“有?！敝苄蕹２痪o不慢，繼續(xù)裝腔作勢，“有很大的關(guān)系。弗洛伊德舉過一個(gè)例子，他說有人出門時(shí)忘帶了鑰匙，十分懊惱，認(rèn)為自己得了健忘癥；后來那個(gè)人向弗洛伊德承認(rèn)，那天其實(shí)他根本就不想出門，臨走時(shí)也是猶猶豫豫，最終走出去后忘了帶鑰匙。因?yàn)樗臐撘庾R里根本就沒有走出家門，所以無意之中就把鑰匙落在家中了?！?/br>
    這一點(diǎn)，周修常是從上輩子所看的書中看到的。他看的那本書是弗洛伊德的書，弗洛伊德是20世紀(jì)初研究精神分析的高手，奠定了全世界心理學(xué)的根基。也可以說，沒有弗洛伊德，就沒有以后的心理學(xué)。而周修?？锤ヂ逡恋碌臅r(shí)候，不像是其他人學(xué)心理學(xué)那樣，看一看教科書就可以了。他卻是自己買了一套弗洛伊德全集，然后一本一本地從頭看到尾，如果你問他這樣看書有沒有意義，能記住多少？看完以后能不能成為專家？周修?？峙聲?huì)告訴你，即使全部看完了弗洛伊德的書，恐怕你也不會(huì)成為專家的。因?yàn)檫@個(gè)世界上無論什么事情，歸根到底，還是要靠師傅去帶，自己去看書，看一輩子恐怕都不及師傅一句話管用。這一點(diǎn)，周修常一開始不明白的，他認(rèn)為自己能看書，喜歡看書，看的還都是原典，自然就比人家專家強(qiáng)?？墒堑鹊饺チ舜髮W(xué)，想要去見見大專家和大教授的時(shí)候，周修常才發(fā)現(xiàn)人家高手中的高手其實(shí)都是看的原典是原文的原典。也就是說，人家看的德語原典，直接研究弗洛伊德的根基。而他看的說到底還是中文，是翻譯過來的東西，翻譯過來的東西就是沒有人家看的原語原典的強(qiáng)。這一點(diǎn)，周修常也是后來才知道的。

    竺蘭蘭算是聽明白了，沉著臉道：“就是說，我是故意把你的外套不還你了？”

    “哪里哪里，我說的是潛意識，不是你自己的想法，而是你靈魂深處的想法。嘿嘿。”說完，周修常一副得意的樣子。

    竺蘭蘭倒是被他一語戳中心事，惱羞成怒：“哼！什么破外套，我早就扔了，所以不還你！”

    “咦？”周修常裝作生氣的樣子，“真是豈有此理！豈有此理！”

    “我扔了就扔了，大不了賠你！”

    周修常搖搖頭，道：“你理解錯(cuò)了，我說的豈有此理指的是，老師jiejie居然向我這個(gè)學(xué)生弟弟撒謊，扔了就是扔了，你卻說沒有帶，一個(gè)教書育人的人，怎么能張口說謊呢，真是豈有此理！”

    竺蘭蘭見周修常胡攪蠻纏，卻偏偏說不過他，剛要發(fā)火，只聽預(yù)備鈴聲響了。

    周修常也知道再說下去，竺蘭蘭就真惱了，趕緊道：“老師jiejie，我回去上課了。你還有什么想說的么？”

    “沒有了，出去！”竺蘭蘭剛涌上心頭的火被鈴聲壓下一半，心中還是不爽。

    “那么，老師jiejie，我走啦！”

    周修常一轉(zhuǎn)身，剛走到門口，把門打開一半，只聽身后竺蘭蘭叫道：“等等！”

    “什么事呀，老師jiejie？”

    “誰讓你這么嬉皮笑臉的！告訴你，以后不準(zhǔn)在別人面前叫我‘老師jiejie’！”

    周修常卻只向她做了個(gè)鬼臉，然后便匆匆離去。他心里說道：“放心，這點(diǎn)覺悟總還是有的。”

    周修常走后，竺蘭蘭不禁又跺腳又拍桌，心道：“奇怪！我怎么跟這么個(gè)小鬼過不去？我把他叫過來是想說什么來著？”

    想到這兒，竺蘭蘭臉又變成了桃紅色。她把目光對準(zhǔn)了自己攜帶的坤包，伸手一把抓過來，打開拉鏈，向里面看去——周修常的外套疊成了一個(gè)小塊，安靜地躺在里面。

    走出老師辦公室，周修常一陣偷笑。他也不知道自己是怎么了，就把竺蘭蘭調(diào)戲了一頓。要知道，他即便是在舞廳里，如此曖昧的情境中，也沒有這樣輕薄的想法?？墒牵瑒倓傇谵k公室，他卻輕薄為人了。不過調(diào)笑一番后，倒感到渾身上下都舒暢許多。

    一定是因?yàn)閴涸谛念^的石頭去掉之后，自己的心性也隨之而開了吧？他想。

    “喂！周老大，你居然在唱‘瀟灑走一回’！”鄭大千幽靈般忽然出現(xiàn)在他的身邊，把人嚇一跳。

    周修常道：“是嗎？剛才我在唱瀟灑走一回？”

    鄭大千道：“是啊。我記得你好像說過的，你不喜歡唱歌的??？”

    周修常想想，當(dāng)初自己好像是說過這話，于是簡單搪塞道：“是嗎？我忘了。對了，快上課了，你怎么還在走廊里轉(zhuǎn)悠？”

