物老師似乎有些不高興，雖然他仍舊是笑著的。

    他奪過(guò)了那兩個(gè)紙盒子，扔到了旁邊的垃圾桶里，那兩個(gè)盒子瞬間被黑暗淹沒(méi)，消失了。

    我咬住下嘴唇，有些委屈。

    “不要用他們哦，這里的道具使用起來(lái)都是有代價(jià)的?！?/br>
    見(jiàn)我一直皺著眉，他把手伸向我的脖頸，剛剛他掐男大生的回憶瞬間涌上我的腦海。

    “不要！”

    他似乎被我嚇一跳，見(jiàn)我捂著脖子，他反應(yīng)過(guò)來(lái)什么，自責(zé)的說(shuō)道：“對(duì)不起，唯唯，我不該這樣嚇你的。”

    “你，要做什么?！?/br>
    “我看看你的項(xiàng)鏈?！?/br>
    我挪開手，他輕撫我的脖頸，癢癢的，接著那條水滴形項(xiàng)鏈被抽了出來(lái)。

    他似乎很高興，輕輕的親吻一下我的額頭。

    “這不是好好的戴著么？怎么想去購(gòu)買道具了？”

    “可是你說(shuō)，使用道具是有代價(jià)的，但卻沒(méi)有說(shuō)這個(gè)道具的注意事項(xiàng)?！?ō1㈧ъ.?ōм（po18b.）

    “嗯……這個(gè)道具是從外面帶來(lái)的，所以很安全?！?/br>
    我感覺(jué)到不安，他似乎看出來(lái)了，嘆了一口氣。

    “這個(gè)項(xiàng)鏈戴在脖子上，就是很好的隱藏道具，無(wú)論是‘體育生’還是‘夜班老師’，都是發(fā)現(xiàn)不了你的，哪怕你主動(dòng)去打他們，觸摸他們。不過(guò)如果遇到更高級(jí)的異常，就要注意盡量不要碰到祂們了，如果實(shí)在躲不過(guò)，就站在原地不要?jiǎng)?。?/br>
    “更高級(jí)的異常？”

    “在體育生和‘夜班老師’之上，還有更高級(jí)的異常。他們不會(huì)一直咧著嘴笑，也沒(méi)有死人的特征，可能存在形態(tài)也與人類認(rèn)知不同，注意這點(diǎn)就行了。”

    他抬頭看了看時(shí)間。

    “已經(jīng)是下午6.30了，你要留在我這里，還是去寢室呢？”

    “去寢室。”

    “就那么怕我么？”

    “不，不是說(shuō)7.00之后就絕對(duì)不可以待在教學(xué)樓么？”

    “但教師辦公室是安全的啊，畢竟我吃住都在這里。”

    他指了指后面的房門。

    我搖搖頭，在他身上扭動(dòng)，想要下來(lái)。

    “嘶，唯唯，不要亂動(dòng)?！?/br>
    我感覺(jué)到他的身下，已經(jīng)有什么鼓起來(lái)的樣子，嚇得不敢亂動(dòng)了。

    “我真想把你強(qiáng)制留下來(lái)。”

    他抱著我起身打開教師辦公室的門，向后門走去。

    物老師此時(shí)的腳步聲出奇的輕，我抱著他的脖子，將自己的頭枕在他的頸窩處。

    那股夜風(fēng)的氣味從他的身上傳來(lái)，竟然也逐漸讓我感到平靜。

    走廊的盡頭，是一扇厚重的木門，木門的旁邊貼著一張紙。

    “要看看么？”

    物老師問(wèn)我，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

    上面是一則守則。

    槐蔭高中學(xué)生守則（透明通道篇）

    本通道代替全體師生以及教學(xué)樓、寢室、食堂、cao場(chǎng)，以誠(chéng)摯的微笑歡迎各位的使用。

    這是一條由教學(xué)樓通往寢室的完全透明玻璃通道，每天都有身穿白色防護(hù)服的“清潔工”由內(nèi)而外的保持清潔。

    只要您遵守本守則，您就會(huì)安全的通過(guò)這個(gè)通道。

    1.雖然打開此通道的大門會(huì)在自習(xí)課時(shí)出現(xiàn)，但為了您的人身安全著想，請(qǐng)不要在沒(méi)打放學(xué)鈴時(shí)打開此大門。

    如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在此時(shí)打開大門，請(qǐng)迅速的跑回您的教室或者廁所隔間，撥打體育老師電話，在體育老師回你電話前，請(qǐng)不要出門。

    1.1：請(qǐng)放心，每個(gè)老師的電話都在你們的通訊錄前排。

    2：在進(jìn)入玻璃棧道后，每隔五米都會(huì)有身穿白色防化服的清潔工，這是正常的，請(qǐng)不要擔(dān)心。

    3：每一個(gè)清潔工身后都有一扇可以打開的門，為了您的安全著想，請(qǐng)不要打它們。

    3.1：如果遇到了有其他人打開了那些門，則清潔工會(huì)轉(zhuǎn)換成黑色衣服，他們將變得不再可信，請(qǐng)向著最近的教學(xué)樓或者寢室樓盡全力奔跑，直到進(jìn)入寢室或者教室座位以及廁所隔間，同時(shí)撥通校醫(yī)的電話。

    3.2：如果打開門的同時(shí)，讓在外的體育生與夜班教師進(jìn)來(lái)，則需要同時(shí)呼喚校醫(yī)與體育老師。

    4：通道上會(huì)有體育生在玻璃外觀看你們，都是正?，F(xiàn)象，請(qǐng)不要在意。

    “這條通道，一般不會(huì)有人違反規(guī)則。但仍舊可能發(fā)生意外，你真的不留下來(lái)么？”

    我縮在他的懷里點(diǎn)點(diǎn)頭。

    物老師苦笑了下，輕輕的咬了一下我的鼻子。

    他換成一只手托住我，而另一只手握在門的把手上。

    “要出去了，可能會(huì)很可怕，要有心理準(zhǔn)備哦?！?/br>
    我輕輕的“嗯”了一下。

    厚重的門開了，這扇門的外面是一個(gè)正方形，約十米左右的玻璃平臺(tái)，正對(duì)著厚重木門的，是一扇同樣厚重的玻璃門。

    玻璃棧道外面已經(jīng)是夕陽(yáng)的末尾了，物老師抱著我走到這個(gè)正方形平臺(tái)上，在面對(duì)玻璃門的左邊是死的，右面則是一片昏暗的玻璃棧道，里面每隔五米亮著一盞昏黃的燈，而每盞燈下，都站著一個(gè)身穿白色防化服的清潔工。

    忽然“碰！”的一聲巨響，震得我一哆嗦。

    我看向聲源，巨大的恐懼感瞬間侵蝕全身，連帶著更加用力的摟住物老師。

    “物，物老師。”

    “太怕的話，就不要看?！?/br>
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