槐蔭高中教師守則（授課篇）

    本守則代替全體師生以及教學(xué)樓、寢室、食堂、cao場，以誠摯的微笑歡迎您的到來。

    在這里，有優(yōu)秀的同行，親切友好的同學(xué)，豪華免費(fèi)的單人教師辦公室以及應(yīng)有盡有的餐食。

    請遵守本守則，以便獲取輕松的教學(xué)生活。

    1：請時(shí)刻堅(jiān)信自己是人類，不要產(chǎn)生認(rèn)知錯(cuò)誤行為。

    2：“夜班老師”并不是你們的同行，請時(shí)刻注意他們，小心他們。

    2.1：有時(shí)候“夜班老師”會來替代你上課，請耐心等待“夜班老師”被同學(xué)驅(qū)趕，或者所有同學(xué)都轉(zhuǎn)換成“體育生”。

    3：請耐心的教授課堂上的學(xué)生，即使他們在課下毆打辱罵過你，也請不要報(bào)復(fù)他們。

    4：必須對學(xué)生提出的明確要求進(jìn)行幫助；如果學(xué)生們的要求相沖，按照自己選擇決定。

    4.1：不遵守守則的學(xué)生，你可以選擇讓他們自生自滅。

    5：學(xué)生提到的問題，一定要回答。

    5.1：可以隱瞞，但回答明確提出的問題時(shí)一定要說真話。

    6：體育生也是你們的學(xué)生，請不要區(qū)別對待。

    7：絕對不可以去學(xué)生們的寢室，除非他們邀請你。

    8：可以邀請學(xué)生和其他老師去你的辦公室，

    但不要邀請“夜班老師”進(jìn)你的辦公室。

    9：考試日可以根據(jù)當(dāng)下的場景選擇到底開不開卷考試，同時(shí)遵守當(dāng)日守則。

    10：游樂日請遵守當(dāng)日守則。

    11：雖然走廊并不會傷害到老師，但上課期間還是請您盡量待在教室或者教師辦公室，夜班老師很麻煩。

    12：自由日可以自由活動，那是可以放松的一天。

    工字背心的張翼摸摸下巴，她探究的目光落到了物老師的身上。

    物老師也適時(shí)的轉(zhuǎn)向她，苦笑道。

    “這個(gè)守則，可以解答你的疑惑么？”

    張翼沒有回答他的問題，她摸摸下巴：“物景先生，‘夜班老師’就是今天進(jìn)教室的那個(gè)怪物么？”

    “是呀，他們有時(shí)候會以老師的身份進(jìn)教室。”

    “他們只在上課時(shí)間在教學(xué)樓么？”

    “嗯……不全對?！?/br>
    “也就是說下課時(shí)間也在教學(xué)樓？”

    “嗯?！?/br>
    “在哪兒？”

    “下課時(shí)間會在夜班老師辦公室?！?/br>
    “自習(xí)課時(shí)的走廊，是安全的？”

    “嗯，是的?！?/br>
    “自習(xí)課時(shí)可以離開教學(xué)樓么？”

    “外出的門是會開啟的?！?/br>
    “剛剛的那個(gè)恒輝先生是帶體育生去cao場了么？”

    “嗯，他們現(xiàn)在在cao場?！?/br>
    “守則上說，我們不可以去cao場，是因?yàn)轶w育生么？”

    “是，但又不全是?！?/br>
    “還有其他危險(xiǎn)？”

    “是的?！?/br>
    “還有什么危險(xiǎn)？”

    “我并不知道學(xué)生會承擔(dān)什么危險(xiǎn)?！?/br>
    “學(xué)生和老師所承擔(dān)的危險(xiǎn)是不一樣的么？”

    “是的?！?/br>
    “物景先生，你是人類么？”

    “我是人類哦。”

    “真蛸先生曾經(jīng)說過，在‘在教學(xué)樓里，體育生是不會對你們做什么的’，那么也就是說，在其他地方，‘體育生’是會傷害到我們的，對么？”

    “是的，畢竟他們已經(jīng)死了呀?！?/br>
    “具體是那些地方？”

    “體育生么？是除了教學(xué)樓和你沒有給他們開門的寢室外的所有地方哦。這點(diǎn)請一定要注意呀?！?/br>
    “‘夜班老師專用手電筒’和‘對體育生專用鏡子’能穿越cao場么？”

    “有可能。”

    “正門能打開么？”

    物老師無奈的嘆了一口氣：“如果能打開，我早就離開了呀?！?/br>
    “也就是說必須穿越cao場打開后門咯？”

    “是的。”

    “開啟后門需要什么條件？”

    “嗯……學(xué)生的話，是畢業(yè)證書吧？”

    “畢業(yè)證書哪里獲得？”

    “不成為體育生，順利度過叁年。”

    “我可以向你借助幫助么？”

    物老師微笑起來，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “可以的，按照守則所說，所有的學(xué)生向我尋求幫助，我都會盡我所能的給予幫助?！?/br>
    我看著他的臉，撫摸脖頸上的那串項(xiàng)鏈。我不知道想到什么，低聲開口了：

    “物老師，你給我的道具，是安全的么？”

    物老師轉(zhuǎn)而看向我，他瞇起了眼睛。

    “唯唯，我給你的道具，當(dāng)然是絕對安全的?！?/br>
    “那其他的道具呢？”

    “都是有代價(jià)的?！?/br>
    推保險(xiǎn)的王銷開口了：“這么說，學(xué)校的那些道具要遵守什么使用守則么？”

    物老師轉(zhuǎn)向他，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “是的?！?/br>
    “……”

    這個(gè)時(shí)候，一直沒有開口的娃娃臉田琪琪開口了。

    “那個(gè)，物老師也會有道具么？”

    物老師向著我的方向溫柔的笑了。

    “有的?！彼ｎD了一下，補(bǔ)充道：“畢竟之前是風(fēng)水先生，又當(dāng)了很多年的老師，總會攢下來點(diǎn)家當(dāng)?shù)摹！?/br>
    “那，您的道具可以給我一份么？”

    物老師轉(zhuǎn)向她，笑瞇瞇的問道。

    “請問你要什么道具？”

    “當(dāng)然是可以保命的道具。”

    “嗯，具體的名字呢？”

    田琪琪不再問了。

    班上的人陷入了沉默，這時(shí)王銷想到什么，從兜子里摸出一個(gè)名片，上臺雙手遞給了物老師。

    “物先生，如果有一天您走出這個(gè)學(xué)校，請一定要記得我們‘健康保險(xiǎn)公司’，這是我的名片。”

    “……”

    物老師有一瞬間的怔愣，但他很快緩過來，微笑著收起名片。

    “謝謝，我會考慮的?！?/br>
    看到大家沒有什么想問的，他從講臺上走下來到我身邊，用他的身體擋住同學(xué)們的視線。

    他微笑著，但我感覺他不是很高興，他纖長且骨節(jié)分明的手在我的臉上輕撫。

    “真是的，就饒你這一次好了?！?/br>
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    王銷：家里開保險(xiǎn)公司的，是保險(xiǎn)公司二把手（一把手是他老爸）。為了讓家里保險(xiǎn)賣的更多，瘋狂的推銷保險(xiǎn)，結(jié)果在合算賬單的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了混入其中的槐蔭高中招生簡章。

    就算深陷囫圇，也不忘推保險(xiǎn)，是個(gè)工作狂（大概很能分析？）。

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