    鄭大千用一副“別提了”的眼神看著他，道：“你不知道，蘇語琪和沈月月差點(diǎn)打起來。”

    “什么？！”周修常震驚地看著他。

    鄭大千還想說什么，上課鈴卻響了。他倆只好迅速回到座位上。這堂課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師有名的嚴(yán)厲。周修?？刹幌胝衣闊?，他和鄭大千都老實(shí)地聽課。或者說，假裝聽課。

    坐在教室最后一排的好處就是舉目四望，縱觀全局，可以肆無忌憚地盯著別人的后背觀察。

    周修?？粗K語琪和沈月月的背影，心道：“蘇語琪和沈月月為什么吵起來？是因?yàn)樯蛟略略缟系哪且环捗矗窟€是說，蘇語琪認(rèn)為沈月月欺騙了她，所以不滿？”

    女生的心思真的很難猜測，周修常覺得想不出一個(gè)合適的答案。他再把目光看向韓雙乙。

    只見韓雙乙的目光一會(huì)兒盯著黑板，一會(huì)兒盯著坐在他側(cè)前方的蘇語琪，偶爾趁著數(shù)學(xué)老師回頭寫板書的功夫，他快速把一張紙條遞給蘇語琪！

    蘇語琪悄悄地接過紙條，同樣趁老師不注意看了一下，然后偷偷地拿起筆，在紙條上寫著什么，然后迅速扔給韓雙乙。

    周修?？粗@一切，臉色越來越沉，心道：“莫非蘇語琪根本不相信沈月月的話，所以和韓雙乙繼續(xù)商討著怎么對付我？”

    想到這兒，周修常一陣自傲：想當(dāng)初我昂首走出校園，內(nèi)心卻無比低落，感到世界上所有人都在嘲笑我；而今我在眾人眼里似乎是灰溜溜地回來了，卻惹得這兩個(gè)官二代合謀對付我一介草民！哈哈，好吧，我周修常奉陪便是！

    就在這時(shí)，忽然一記黑板擦從前方迅速地飛到他眼前！

    不用說，是數(shù)學(xué)老師著名的“走神暗器”，但凡被擊中，不會(huì)鼻青臉腫就是灰頭土臉，威力極大。

    周修常神思如電轉(zhuǎn)，猛地拿起桌子上的書本擋在面前，“啪！”黑板擦擊中了書本，雖然粉筆灰揚(yáng)塵四濺，但好歹保住了他臉面。對于“年近半百”的人來說，“臉”是絕對不能丟的。

    數(shù)學(xué)老師姓薛，一張鞋拔子臉拉得老長，活像電視劇的漢jian，只聽他道：“我最討厭上課溜號的人！周修常！你給我過來，把黑板上這道題解開！”

    周修常慢悠悠地站起來，仔細(xì)看了黑板上的題目，道：“薛老師，這道題我解不出來?！?/br>
    “哈哈！不會(huì)吧？你不會(huì)還不聽講，從此以后，我的課你就站著聽吧！反正你也站在最后一排，站著聽課不會(huì)擋住別人的視線?！毖蠋熤灰逃?xùn)完一個(gè)學(xué)生，就顯得心滿意足。可是，他剛一轉(zhuǎn)身想要繼續(xù)講題，卻忽然聽見周修常一聲冷笑！他立刻陰下臉來瞪著周修常。

    原來，周修常忽然想到了一個(gè)偷取紙條的辦法！

    “周修常，你是不是給臉不要臉？我說的話你不服是不是？”薛老師高聲吼道，展示他的權(quán)威。

    周修常卻只是裝作委屈似的說：“薛老師，我只說這道題我解不出來，但我沒說我不會(huì)。拿這道題來說，別說我解不出來，就是韓雙乙也解不出來。”

    韓雙乙是理科課代表，學(xué)習(xí)成績名列前茅。周修常故意把矛頭轉(zhuǎn)向他。

    韓雙乙聽了，明顯渾身顫了一下。周修常心中想道：“這家伙絕對在心里把我罵了一千遍。”

    事實(shí)上，韓雙乙在心中把周修常罵了一萬遍。他本來在接到蘇語琪的紙條后，想著如何回復(fù)，卻沒來由地被人引火燒身，自然不快。

    但是薛老師哪里知道得這么多內(nèi)情，他覺得韓雙乙學(xué)習(xí)成績好，還是大官的孩子，家教不錯(cuò)，必定是認(rèn)真聽講的好學(xué)生，便道：“人家韓雙乙哪里像你！你還和人家比？！”高聲說完，轉(zhuǎn)而低聲對韓雙乙道，“雙乙同學(xué)，你到前邊來，把這道題解出來給他看看?？纯此€服不服氣！”

    韓雙乙沒有辦法，只能乖乖地走到黑板前，拿起一截粉筆，看著黑板上的題目。

    這個(gè)時(shí)候，薛老師忽然也有一種不好的預(yù)感，似乎是上當(dāng)之后的感覺。他心想，我受了周修常的激將法，讓韓雙乙來解題，可是如果韓雙乙解不出來，豈不是我倆都丟人了？我丟人不算什么，可是韓雙乙就丟人丟大了，他還是市委書記的兒子……

    于是，薛老師故意走到韓雙乙身邊，高聲說著：“對，認(rèn)真審題，看清題面……”緊接著便低聲說，“先用定理三，再用定理四?！?/br>