熟悉，一個(gè)探身，就抓住了小胖子的衣領(lǐng)，揪進(jìn)了校園里。

    小胖子的父親向男老師舉了個(gè)躬，態(tài)度誠懇：“麻煩老師了。我家孩子不聽話，您該打打，該罵罵。”

    然后對(duì)著自家胖兒子，他換了個(gè)語氣：“顧雋，你最好聽話。如果不聽話，老師把你打死了，我和你媽就重新生一個(gè)?！?/br>
    小胖子顧雋不屑一顧，事態(tài)無法挽回，他也就老老實(shí)實(shí)排著隊(duì)，不耐煩地向親爹揮了揮手。

    這一隊(duì)人齊了，男老師將一群哭唧唧的小鵪鶉和一個(gè)斗輸了的小肥鵝領(lǐng)進(jìn)去了。

    潘敬驚呆了。

    原來這就是上學(xué)的魅力嗎。

    一年級(jí)這邊新來個(gè)年輕的女老師接應(yīng)，錢奶奶和隋爺爺把潘敬牽到學(xué)校門口，和老師打了個(gè)招呼。

    潘敬乖乖問好：“老師好，我叫潘敬，今年上一年級(jí)?！?/br>
    女老師熱淚盈眶，這是今天第一個(gè)能好好說話的孩子。

    “敬敬真乖?！迸蠋煆臓敔斈棠淌种校舆^小rou手，進(jìn)了校門。

    潘敬站在第一個(gè)位置，等著湊齊十個(gè)小朋友。

    潘敬站在原位，轉(zhuǎn)過身，隔著欄桿，用力揮手向他們道別：“爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬敬去上學(xué)啦！別擔(dān)心敬敬，敬敬會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的！”

    錢奶奶和隋爺爺無端瞎感動(dòng)，抹著淚揮手：“我們?cè)诩业染淳?！?/br>
    秦導(dǎo)也興高采烈揮了揮手，放下手來，驕傲地和路美臣私語：“就咱家孩子沒哭?！?/br>
    秦導(dǎo)笑嘻嘻的，

    路美臣無語地看了他一眼：誰和你咱家。

    當(dāng)然，能有個(gè)家，也挺好的。路美臣已經(jīng)工作幾年了，家里人也催過她幾次。她也想有個(gè)家，家里能有一個(gè)不知天高地厚、外面看著精致、其實(shí)自己把日子過得糊里糊涂的男人也不錯(cuò)。

    路美臣瞥了秦是明一眼，見他東張西望，只顧著笑話其他小孩。果然說的話從不過腦子。路美臣的心輕輕動(dòng)了動(dòng)，又沉靜了。

    十個(gè)小朋友艱難湊齊了，領(lǐng)頭一個(gè)笑嘻嘻的潘敬，后面九個(gè)哭喪著臉的磨人精。女老師把他們領(lǐng)進(jìn)了教學(xué)樓里。

    一年級(jí)的教室在一樓。潘敬進(jìn)門時(shí)，屋子里已經(jīng)坐了一些小朋友。

    可能是父母離得遠(yuǎn)了，沒人看他們哭了。小朋友們審時(shí)度勢，大多安靜了下來，甚至有些膽大的，開始了初步社交。

    其中還有個(gè)潘敬認(rèn)識(shí)的，那個(gè)試圖越獄的小胖子顧雋也在。坐在最后一排蔫頭耷腦。

    老師挨個(gè)安排小朋友。

    女老師想了想，把潘敬安排在第一排，畢竟是最乖的，放在最近的地方，看著也高興。

    一個(gè)班級(jí)安排了四十個(gè)小朋友。等到人齊了的時(shí)候，幾個(gè)老師先整肅了班級(jí)紀(jì)律，主要是讓他們叫嚷的別那么大聲······

    然后幾位老師先自我介紹。

    帶潘敬進(jìn)來的女老師是數(shù)學(xué)老師，她聲音很溫柔：“小朋友們好呀。我是你們的數(shù)學(xué)老師，叫齊魚，大家可以叫我齊老師，或者小魚老師?！?/br>
    帶小胖那一隊(duì)進(jìn)來的是班主任，也是語文老師，周寬老師。

    另外，還有滿頭白發(fā)的思想品德課老師，英語老師······

    然后幾位老師找位置坐下，班主任在臺(tái)上，主持讓同學(xué)們自我介紹。

    第一個(gè)小朋友死活不上臺(tái)。班主任只好替他介紹了。

    第二個(gè)膽子大點(diǎn)，撐著上了講臺(tái)，然后茫茫然看著臺(tái)下，“哇”得一聲哭了出來。

    這下子好，臺(tái)下的小朋友們也有的哭出來了。

    班主任頭疼極了。考慮著就算了吧，先讓孩子們適應(yīng)適應(yīng)。

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